Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему жить по совести любя друг друга

23 декабря 2024 14:21

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по физике для 10 класса: Тема "Формулы"

Инструкция: Соотнесите формулы с соответствующими физическими величинами и явлениями.

Вопросы:

  1. ( F = m \cdot a )
    A. Закон тяжести
    B. Закон Ома
    C. Второй закон Ньютона

  2. ( E = mc^2 )
    A. Закон сохранения энергии
    B. Уравнение состояния газа
    C. Уравнение эквивалентности массы и энергии

  3. ( p = \frac{F}{S} )
    A. Давление
    B. Импульс
    C. Работа

  4. ( W = F \cdot d \cdot \cos(\alpha) )
    A. Работа
    B. Потенциальная энергия
    C. Кинетическая энергия

  5. ( E_k = \frac{1}{2} mv^2 )
    A. Кинетическая энергия
    B. Потенциальная энергия
    C. Работа

  6. ( E_p = m \cdot g \cdot h )
    A. Кинетическая энергия
    B. Потенциальная энергия
    C. Работа

  7. ( Q = mc\Delta T )
    A. Теплота
    B. Давление
    C. Работа

  8. ( V = I \cdot R )
    A. Закон Ома
    B. Закон Кулона
    C. Закон сохранения заряда

  9. ( P = \frac{W}{t} )
    A. Мощность
    B. Давление
    C. Работа

  10. ( V = \frac{S}{t} )
    A. Сила
    B. Скорость
    C. Ускорение

  11. ( a = \frac{\Delta v}{\Delta t} )
    A. Ускорение
    B. Скорость
    C. Сила

  12. ( F = kx )
    A. Закон Гука
    B. Второй закон Ньютона
    C. Закон сохранения энергии

  13. ( I = \frac{Q}{t} )
    A. Ток
    B. Напряжение
    C. Сопротивление

  14. ( U = I \cdot R )
    A. Напряжение
    B. Мощность
    C. Работа

  15. ( C = \frac{Q}{U} )
    A. Емкость
    B. Сопротивление
    C. Ток

  16. ( L = r \cdot \theta )
    A. Длина дуги
    B. Площадь круга
    C. Объем цилиндра

  17. ( A = \frac{S}{t} )
    A. Ускорение
    B. Плотность
    C. Средняя скорость

  18. ( \lambda = v \cdot T )
    A. Период волны
    B. Длина волны
    C. Частота

  19. ( f = \frac{1}{T} )
    A. Частота
    B. Давление
    C. Плотность

  20. ( E = h \cdot f )
    A. Кинетическая энергия
    B. Энергия фотона
    C. Потенциальная энергия

  21. ( I = \frac{n \cdot e}{t} )
    A. Ток
    B. Напряжение
    C. Сопротивление

  22. ( F_g = \frac{G \cdot m_1 \cdot m_2}{r^2} )
    A. Закон всемирного тяготения
    B. Второй закон Ньютона
    C. Работа

  23. ( v = \sqrt{2gh} )
    A. Скорость свободного падения
    B. Кинетическая энергия
    C. Потенциальная энергия

  24. ( S = v \cdot t )
    A. Перемещение
    B. Скорость
    C. Время

  25. ( F_{т} = m_{т} \cdot a_{т} )
    A. Трение
    B. Исходная сила
    C. Сила тяжести

  26. ( V = \frac{4}{3} \pi r^3 )
    A. Объем куба
    B. Объем цилиндра
    C. Объем сферы

  27. ( P = F \cdot v )
    A. Мощность
    B. Работа
    C. Давление

  28. ( d = v_0 \cdot t + \frac{1}{2} a \cdot t^2 )
    A. Перемещение с начальной скоростью
    B. Дорог
    C. Высота

  29. ( F = \frac{G \cdot m_1 \cdot m_2}{r^2} )
    A. Сила тяжелого тела
    B. Сила трения
    C. Сила упругости

  30. ( v = \frac{s}{t} )
    A. Скорость
    B. Ускорение
    C. Путь

  31. ( \tau = r \cdot F )
    A. Момент силы
    B. Упругость
    C. Работа

  32. ( M = \frac{F}{g} )
    A. Масса
    B. Вес
    C. Энергия

  33. ( g = \frac{F}{m} )
    A. Ускорение свободного падения
    B. Сила
    C. Работа

  34. ( N = m \cdot g )
    A. Сила нормальной реакции
    B. Упругость
    C. Вес

  35. ( \sigma = \frac{F}{A} )
    A. Напряжение
    B. Давление
    C. Скорость

  36. ( P = \frac{W}{t} )
    A. Мощность
    B. Работа
    C. Ускорение

  37. ( A = \pi r^2 )
    A. Площадь круга
    B. Объем куба
    C. Длина окружности

  38. ( \rho = \frac{m}{V} )
    A. Плотность
    B. Объем
    C. Масса

  39. ( F_d = \frac{1}{2} C \cdot \rho \cdot S \cdot v^2 )
    A. Сила сопротивления
    B. Сила тяжести
    C. Импульс

  40. ( v = \lambda \cdot f )
    A. Скорость волн
    B. Ускорение
    C. Рабочая температура

  41. ( Q = mc\Delta T )
    A. Удельная теплоемкость
    B. Теплота
    C. Работа

  42. ( E = \frac{1}{2} C U^2 )
    A. Энергия конденсатора
    B. Работа
    C. Мощность

  43. ( V = \frac{Q}{C} )
    A. Напряжение
    B. Мощность
    C. Сила

  44. ( F_{с} = \frac{mv^2}{r} )
    A. Центростремительная сила
    B. Сила упругости
    C. Сила тяжести

  45. ( p = \frac{m}{V} )
    A. Плотность
    B. Давление
    C. Ускорение

  46. ( S = \frac{1}{2} (a + b) \cdot h )
    A. Площадь прямоугольника
    B. Площадь трапеции
    C. Площадь треугольника

  47. ( W_{эл} = I \cdot U \cdot t )
    A. Работа электрического тока
    B. Энергия света
    C. Кинетическая энергия

Ответы:

  1. C
  2. C
  3. A
  4. A
  5. A
  6. B
  7. A
  8. A
  9. A
  10. B
  11. A
  12. A
  13. A
  14. A
  15. A
  16. A
  17. A
  18. B
  19. A
  20. B
  21. A
  22. A
  23. A
  24. A
  25. A
  26. C
  27. A
  28. A
  29. A
  30. A
  31. A
  32. A
  33. A
  34. A
  35. A
  36. A
  37. A
  38. A
  39. A
  40. A
  41. B
  42. A
  43. A
  44. A
  45. A
  46. B
  47. A

Этот тест предназначен для проверки знаний учеников по основным физическим формулам в 10 классе. Удачи в подготовке к экзаменам!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
9 Класс

Ниже представлен тест по литературе для 9 класса на тему «Ломоносов биография и творчество». Тип вопросов – множественный выбор. В конце — ключ к ответам.

  1. В каком году родился Михаил Васильевич Ломоносов? A) 1707 B) 1711 C) 1720 D) 1735

  2. Где родился Ломоносов? A) Архангельская губерния, деревня Денисовка B) Москва C) Санкт-Петербург D) Киев

  3. Где он получил начальное образование? A) Славяно-греко-латинское училище (Москва) B) Московское духовное училище C) Казанская школа D) Киевская академия

  4. В какую страну он отправился за продолжением образования? A) Франция B) Англия C) Германия D) Италия

  5. В каких городах Германии он учился? A) Берлин и Лейпциг B) Марбург и Фрайберг C) Гамбург и Мюнхен D) Кельн и Дрезден

  6. В каком году Ломоносов вернулся в Россию и присоединился к научной деятельности? A) 1736 B) 1741 C) 1745 D) 1750

  7. Какой вклад Ломоносова в язык и литературу? A) Основал основы русской грамматики и орфографии B) Открыл новый язык C) Изобрел печатный станок D) Собрал первый роман

  8. Какие направления науки развивал Ломоносов? A) Химия, физика, астрономия B) География, биология, история C) Медицина, психология D) Экономика, социология

  9. Какие жанры в творчестве Ломоносова занимали основное место? A) Романы B) Поэзия и переводы C) Драма D) Эпос

  10. Каково значение Ломоносова для русского литературного языка? A) Формирование новой азбуки B) Формирование основ орфографии и грамматики C) Создание словаря D) Написание песен

  11. Какой труд относится к языковым работам Ломоносова? A) Русская грамматика B) История России C) Поэма «Русалка» D) Дневник путешествий

  12. В каком году умер Ломоносов? A) 1745 B) 1755 C) 1765 D) 1775

  13. Какие должности занимал Ломоносов в академической науке? A) Профессор и исследователь B) Охранник C) Дипламент D) Купец

  14. В чем заключался научный вклад Ломоносова в естественные науки? A) Развитие химии и металлургии, экспериментальная методика B) Открытие бактерий C) Создание телескопа D) Изобретение электричества

  15. Какой факт биографии подтверждает роль Ломоносова как просветителя России? A) Он учил язык английский B) Вернувшись на родину, он занимался наукой и пропагандировал образование C) Он принял гражданство другой страны D) Он стал правителем

Ответы: 1 — Б 2 — А 3 — А 4 — В 5 — Б 6 — Б 7 — А 8 — А 9 — Б 10 — Б 11 — А 12 — В? Нет: правильный ответ — В (1765) — поэтому 12 — В 13 — А 14 — А 15 — Б

Если нужно, могу адаптировать вопросы под ваш учебник (указать конкретные названия работ, точные годовые даты, или добавить задания на сопоставление фактов).

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по алгебре Тема: Преобразования формул сокращенного умножения Класс: 7 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 5 Выводить тест с ответами: Без ответов

  1. Раскройте скобки в выражении (3x + 4)^2. A) 9x^2 + 24x + 16 B) 9x^2 + 8x + 16 C) 9x^2 - 24x + 16 D) 9x^2 + 12x + 16

  2. Найдите квадрат двучлена (2x - 5)^2. A) 4x^2 - 20x + 25 B) 4x^2 + 20x + 25 C) 4x^2 - 10x + 25 D) 4x^2 - 25

  3. Приведите выражение 64x^2 - 49 к произведению (a - b)(a + b) с a = 8x, b = 7. Выберите правильное представление. A) (8x - 7)(8x - 7) B) (8x + 7)(8x - 7) C) (8x - 7)^2 D) (8x - 7)(8x + 7)

  4. Разложите на множители выражение x^2 - 9. A) (x - 9)(x + 1) B) (x - 3)(x + 3) C) (x + 9)(x - 1) D) (x - 3)^2

  5. Упростите выражение: (3x + 2y)^2 - (3x - 2y)^2. A) 24xy B) 0 C) 36x^2 + 4y^2 D) 12xy

{Другой предмет}
11 Класс

Вот пример теста по предмету "Мдк" (Муниципальный дисциплинарный контроль) на тему "Состав и взаимосвязь помещений магазина" для 11 класса с множественным выбором вопросов.

Тест по Мдк: Состав и взаимосвязь помещений магазина

Вопросы:

  1. Какое из следующих помещений не является частью магазина?

    • A) Торговый зал
    • B) Склады
    • C) Кухня
    • D) Офис

  2. Какую функцию выполняет торговый зал в магазине?

    • A) Хранение товара
    • B) Презентация товара
    • C) Подсчет прибыли
    • D) Уборка помещения

  3. Какая связь существует между складом и торговым залом?

    • A) Прямая
    • B) Обратная
    • C) Непрямая
    • D) Не существует связи

  4. Какое помещение обычно находится рядом с торговым залом?

    • A) Офис менеджера
    • B) Туалеты для персонала
    • C) Склад
    • D) Кофейня

  5. Какое из следующих помещений является вспомогательным?

    • A) Торговый зал
    • B) Офис
    • C) Витрина
    • D) Кассовая зона

  6. Какую роль играет кассовая зона в интерьере магазина?

    • A) Привлечение покупателей
    • B) Упрощение расчета с клиентами
    • C) Хранение большего количества товара
    • D) Улучшение освещения

  7. Что из перечисленного касается критериев расположения помещений внутри магазина?

    • A) Доступность для клиентов
    • B) Общая площадь
    • C) Окна
    • D) Оборудование

  8. Какой из следующих факторов влияет на взаимосвязь помещений магазина?

    • A) Товарный ассортимент
    • B) Погодные условия
    • C) Число сотрудников
    • D) Сетевой маркетинг

  9. Какова основная цель зонирования торгового зала?

    • A) Обеспечить максимальное количество покупателей
    • B) Оптимизировать свободное пространство
    • C) Увеличить количество касс
    • D) Улучшить работу персонала

  10. Что важно учитывать при проектировании склада?

    • A) Эстетические качества
    • B) Удобство доступа и хранения товара
    • C) Наличие окон
    • D) Расположение душевой

  11. Какой из следующих аспектов важен для организации торгового зала?

    • A) Наличие кухни
    • B) Функциональность и удобство для покупателей
    • C) Наличие разных уровней пола
    • D) Использование светильников

  12. Какое помещение в магазине обычно требует большей площади?

    • A) Кассовая зона
    • B) Офис
    • C) Торговый зал
    • D) Склад

  13. Что влияет на планировку кассовой зоны?

    • A) Количество товаров
    • B) Количество покупателей
    • C) Количество сотрудников
    • D) Все вышеперечисленное

  14. Какое помещение обычно расположено вблизи выхода из магазина?

    • A) Склад
    • B) Кассовая зона
    • C) Офис
    • D) Одежда для сотрудников

  15. Какой фактор является определяющим при выборе места для магазина?

    • A) Наличие конкурентов
    • B) Размер помещения
    • C) Ассортимент товаров
    • D) Содержание интерьера

  16. Важность дизайна торгового зала заключается в том, что он:

    • A) Помогает сохранить холод
    • B) Влияет на покупательское поведение
    • C) Служит для хранения товаров
    • D) Упрощает работу сотрудников

  17. Какой элемент не должен преобладать в помещениях магазина?

    • A) Освещение
    • B) Препятствия
    • C) Декорации
    • D) Удобные проходы

  18. Почему важно уделять внимание взаимосвязи между помещениями?

    • A) Это красиво
    • B) Для более быстрой работы продавцов
    • C) Для увеличения арендной ставки
    • D) Для создания комфорта для клиентов

  19. Какое из предложенных помещений является зоной для отдыха клиентов в магазине?

    • A) Кухня
    • B) Касса
    • C) Зона ожидания
    • D) Торговый зал

  20. Какой из пунктов не относится к концепции эффективного распределения пространства в магазине?

    • A) Увеличение этажности
    • B) Оптимизация проходов
    • C) Условная зональность
    • D) Расстановка акцентов на наиболее продаваемых товарах

Ответы:

  1. C) Кухня
  2. B) Презентация товара
  3. A) Прямая
  4. C) Склад
  5. B) Офис
  6. B) Упрощение расчета с клиентами
  7. A) Доступность для клиентов
  8. A) Товарный ассортимент
  9. B) Оптимизировать свободное пространство
  10. B) Удобство доступа и хранения товара
  11. B) Функциональность и удобство для покупателей
  12. C) Торговый зал
  13. D) Все вышеперечисленное
  14. B) Кассовая зона
  15. A) Наличие конкурентов
  16. B) Влияет на покупательское поведение
  17. B) Препятствия
  18. B) Для более быстрой работы продавцов
  19. C) Зона ожидания
  20. A) Увеличение этажности

Этот тест можно использовать для оценки знаний учеников о взаимосвязи помещений магазина и их функциональности.

{Другой предмет}
6 Класс

Тест по теме "Настрочный шов" для 6 класса

Вопросы:

  1. Настрочный шов применяется в швейном деле для _______ двух деталей ткани.

  2. Чтобы шов был крепким, необходимо правильно выбрать _______ для шитья.

  3. Настрочный шов может быть выполнен на швейной _______ или вручную.

  4. Для наилучшего результата рекомендуется использовать нитки _______ цвета ткани.

  5. При выполнении настрочного шва важно соблюдать _______ между стежками.

  6. Неправильная настройка машины может привести к _______ шва.

  7. При работе с деликатными тканями рекомендуется выбрать _______ длину стежка.

  8. После завершения шва следует обрезать _______ нитку для аккуратного finishing.

Ответы:

  1. соединения
  2. нитку
  3. машине
  4. подходящего
  5. равномерность
  6. порче
  7. меньшую
  8. излишки

Тест поможет учащимся закрепить знания о настрачном шве и применению технологий на практике.

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта