Тест на тему Стадии избирательного процесса

Ниже тест по ОБЖ на тему: Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и биолого-социального характера. Класс: 8. Тип вопросов: единственный выбор. Ответы приведены в конце.

1. Как правильно действовать при угрозе наводнения в населённом пункте? A) Оставаться внизу здания возле двери B) Перебраться на верхний этаж или на возвышенность, при возможности отключить электрооборудование C) Ходить по зоне подтопления и собирать вещи D) Игнорировать предупреждения и ждать помощи внутри Правильный ответ: B

2. Что делать при утечке бытового газа в помещении? A) Открыть окна и держаться возле открытого окна B) Включить свет и электроприборы, чтобы проверить запах C) Перекрыть газовую задвижку, выйти на улицу и вызвать диспетчера 112 D) Оставаясь внутри, ждать запаха исчезновения Правильный ответ: C

3. Во время эпидемии в школе что следует делать? A) Игнорировать карантин и продолжать общение без ограничений B) Носить маску и соблюдать гигиену, частое мытье рук и дистанцию C) Проводить митинги и массовые собрания D) Снимать маску и пренебрегать правилами Правильный ответ: B

4. Какие меры безопасности наиболее эффективны во время землетрясения? A) Бежать к выходу здания при толчке B) Укрываться под прочной мебелью, закрыть голову и держаться за неё C) Перетаскивать тяжёлые предметы во время толчков D) Игнорировать звук толчков и продолжать занятия Правильный ответ: B

5. При угрозе террористической активности или массовых беспорядков на территории школы как действовать? A) Немедленно выходить на улицу к толпе B) Укрываться в помещении, запереть дверь, соблюдать тишину и сообщить учителю, позвонить 112 C) Присоединяться к группе на улице D) Снимать фото на телефон и публиковать в соцсетях Правильный ответ: B

Ответы к тесту: 1 — B 2 — C 3 — B 4 — B 5 — B

Ниже приведён тест по русскому языку, тема: Части речи. Глагол. 6 класс. Тип вопросов — открытые. В конце — образец ответов.

Инструкция: Ответьте кратко и по существу. В некоторых заданиях можно привести свой пример, но старайтесь использовать корректные термины и формы глагола.

1. Что такое глагол? Опишите, какие признаки и функции глагола в предложении он имеет.

2. Приведите по одному примеру глагола совершенного вида и несовершенного вида. Поясните, чем различаются эти виды.

3. В предложении: «Мы читаем книгу.» укажите: время, наклонение, вид, лицо и число глагола.

4. Сформируйте две формы будущего времени для двух видов глагола:

• несовершенный вид на примере основы «читать»;
• совершенный вид на примере основы «прочитать». Напишите по одной форме для каждого вида (например, «буду читать» и «прочитаю»).

5. Найдите деепричастие и определите его вид в предложении: «Прочитав книгу, он ушёл.» Что за деепричастие и какого вида?

6. Определите вид, время, лицо и число глагола в предложении: «Она писала письмо.» (укажите все характеристики формы глагола).

7. Определите время, лицо и число глагола в предложении: «Идёшь домой?» (укажите, что за форма глагола здесь используется).

8. Приведите две формы будущего времени для глаголов:

• несовершенного вида: от глагола «писать» (пример форм: «буду писать», «будете писать»);
• совершенного вида: от глагола «написать» (пример форм: «напишу», «напишем»).

9. Определите залог и вид глагола в следующих предложениях:

• «Он написал письмо.»
• «Письмо написано учителем.»

10. Определите, переходный ли глагол в предложении: «Она читает книгу.» и в предложении: «Книга лежит на столе.» Обоснуйте ответ.

11. Укажите инфинитив и его вид в фразе: «Хочется петь.» Что за инфинитив и какого он вида?

12. Найдите деепричастие и определите его вид в предложении: «Сидя на стуле, он задумался.» Что за деепричастие и какого вида?

13. Составьте предложение с глаголом в повелительном наклонении. (Например: «Сделай задание.»)

14. Назовите три формы прошедшего времени одного глагола для разных родов. Возьмите любой глагол (например, «читать») и запишите формы мужского, женского и среднего рода: читал, читала, читало.

15. Сформулируйте предложение, где глагол употреблён в форме условного наклонения (с частицей «бы»). Приведите одно примерное предложение и отметьте условное наклонение.

Ответы (образец)

1. Глагол — часть речи, обозначающая действие, состояние или процесс; имеет формы времени, вида, наклонения, лица, числа и залога; изменяется по лицу/числу и может выражать время действия.

2. Примеры: несовершенный вид — читать; совершенный вид — прочитать. Разница: несовершенный вид обозначает процесс, не обязательно завершённый; совершенный — действие в его завершённой форме.

3. В «Мы читаем книгу.»: время — настоящее; вид — несовершенный; наклонение — изъявительное; лицо — 1-е лицо; число — множественное.

4. Несовершенный вид: буду читать (я); будем читать (мы); Совершенный вид: прочитаю (я); прочитаем (мы).

5. Деепричастие: «прочитав»; вид — совершенный.

6. «пишала/писала» в данном контексте: время — прошедшее; вид — несовершенный; лицо — 3-е лицо; число — ед. число (женский род, потому что субъект «она»).

7. В «Идёшь домой?» — время — настоящие; наклонение — изъявительное; лицо — 2-е лицо; число — единственное.

8. Несовершенный вид: буду писать (я); будем писать (мы). Совершенный вид: напишу (я); напишем (мы).

9. «Он написал письмо.» — залог: действительный; вид: совершённый. «Письмо написано учителем.» — залог: страдательный (страдательный залог); вид: совершенный.

10. «читать книгу» — переходный глагол (есть прямой дополнение «книгу»); «лежать» — непереходный (нет прямого дополнения).

11. Инфинитив: «петь»; вид — несовершенный.

12. Деепричастие: «сидя»; вид — несовершенный.

13. Пример повелительного наклонения: «Сделай задание.» (или «Сядь» и т. п.)

14. Глагол «читать»: читал (мужской род, прошедшее времени); читала (женский род); читало (средний род).

15. Пример предложения с условным наклонением: «Если бы он знал, он бы пришёл.»

• Здесь есть частицы «бы» и форма глагола в прошедшем времени, образующая условное наклонение.

Если нужно, могу адаптировать задания под конкретные учебники или дать таблицу-ключ для быстрой проверки. Также могу перевести тест на другой уровень сложности или сделать короткую версию для быстрого контроля знаний.

Вот тест по химии на тему "Классификация неорганических соединений" для 11 класса. Тест состоит из 30 вопросов с множественным выбором и ответами.

Тест по теме: Классификация неорганических соединений

Вопрос 1:

Какая категория неорганических соединений включает в себя соли? A) Оксиды
B) Гидроксиды
C) Кислоты
D) Соли

Ответ: D) Соли

---

Вопрос 2:

Какой из перечисленных классов неорганических соединений является основанием? A) HCl
B) NaOH
C) H2SO4
D) NaCl

Ответ: B) NaOH

---

Вопрос 3:

Какой из следующих соединений является оксидом? A) H2O
B) NaHCO3
C) H2SO4
D) NH4Cl

Ответ: A) H2O

---

Вопрос 4:

Что такое кислоты? A) Сложные вещества, содержащие галогены
B) Вещества, которые реагируют с основаниями
C) Вещества, которые не содержат водорода
D) Все вышеперечисленное

Ответ: B) Вещества, которые реагируют с основаниями

---

Вопрос 5:

Какой из перечисленных примеров является кислым оксидом? A) SO2
B) Na2O
C) CaO
D) MgO

Ответ: A) SO2

---

Вопрос 6:

Какой класс неорганических соединений образуется при реакции кислоты с основанием? A) Оксиды
B) Соли
C) Гидроксиды
D) Кислоты

Ответ: B) Соли

---

Вопрос 7:

Какой из следующих примеров является щелочным металлом? A) Ca
B) Mg
C) Na
D) Al

Ответ: C) Na

---

Вопрос 8:

Что такое амфотерные оксиды? A) Оксиды, которые ведут себя как кислоты и основания
B) Оксиды, которые ведут себя только как кислоты
C) Оксиды, которые ведут себя только как основания
D) Оксиды, не реагирующие с кислотами или основаниями

Ответ: A) Оксиды, которые ведут себя как кислоты и основания

---

Вопрос 9:

К какому классу неорганических соединений относится H2SO4? A) Оксиды
B) Гидроксиды
C) Соли
D) Кислоты

Ответ: D) Кислоты

---

Вопрос 10:

К какой группе элементов относятся кислоты? A) Щелочные металлы
B) Метады и неметаллы
C) Галогены
D) Переходные металлы

Ответ: B) Метады и неметаллы

---

Вопрос 11:

Какой из указанных оксидов является основным? A) Al2O3
B) CuO
C) SO3
D) TiO2

Ответ: B) CuO

---

Вопрос 12:

Какие из следующих соединений являются солями? A) NaCl
B) HCl
C) H2O
D) KOH

Ответ: A) NaCl

---

Вопрос 13:

К какому классу соединений относится натриевая соду (Na2CO3)? A) Кислоты
B) Основания
C) Соли
D) Оксиды

Ответ: C) Соли

---

Вопрос 14:

Что является общей формулой для кислот? A) HnX
B) XnH
C) HX
D) nHnX

Ответ: A) HnX

---

Вопрос 15:

Какой из приведённых примеров является кислотно-основным индикатором? A) NaCl
B) HCl
C) Фенолфталеин
D) H2O

Ответ: C) Фенолфталеин

---

Вопрос 16:

Какой из следующих классов соединений всегда содержит катионы и анионы? A) Оксиды
B) Кислоты
C) Соли
D) Гидроксиды

Ответ: C) Соли

---

Вопрос 17:

К какому классу неорганических соединений относится Na2O? A) Кислоты
B) Основные оксиды
C) Амфотерные оксиды
D) Соли

Ответ: B) Основные оксиды

---

Вопрос 18:

Какой класс неорганических соединений не содержит кислород? A) Соли
B) Гидроксиды
C) Кислоты
D) Углеводороды

Ответ: A) Соли

---

Вопрос 19:

Какой из следующих оксидов является амфотерным? A) Na2O
B) Al2O3
C) CaO
D) MgO

Ответ: B) Al2O3

---

Вопрос 20:

Какой из указанных примеров является кислой солью? A) KCl
B) NaHCO3
C) CaSO4
D) Na3PO4

Ответ: B) NaHCO3

---

Вопрос 21:

Какой из приведённых соединений является оксидом металла? A) SO2
B) Na2O
C) HCl
D) Na2CO3

Ответ: B) Na2O

---

Вопрос 22:

Какой класс соединений включает в себя вещество с формулой Ca(OH)2? A) Гидроксиды
B) Оксиды
C) Кислоты
D) Соли

Ответ: A) Гидроксиды

---

Вопрос 23:

Какой из следующих классов неорганических соединений является основным? A) H2SO4
B) NaOH
C) HCl
D) MgSO4

Ответ: B) NaOH

---

Вопрос 24:

К какому классу соединений относится BaCl2? A) Кислоты
B) Соли
C) Основные оксиды
D) Амфотерные оксиды

Ответ: B) Соли

---

Вопрос 25:

Какой из указанных соединений является серной кислотой? A) H2SO3
B) H2S
C) H2SO4
D) HCl

Ответ: C) H2SO4

---

Вопрос 26:

Какой из следующих оксидов является кислотным? A) CaO
B) MgO
C) CO2
D) Na2O

Ответ: C) CO2

---

Вопрос 27:

Какой из следующих примеров является неорганической солью? A) CH3COOH
B) NH4Cl
C) C6H12O6
D) H2O

Ответ: B) NH4Cl

---

Вопрос 28:

В каком классе соединений содержится водород? A) Оксиды
B) Кислоты и основания
C) Только соли
D) Только оксиды

Ответ: B) Кислоты и основания

---

Вопрос 29:

Какой из следующих классов соединений содержит более одной кислоты? A) Нейтральные соли
B) Кислотные соли
C) Кислоты
D) Гидроксиды

Ответ: B) Кислотные соли

---

Вопрос 30:

Какое из этих соединений является основным гидроксидом? A) KOH
B) H2C2O4
C) HCl
D) HNO3

Ответ: A) KOH

---

Этот тест охватывает основные понятия классификации неорганических соединений и подходит для учащихся 11 классов. Удачи на экзаменах!

Тест по чтению на тему "Дядя Миша" для 2 класса

1. Кто такой Дядя Миша? a) Лев
   b) Медведь
   c) Человек

2. Какой характер у Дяди Миши? a) Злой
   b) Добрый
   c) Грустный

3. Как Дядя Миша помогает друзьям? a) Отбирает еду
   b) Игнорирует их
   c) Помогает в трудную минуту

4. Где живет Дядя Миша? a) В лесу
   b) В городе
   c) На берегу моря

5. Что больше всего любит делать Дядя Миша? a) Спать
   b) Играть с друзьями
   c) Ходить по магазинам

Удачи на тесте!