Тест на тему Общевоинские уставы в армии

Тест по МХК. Тема: Как появилась письменность. 2 класс, 8 лет. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 5 вопросов. В тесте приведены ответы.

1. Зачем нужна письменность в древности? A) Чтобы записывать слова и важную информацию и передавать её другим
   B) Чтобы рисовать картины на стенах
   C) Чтобы считать монеты
   D) Чтобы играть в мяч
   Правильный ответ: A

2. Какие первые формы письма появились у людей? A) Рисунки и знаки на стенах пещер
   B) Электронные письма
   C) Письмо на клавиатуре смартфона
   D) Азбука по клику
   Правильный ответ: A

3. Что такое клинопись? A) Письмо, сделанное клиновидными знаками на глине
   B) Письмо на бумаге с помощью карандаша
   C) Письмо по воздуху
   D) Рукописное письмо на песке
   Правильный ответ: A

4. Что такое иероглифы? A) Знаки, каждый знак может означать объект или слово
   B) Новая форма арабского шрифта
   C) Рисование линий только на дереве
   D) Система счёта без слов
   Правильный ответ: A

5. Какова общая последовательность появления письменности? A) Рисунки и знаки на стенах → пиктографическая система → иероглифы/клинопись → алфавит
   B) Сразу алфавит, затем рисунки
   C) Письменность появилась только в той стране, где живёшь
   D) Письменность не нужна в жизни
   Правильный ответ: A

Тема: Делители и кратные, признаки делимости Предмет: Математика Класс: 6 Тип задания: Соотнесение Количество вопросов: 15 Вывод теста: Без ответов

Инструкция: Соотнесите числа слева с признаками делимости справа. Соедините номер слева с номером справа, образуя пары.

Левая колонка (числа):

1. 22
2. 33
3. 44
4. 55
5. 66
6. 88
7. 99
8. 60
9. 77
10. 72
11. 84
12. 75
13. 80
14. 108
15. 100

Правая колонка (признаки делимости):

1. делится на 2
2. делится на 3
3. делится на 4
4. делится на 5
5. делится на 6
6. делится на 8
7. делится на 9
8. делится на 10
9. делится на 11
10. делится на 12
11. делится на 14
12. делится на 15
13. делится на 16
14. делится на 18
15. делится на 20

Тест по теме "Семья и духовно-нравственные ценности"
Предмет: Основы духовно-нравственных ценностей народов России
Класс: 5
Количество вопросов: 15

Вопросы:

1. Что такое семья?

   • A) Группа людей, связанных только дружбой
   • B) Люди, живущие в одном доме
   • C) Группа людей, связанных родственными узами
   • D) Коллектив на рабочем месте
     Ответ: C

2. Какой из следующих факторов способствует крепости семьи?

   • A) Частые ссоры
   • B) Общие интересы и цели
   • C) Отсутствие доверия
   • D) Конфликты интересов
     Ответ: B

3. Что такое духовно-нравственные ценности?

   • A) Финансовые богатства
   • B) Правила и законы общества
   • C) Идеалы, которые помогают стать хорошим человеком
   • D) Техника и технологии
     Ответ: C

4. Какой из приведённых принципов является основой семейных отношений?

   • A) Эгоизм
   • B) Доброта
   • C) Неверие
   • D) Конфронтация
     Ответ: B

5. Что такое уважение в семейных отношениях?

   • A) Пренебрежение мнением других
   • B) Слушание и понимание друг друга
   • C) Игнорирование потребностей других
   • D) Открытые конфликты
     Ответ: B

6. Кто является основным источником духовно-нравственного воспитания для ребёнка?

   • A) Друзья
   • B) Учителя
   • C) Родители
   • D) Телевидение
     Ответ: C

7. Какое из следующих качеств важно для гармоничного семейного общения?

   • A) Лежание на диване
   • B) Чувство юмора
   • C) Закрытость
   • D) Напряжённость
     Ответ: B

8. Что значит "помогать друг другу" в семье?

   • A) Делать что-то только когда это выгодно
   • B) Игнорировать проблемы других
   • C) Поддерживать и планировать совместные действия
   • D) Конкурировать друг с другом
     Ответ: C

9. Какое поведение способствует возникновению доверия в семье?

   • A) Ложь
   • B) Открытость и честность
   • C) Частые споры
   • D) Непонимание
     Ответ: B

10. Что важнее всего в семейных отношениях?

    • A) Деньги
    • B) Любовь и поддержка
    • C) Власть
    • D) Материальные ценности
      Ответ: B

11. Какова роль бабушек и дедушек в семье?

    • A) Создание конфликтов
    • B) Поддержка и передача традиций
    • C) Участие в ссорах
    • D) Игнорирование других членов семьи
      Ответ: B

12. Как должны решаться конфликты в семье?

    • A) Путём крика и оскорблений
    • B) Через открытый диалог и компромисс
    • C) Путём молчания и игнорирования
    • D) С помощью третьих лиц
      Ответ: B

13. Какой из следующих аспектов способствует укреплению семейных ценностей?

    • A) Постоянные разногласия
    • B) Совместное времяпрепровождение
    • C) Разделение по интересам
    • D) Игнорирование мнения друг друга
      Ответ: B

14. Что значит "жить в согласии"?

    • A) Не обращать внимания на проблемы
    • B) Уменьшать общение
    • C) Понимать и принимать друг друга
    • D) Непрерывные споры
      Ответ: C

15. Почему важно разговаривать о своих чувствах в семье?

    • A) Чтобы вызывать споры
    • B) Для укрепления взаимопонимания и поддержки
    • C) Чтобы манипулировать другими
    • D) Чтобы оставаться наедине
      Ответ: B

Итоги

Этот тест поможет школьникам закрепить знания о семье и духовно-нравственных ценностях через простые, но важные вопросы. Удачи на экзаменах!