Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 декабря 2024 20:06
Вот тест по теме "Внешняя и внутренняя политика Николая I" для 9 класса с открытыми вопросами:
Опишите основные черты внутренней политики Николая I. Как они повлияли на развитие российского общества?
Ответ: Внутренняя политика Николая I отличалась жесткой централизацией власти, подавлением демократических движений и укреплением бюрократии. В результате увеличился контроль над обществом и ограничились гражданские свободы.
Какие меры принимал Николай I для укрепления армии и флоте? Объясните их значение.
Ответ: Николай I внедрил военные реформы, включая введение всеобъемлющей воинской повинности и поправки в учебную систему. Это позволило России иметь крупную и дисциплинированную армию, что играло важную роль в международной политике.
Какую роль играла идеология славянофильства в политике Николая I?
Ответ: Идеология славянофильства поддерживала идеи о превосходстве русской культуры и традиций. Николай I использовал эту идеологию для оправдания своей политики, особенно в контексте борьбы с западными влияниями.
Какие основные внешнеполитические конфликты произошли при Николае I? Назовите хотя бы два и объясните их причины.
Ответ: Основными конфликтами были Крымская война (1853-1856) и русско-турецкая война (1828-1829). Причинами этих войн были территориальные споры, борьба за влияние на Балканах и стремление России укрепить свои позиции на Кавказе.
Как Николай I покрывал расходы на военные нужды? Какие последствия это имело для экономической ситуации в стране?
Ответ: Николай I финансировал армию за счет налогов, повышения акцизов и заимствований. Это привело к ухудшению уровня жизни крестьян и росту недовольства.
Каковы были последствия Крымской войны для России?
Ответ: Крымская война привела к огромным потерям, пиратству в Черном море и снижению авторитета России в Европе. В результате Россия потеряла часть влияния на Балканах и была вынуждена провести реформы, включая реформу военного ведомства.
Объясните, как Николай I относился к революционным и либеральным движениям. Приведите примеры.
Ответ: Николай I был сторонником жесткой репрессии против революционных и либеральных движений. Примером является подавление декабристского восстания в 1825 году и любые другие попытки либеральных реформ, которые встречали сопротивление.
Как произошло изменение государственной идеологии в период правления Николая I?
Ответ: В период правления Николая I произошел переход от просвещенного абсолютизма к консерватизму. Он поддерживал православие и традиционные ценности, устраняя любые либеральные элементы из управления государством.
Что вы можете сказать о роли Николая I в развитии государственной бюрократии?
Ответ: Николай I значительно усилил бюрократический аппарат, вводя жесткие законы и контроль за администрацией. Это привело к укреплению власти, но одновременно выросла и коррупция среди чиновников.
Каковы были основные результаты правления Николая I в социальном плане? Обсудите изменения в жизни крестьян и рабочих.
Ответ: Правление Николая I не привело к значительным улучшениям в жизни крестьян, они продолжали страдать от крепостного права и тяжелых условий труда. Рабочее движение, из-за роста промышленности, начало развиваться, но не получало необходимой поддержки.
Этот тест поможет студентам глубже понять внутреннюю и внешнюю политику Николая I, а также их влияние на Россию в целом.
Тест по истории: Древняя Греция (5 класс)
Имя ученика: ________________ Дата: ________________
Инструкции: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Какой из городов был известен как родина демократии?
a) Спарта
b) Афины
c) Коринф
d) Тебы
Как назывался самый известный храм в Афинах?
a) Храм Зевса
b) Партенон
c) Храм Афгий
d) Храм Артемиды
Что такое акрополь?
a) Сельское поселение
b) Оборонительное сооружение
c) Высокая крепость в городе
d) Водохранилище
Как назывался союз городов-государств, основанный в качестве защиты от персов?
a) Делосский союз
b) Пелопоннесский союз
c) Лакедемонский союз
d) Афинский союз
Кого греки считали богом войны?
a) Зевс
b) Афина
c) Арес
d) Посейдон
Какая форма правления была характерна для Спарты?
a) Монархия
b) Олигархия
c) Демократия
d) Аристократия
Какую игру придумали греки в честь богов?
a) Олимпийские игры
b) Панатенейские игры
c) Никакие игры
d) Спартанские игры
Какой философ был учителем Платона?
a) Сократ
b) Аристотель
c) Пифагор
d) Евклид
Какой материал использовали для создания статуй в Древней Греции?
a) Дерево
b) Камень
c) Металл
d) Глина
Что означает слово "гимнастика" в Древней Греции?
a) Спорт без костюма
b) Упражнения для тела
c) Музыка и танцы
d) Наука о здоровье
Какой философ написал "Государство"?
a) Сократ
b) Гераклит
c) Платон
d) Эпикур
Как назывались воины, которые служили в армии Спарты?
a) Гоплиты
b) Гречанцы
c) Пелтасты
d) Легионеры
Какой из этих богов был связан с мудростью?
a) Гермес
b) Афина
c) Дионис
d) Аполлон
Какой город был известен своими сильными воинами и строгой системой воспитания?
a) Афины
b) Спарта
c) Аргос
d) Фивы
Кто из этих людей считается основателем школы философии?
a) Платон
b) Сократ
c) Аристотель
d) Архимед
Когда проходили первые Олимпийские игры?
a) 776 г. до н. э.
b) 500 г. до н. э.
c) 300 г. до н. э.
d) 400 г. до н. э.
Какое событие стало первым крупным конфликтом между греческими городами и Персией?
a) Вторжение Александра Македонского
b) Марафонская битва
c) Битва при Фермопилах
d) Троянская война
Какой город-государство был расположен на острове Кипр?
a) Сидон
b) Тир
c) Афины
d) Не существует
Какой знаменитый историк описал Греко-персидские войны?
a) Фукидид
b) Геродот
c) Ксенофонт
d) Полибий
Кто был самым знаменитым полководцем Спарты во время Греко-персидских войн?
a) Лекон
b) Леонид
c) Перикл
d) Клеомен
Какое великое произведение искусства создавалось для украшения Партенона?
a) Ника Самофракийская
b) Афина Паллада
c) Зевс Олимпийский
d) Ника Якutana
Кто из греческих поэтов написал "Илиаду" и "Одиссею"?
a) Гомеров
b) Гесиод
c) Пиндар
d) Сапфо
Какой из этих городов был известен своих театрами и культурными мероприятиями?
a) Спарта
b) Фивы
c) Афины
d) Коринф
Чем знаменит Зевс?
a) Он бог музыки
b) Он верховный бог
c) Он бог войны
d) Он бог мудрости
Какой философ научил, что за каждым действием следует естественное следствие?
a) Платон
b) Сократ
c) Аристотель
d) Эпикур
Какой тип искусства развивался в Древней Греции?
a) Скульптура
b) Архитектура
c) Живопись
d) Все вышеперечисленное
Какое значение имело слово "полис" в Древней Греции?
a) Сельское хозяйство
b) Город-государство
c) Крепость
d) Битва
Кто был защитником Афин во время персидских войн?
a) Перикл
b) Филипп Македонский
c) Александер Великое
d) Геракл
Какую форму правления ввел Перикл в Афинах?
a) Олигархия
b) Монархия
c) Демократия
d) Республиканская форма
На каком острове находилась школа философии, основанная Платоном?
a) Крит
b) Родос
c) Делос
d) Лесбос
Ответы на тест:
Проверьте свои ответы и обсудите с учителем!
Класс: 6
Количество вопросов: 5
Вопрос 1:
Объясните, что такое имя числительное. Приведите примеры.
Ответ:
Имя числительное — это часть речи, которая обозначает количество предметов или порядок их при счёте. Примеры: один, два, три, первый, второй.
Вопрос 2:
Какие виды имен числительных вы знаете? Приведите по два примера для каждого вида.
Ответ:
Имена числительные делятся на количественные и порядковые.
Вопрос 3:
Напишите, как изменяются количественные числительные в родах и падежах. Приведите примеры.
Ответ:
Количественные числительные изменяются по падежам и согласуются с существительными в роде. Например, "один стол" (мужской род), "одна книга" (женский род), "одно яблоко" (средний род). В родительном падеже: "одного стола", "одной книги", "одного яблока".
Вопрос 4:
Как образуются составные числительные? Приведите пример.
Ответ:
Составные числительные образуются путём сочетания простых чисел. Например, "двадцать три" (20 + 3), "сто сорок пять" (100 + 40 + 5).
Вопрос 5:
Напишите предложение, в котором будет использовано как количественное, так и порядковое числительное. Объясните, какую роль они выполняют в предложении.
Ответ:
"На соревнованиях первым стал наш спортсмен, а вторым — его друг."
В этом предложении "первым" — порядковое числительное, указывающее на порядок, а "вторым" также является порядковым числительным и указывает на второго участника. Смысл предложения заключается в описании результатов соревнований.
Тест готов для использования. Удачи на экзаменах!
Конечно! Вот тест по уголовному праву на тему "Уголовная ответственность и ее основания" для 11 класса. Он состоит из 30 вопросов с множественным выбором. Ответы указаны сразу после каждого вопроса.
Что такое уголовная ответственность?
Какой из нижеперечисленных факторов не является основанием для уголовной ответственности?
Какой из принципов уголовного права предполагает, что никто не может быть дважды привлечен к уголовной ответственности за одно и то же преступление?
Какое деяние признается преступлением по уголовному праву?
Какое из следующих деяний является уголовно наказуемым?
Каковы основные виды преступлений по уголовному праву?
Что является субъективной стороной преступления?
Какое из приведенных преступлений относится к категории тяжких?
Что не является основанием для освобождения от уголовной ответственности?
Какой из нижеперечисленных элементов не является признаком вины?
Что означает "презумпция невиновности"?
Какой из следующих факторов может служить смягчающим обстоятельством?
Какой из терминов описывает состояние, при котором лицо не может осознавать значение своих деяний?
Что подразумевается под уголовной ответственностью несовершеннолетних?
Какой из нижеперечисленных фактов не является формой вины?
Какой из весовых факторов может быть основанием для увеличения наказания?
Кто может быть субъективным стороной уголовной ответственности?
Что такое квалификация преступления?
Какой из нижеперечисленных актов не является уголовным?
Какой из следующих факторов может служить отягчающим обстоятельством при назначении наказания?
Какой вид преступления касается преступлений против личности?
К какому из следующего типов ответственности относится административная ответственность?
Какова цель уголовного наказания?
Какое из нижеперечисленных действий относится к уголовно наказуемым?
Какова минимальная возрастная граница уголовной ответственности в большинстве стран?
Что такое причины, исключающие уголовную ответственность?
Какой из приведенных аспектов является объектом преступления?
Что означает термин "наказание"?
К какому виду преступлений относится коррупция?
Какой из нижеперечисленных документов устанавливает уголовные законы?
Надеюсь, тест будет полезен для подготовки к экзаменам!
Заполните пропуски в предложениях, используя подходящие термины.
1. Состав преступления включает в себя ________, объект преступления, субъективную сторону и ________.
Ответ: объективная сторона, субъект преступления
2. ________ преступлений – это минимальные наказания, предусмотренные для отдельных категорий правонарушений.
Ответ: Классификация
3. Преступления могут быть разделены на ________ и ________ в зависимости от степени общественной опасности.
Ответ: уголовные, административные
4. ________ – это сознательное деяние, направленное на причинение вреда предусмотренное уголовным кодексом.
Ответ: Преступление
5. Важнейшая характеристика состава преступления – это наличие ________, который обеспечивает уголовную ответственность.
Ответ: вины
6. Для совершения преступления необходимо наличие ________ – лица, которое осознает свое деяние и желает его совершить.
Ответ: субъекта
7. В состав преступления входит ________, который означает наличие последствий, наступивших в результате совершенного деяния.
Ответ: объективная сторона
8. Преступления классифицируются не только по степени общественной опасности, но и по ________ права.
Ответ: видам (или категориям)
9. ________ преступления включает в себя умышленные и неумышленные деяния.
Ответ: Субъективная сторона
10. К преступлениям против личности относятся ________, кражи, грабежи и ________.
Ответ: убийства, мошенничество
Проверьте свои ответы и подготовьтесь к последующему разбору тематики!