Тест на тему Законы Ньютона и законы всемирного тяготения

Тест для школьников по ОБЖ

Тема: Сущность понятий "терроризм" и "экстремизм"

Класс: 9

Вопрос 1: Что такое терроризм? Дайте определение этому понятию, приводя примеры.

Ответ: Терроризм — это использование насилия и запугивания, особенно против гражданских лиц, для достижения политических, религиозных или идеологических целей. Примеры таких актов могут включать взрывы, захваты заложников или массовые расстрелы.

Вопрос 2: В чем заключается разница между терроризмом и экстремизмом? Приведите примеры каждого из них.

Ответ: Экстремизм — это набор убеждений, которые могут быть радикальными и отвергать демократические ценности и права человека. В отличие от терроризма, экстремизм не всегда приводит к насильственным действиям, хотя может служить их основой. Примером экстремизма может быть группировка, пропагандирующая ненависть к определенной этнической или социальной группе. Примером терроризма является атака с применением бомбы с целью запугивания общества.

Вопрос 3: Как терроризм влияет на общество и его безопасность? Обоснуйте свой ответ.

Ответ: Терроризм создает атмосферу страха и нестабильности в обществе, приводит к нарушению общественного порядка и может усиливать меры безопасности, такие как ужесточение проверок и ограничение свобод. Это также может вызвать раскол в обществе и распространение ненависти между различными группами населения.

Вопрос 4: Каковы основные причины появления экстремизма и терроризма в обществе? Опишите хотя бы три причины.

Ответ:

1. Социальная неравенство и бедность могут подталкивать людей к радикальным идеям в поисках справедливости.
2. Политическая репрессия и отсутствие свободы слова могут способствовать настроениям против власти.
3. Идеологическое воздействие, такое как пропаганда и распространение экстремистских взглядов в интернете, может убеждать людей присоединиться к радикальным группам.

Вопрос 5: Как можно противодействовать терроризму и экстремизму на уровне общества? Назовите несколько мер.

Ответ:

1. Образование и просвещение граждан о вреде экстремизма и терроризма.
2. Создание программ для интеграции маргинализированных групп в общество, чтобы уменьшить социальное напряжение.
3. Поддержка правозащитных инициатив и укрепление демократических институтов, чтобы граждане могли выражать свои мнения безопасно и законно, не прибегая к насилию.

Этот тест поможет ученикам понять основные концепции терроризма и экстремизма и их влияние на общество.

Тест по литературе по произведению А.С. Пушкина "Капитанская дочка" (глава 1-6)

Вопросы:

1. Как зовут главного героя, Петра Гринёва? a) Сергей
   b) Пётр
   c) Иван
   d) Алексей
   Ответ: b) Пётр

2. Какова основная профессия отца Петра Гринёва?
   a) Крепостной
   b) Военный
   c) Купец
   d) Землевладелец
   Ответ: b) Военный

3. В каком городе начинает свои приключения Пётр Гринёв?
   a) Санкт-Петербург
   b) Оренбург
   c) Москва
   d) Тула
   Ответ: b) Оренбург

4. Кого Пётр Гринёв встречает при своём первом путешествии к лейтенанту?
   a) Капитана
   b) Секретаря
   c) Служителя
   d) Лейтенанта
   Ответ: d) Лейтенанта

5. Какое событие происходит во второй главе?
   a) Убийство капитана
   b) Появление Емельяна Пугачёва
   c) Встреча с любимой
   d) Появление родителей
   Ответ: b) Появление Емельяна Пугачёва

6. Что Пётр Гринёв пр приносит к отцу в подарок?
   a) Оружие
   b) Икону
   c) Букет цветов
   d) Деньги
   Ответ: b) Икону

7. В чем заключается основная проблема, с которой сталкивается Пётр Гринёв, отправляясь в путь?
   a) Безденежье
   b) Атака врагов
   c) Поломка лошади
   d) Непонимание родителей
   Ответ: d) Непонимание родителей

8. Как зовут любимую Петра?
   a) Мария
   b) Настя
   c) Грета
   d) Маша
   Ответ: d) Маша

9. Кто главный антагонист в первых шести главах?
   a) Капитан
   b) Пугачёв
   c) Султан
   d) Злой человек
   Ответ: b) Пугачёв

10. В каком контексте упоминается честность в произведении?
    a) Словах Гринёва
    b) Указах царя
    c) Общении с Машей
    d) Словах Пугачёва
    Ответ: a) Словах Гринёва

11. Какое качество проявляет Пётр, когда сталкивается с несправедливостью?
    a) Боязнь
    b) Безразличие
    c) Смелость
    d) Уступчивость
    Ответ: c) Смелость

12. Как Пётр относится к инструкции отправить его на службу?
    a) С радостью
    b) С жалостью
    c) С безразличием
    d) С боязнью
    Ответ: a) С радостью

13. Какова позиция отца Петра по поводу его службы?
    a) Он гордится сыном
    b) Он против
    c) Он равнодушен
    d) Он хочет, чтобы сын остался дома
    Ответ: a) Он гордится сыном

14. Кого Пётр увидел, когда вошел в крепость?
    a) Капитана
    b) Жителей
    c) Друзей
    d) Солдат
    Ответ: a) Капитана

15. Как Пугачёв заботится о своей свите?
    a) Он ненавидит всех
    b) Он кормит и поит
    c) Он оставляет их
    d) Он жалуется на них
    Ответ: b) Он кормит и поит

16. В каком настроении находится армия на момент появления Пугачёва?
    a) Весёлым
    b) Подавленным
    c) Воодушевлённым
    d) Равнодушным
    Ответ: b) Подавленным

17. Как Гринёв воспринимает Пугачёва, прежде чем с ним столкнуться?
    a) Как героя
    b) Как врага
    c) Как друга
    d) Как легенду
    Ответ: d) Как легенду

18. Какой символ появляется в первых главах, описывая судьбу главного героя?
    a) Меч
    b) Икона
    c) Лошадь
    d) Письмо
    Ответ: b) Икона

19. Каковы отношения между Пугачёвым и его сторонниками?
    a) Конфликтные
    b) Доброжелательные
    c) Безразличные
    d) Антагонистичные
    Ответ: b) Доброжелательные

20. Какое место занимает служба для Гринёва в жизни?
    a) Он её ненавидит
    b) Он считает её жизненно важной
    c) Он равнодушен
    d) Он считает её временной
    Ответ: b) Он считает её жизненно важной

21. Как Пётр реагирует на известие о бунте?
    a) С паникой
    b) С удивлением
    c) С безразличием
    d) С радостью
    Ответ: b) С удивлением

22. Какое влияние на судьбу Петра оказывает его прямолинейность?
    a) Негативное
    b) Нейтральное
    c) Положительное
    d) Неизвестное
    Ответ: c) Положительное

23. Кто из персонажей является символом мужества?
    a) Гринёв
    b) Пугачёв
    c) Маша
    d) Капитан
    Ответ: a) Гринёв

24. Какова основная цель Пугачёва?
    a) Захват власти
    b) Защита народа
    c) Долгожданное восстание
    d) Устранение врагов
    Ответ: a) Захват власти

25. Что Пугачёв желает сделать с Гринёвым?
    a) Убить
    b) Принять в свою команду
    c) Изменить
    d) Обмануть
    Ответ: b) Принять в свою команду

26. В каком состоянии находится Маша на момент революции?
    a) В панике
    b) В тревоге
    c) В спокойствии
    d) В радости
    Ответ: b) В тревоге

27. Как Гринёв отзывается о Пугачёве в своих мыслях?
    a) Как о чудовище
    b) Как о герое
    c) Как о враге
    d) Как о проходимце
    Ответ: b) Как о герое

28. Какое качество подчеркивает характер Гринёва?
    a) Слабость
    b) Непостоянство
    c) Честность
    d) Лень
    Ответ: c) Честность

29. Как воспринимается семья Гринёва другими персонажами?
    a) С малым уважением
    b) С ревностью
    c) С уважением
    d) С укоризной
    Ответ: c) С уважением

30. Как воспринимает Пугачёв жизнь крестьян?
    a) С жестокостью
    b) С безразличием
    c) С состраданием
    d) С ненавистью
    Ответ: c) С состраданием

31. Какую из черт героизма проявляет Пётр?
    a) Смелость
    b) Упрямство
    c) Безразличие
    d) Верность
    Ответ: a) Смелость

32. Какой большой вопрос несколько раз поднимается в первых шести главах?
    a) Честь воина
    b) Любовь
    c) Отвага
    d) Справедливость
    Ответ: d) Справедливость

33. Как склоняется к решению Пётр, встретив Пугачёва?
    a) Убежать
    b) Согласиться
    c) Сцепиться
    d) Постараться с ним поговорить
    Ответ: d) Постараться с ним поговорить

34. Каково отношение Петра к судьбе его соотечественников?
    a) Безразличное
    b) Негативное
    c) Положительное
    d) Сочувствующее
    Ответ: d) Сочувствующее

35. Каковы взаимосвязи между Пугачёвым и остальными повстанцами?
    a) Они враждуют
    b) У них ссоры
    c) Они работают как единое целое
    d) Они безразличны друг к другу
    Ответ: c) Они работают как единое целое

36. Какова реакция сослуживцев Петра на его поведение?
    a) Негативная
    b) Положительная
    c) Безразличная
    d) Сторонняя
    Ответ: b) Положительная

37. С чем сталкивается главные герой, когда начинает служить?
    a) Разочарование
    b) Дружба
    c) Соревнования
    d) Необходимость выживания
    Ответ: d) Необходимость выживания

38. Какова основная идея, раскрываемая через образ Петра?
    a) Справедливость
    b) Сила
    c) Честь
    d) Любовь
    Ответ: c) Честь

39. Какое событие предшествует встрече Петра и Пугачёва?
    a) Бунт
    b) Подготовка к битве
    c) Отправка письма
    d) Ссора
    Ответ: a) Бунт

40. Какое значение имеет для Гринёва выполнение своих военных обязанностей?
    a) Никакого
    b) Превосходного
    c) Санкционирующего
    d) Востребованного
    Ответ: b) Превосходного

Итоги

Учащиеся могут использовать этот тест для самопроверки своих знаний по произведению "Капитанская дочка", написанному А.С. Пушкиным. Удачи на экзаменах!