Тест на тему ОСОБЕННОСТИ РЕГУЛИРОВАНИЯ ТРУДА ДАУНШИФТЕРОВ

Тест по английскому языку для 6 класса

Тема: Past Simple и Past Continuous

Инструкции: Заполните пропуски правильными формами глаголов в Past Simple или Past Continuous.

1. Yesterday, I (to play) __________ football when it (to start) __________ to rain.

2. While she (to read) __________ a book, her brother (to watch) __________ TV.

3. They (to go) __________ to the cinema last Saturday.

4. I (to do) __________ my homework when my friend (to call) __________ me.

5. The sun (to shine) __________ brightly when we (to go) __________ for a walk yesterday.

6. While we (to eat) __________ dinner, the lights (to go) __________ out.

7. He (to finish) __________ his project last week while she (to sleep) __________.

Удачи!

Тест по МГП для 11 класса:

Тема: Очередность оказания медицинской помощи раненым и больным, оказавшимся во власти противника

Вопрос 1: Какова должна быть первая и наивысшая цель при оказании медицинской помощи раненым и больным, оказавшимся во власти противника? a) Сохранить жизнь пострадавшего b) Обеспечить его комфорт c) Помочь сбежать из плена d) Вызвать подкрепление

Вопрос 2: Какие основные компоненты следует помнить при первичном обследовании раненого или больного, находящегося во власти противника? a) Оценка пульса и давления b) Обследование глаз c) Обязательность использования медицинских средств d) Оценка дыхания и состояния сознания

Вопрос 3: Что следует делать с предметами, находящимися рядом с раненым или больным во время оказания медицинской помощи? a) Собирать для дальнейшего использования b) Оставлять на месте c) Выбрасывать за пределы зоны выявления d) Передавать врачу

Вопрос 4: Какова цель освобождения пленных раненых и больных? a) Помощь в эвакуации b) Сговор с противником c) Организация побега d) Только медицинская помощь

Ответы: 1 - a) Сохранить жизнь пострадавшего 2 - d) Оценка дыхания и состояния сознания 3 - c) Выбрасывать за пределы зоны выявления 4 - a) Помощь в эвакуации

Тест по Математике для учеников 6 класса

Тема: Свойства действий с рациональными числами

Вставьте пропущенное слово в каждом утверждении:

1. При сложении двух рациональных чисел знак числа определяется по числу с ____, а модуль суммы чисел равен сумме модулей чисел.
2. При умножении двух чисел с разными знаками, произведение будет иметь знак ____, а при умножении двух чисел с одинаковыми знаками, произведение будет иметь знак ____.
3. При делении двух рациональных чисел, знак результата зависит от знаков ____ чисел, а модуль результата равен ____ модуля числа.
4. Действия со скобками в числовом выражении выполняются в ____ очередности.
5. Чтобы умножить число на 1, можно умножить его на число ____.
6. При сложении рациональных чисел, можно переставлять слагаемые в любом порядке в силу свойства ____.
7. При умножении двух рациональных чисел, можно переставлять множители в любом порядке в силу свойства ____.
8. Двойное отрицание числа равно самому числу по свойству ____.
9. Чтобы вычесть число, можно прибавить к нему число с противоположным ____.
10. Для сложения и умножения действует свойство ____, которое гласит: при сложении (умножении) чисел порядок действий можно изменить, не изменяя результата.

Ответы:

1. знаком; сумме
2. отрицательным; положительным
3. обоих; отношение
4. нужной
5. 1; единицы
6. суммы
7. произведения
8. "двойное отрицание"
9. числу
10. ассоциативности

Успехов на экзамене!