Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ28 декабря 2024 15:10
Вопрос 1:
Какое предложение использовать для описания регулярного действия?
a) She eat apples every day.
b) She eats apples every day.
c) She eating apples every day.
Ответ: b) She eats apples every day.
Вопрос 2:
Как правильно задать вопрос в Present Simple?
a) Does he likes pizza?
b) Does he like pizza?
c) Do he like pizza?
Ответ: b) Does he like pizza?
Вопрос 3:
Какое слово правильно употребить в данном предложении: "I ___ to the park on Sundays."
a) go
b) goes
c) going
Ответ: a) go
Вопрос 4:
Какое из следующих предложений является правильным?
a) They plays football every weekend.
b) They play football every weekend.
c) They playing football every weekend.
Ответ: b) They play football every weekend.
Вопрос 5:
Что из следующего верно для третьего лица в Present Simple?
a) He go to school every day.
b) He goes to school every day.
c) He going to school every day.
Ответ: b) He goes to school every day.
Удачи на экзаменах!
Ниже представлен тест по обществознанию для 11 класса в формате ЕГЭ. Тип вопросов — множественный выбор. Вопросы: 10. Все вопросы с одним правильным ответом. В конце приведены ответы.
Что такое Конституция? A) Нормативно-правовой акт, закрепляющий основы конституционного строя, прав и свобод граждан. B) Закон, регулирующий экономическую деятельность государства. C) Учреждение политической партии. D) Нормативный акт, устанавливающий расписание уроков.
Что такое гражданское общество? A) Совокупность государственных органов власти. B) Совокупность негосударственных институтов, независимых от государства, объединяющих граждан и их общественную активность. C) Общество, где отсутствуют законы. D) Политическая партия и её лидеры.
Что такое политическая система общества? A) Совокупность экономических законов. B) Совокупность политических институтов и норм, регулирующих власть и управление обществом. C) Только парламент и президент. D) Система образования и здравоохранения.
Что такое конституционное право? A) Нормы, регулирующие экономическую деятельность предприятий. B) Совокупность норм, закрепляющих основы конституционного строя, права и свободы граждан. C) Правила проведения выборов в школе. D) Нормы, регулирующие международные отношения.
Какие элементы формируют рыночную экономику? A) Государственное планирование и прямые указы. B) Монополия и фиксированные цены государством. C) Частная собственность, свободная конкуренция, рынок и рыночные цены. D) Централизованный контроль над всеми ресурсами.
Какова основная функция бюджета в экономике? A) Перераспределительная функция: перераспределение средств между секторами и группами населения. B) Функция управления ценами на товары. C) Функция контроля над моралью сотрудников. D) Функция определения погоды.
Что такое социальная стратификация? A) Равенство всех граждан без различий. B) Разделение общества на слои по уровню доходов, образованию, статусу и пр. C) Система распределения жилья по очереди. D) Режим охраны окружающей среды.
Какие виды дискриминации выделяют в обществе? A) По полу, возрасту, расе и религии. B) Только по месту проживания. C) Только по профессии. D) Никакой дискриминации не существует.
Какова роль СМИ в демократическом обществе? A) Только развлечение и досуг. B) Информирование граждан, контроль за властью, формирование общественного мнения. C) Единственный источник законов. D) Непосредственное управление государством.
Какие права граждан относятся к политическим правам? A) Право на участие в выборах и свобода собраний. B) Право на образование. C) Право на труд. D) Право на жилище.
Ответы: 1 – A 2 – B 3 – B 4 – B 5 – C 6 – A 7 – B 8 – A 9 – B 10 – A
Конечно! Вот тест по алгебре для 10 класса, состоящий из 20 вопросов с множественным выбором. Для каждого вопроса указаны варианты ответов и правильный ответ.
Тест по алгебре (10 класс)
1. Решите уравнение:
[(2x - 3)(x + 4) = 0]
а) (x= \frac{3}{2}) и (x= -4)
б) (x= 3) и (x= -4)
в) (x= -\frac{3}{2}) и (x= -4)
г) (x= \frac{3}{2}) и (x= 4)
Ответ: а) (x= \frac{3}{2}) и (x= -4)
2. Уравнение квадратичное имеет решение: (ax^2 + bx + c = 0). При каком условии дискриминант D > 0?
а) при (b^2 > 4ac)
б) при (b^2 < 4ac)
в) при (b^2 = 4ac)
г) при (b^2 \geq 4ac)
***Ответ:*** а) при (b^2 > 4ac)
3. Значение выражения (\sqrt{49}) равно:
а) 7
б) -7
в) 0
г) 14
Ответ: а) 7
4. Парабола, задаваемая уравнением (y = x^2 - 4x + 3), имеет вершину в точке:
а) (2, -1)
б) (-2, 3)
в) (2, 1)
г) (-2, -1)
Ответ: а) (2, -1)
5. Найдите сумму корней уравнения: (x^2 - 5x + 6 = 0)
а) 5
б) -5
в) 6
г) -6
Ответ: а) 5
6. Решите неравенство:
[3x - 7 > 2x + 1]
а) (x > 8)
б) (x < 8)
в) (x > -8)
г) (x < -8)
***Ответ:*** а) (x > 8)
7. Какая функция является квадратичной?
а) (y = 2x + 3)
б) (y = x^2 - 4)
в) (y = \frac{1}{x})
г) (y = \sqrt{x})
Ответ: б) (y = x^2 - 4)
8. Величина ((a + b)^2) равна:
а) (a^2 + 2ab + b^2)
б) (a^2 + b^2)
в) (a^2 - 2ab + b^2)
г) (a^2b^2)
Ответ: а) (a^2 + 2ab + b^2)
9. Решите уравнение:
[(x - 3)^2 = 0]
а) (x= 3)
б) (x= -3)
в) (x= 0)
г) Уравнение не имеет решений
Ответ: а) (x= 3)
10. Какие из чисел являются корнями уравнения (x^2 - 4x + 3 = 0)?
а) 1 и 3
б) -1 и 3
в) 3 и 4
г) -1 и 4
Ответ: а) 1 и 3
11. Найдите значение выражения при (x=2):
[x^3 - 3x^2 + 4]
а) 2
б) 0
в) 4
г) 8
Ответ: г) 8
12. Какие значения (x) удовлетворяют уравнению:
[|x - 2| = 3]
а) (x= 5) и (x= -1)
б) (x= 5) и (x= 1)
в) (x= -5) и (x= 1)
г) (x= 5) и (x= -5)
Ответ: а) (x= 5) и (x= -1)
13. В каком случае функцию называют квадратичной?
а) Она содержит переменную следующего вида (ax^2 + bx + c).
б) Она может быть распорядной.
в) Она содержит деление на переменную.
г) Она содержит знак максимально возможной степени.
Ответ: а) Она содержит переменную следующего вида (ax^2 + bx + c).
14. Найдите вершину параболы, заданной уравнением:
[y = -x^2 + 4x - 1]
а) (2, 3)
б) (-2, -3)
в) (2, 3)
г) (-2, 5)
Ответ: а) (2, 3)
15. Упростите выражение:
((x+3)(x-3))
а) (x^2 - 9)
б) (x^2 + 9)
в) (x^2 - 3x)
г) (x^2 + 3x)
Ответ: а) (x^2 - 9)
16. Решите систему уравнений:
[
\begin{cases}
x + y = 7 \
x - y = 3
\end{cases}
]
а) (x= 5, y= 2)
б) (x= 4, y= 3)
в) (x= 7, y= 0)
г) (x= 3, y= 4)
Ответ: а) (x= 5, y= 2)
17. Значение встроенной функции (\sin 0^\circ) равно:
а) 0
б) 1
в) -1
г) Не определена
Ответ: а) 0
18. Найдите значение (k), при котором уравнение (x^2 + 2kx + 1 = 0) имеет один корень.
а) (k=1)
б) (k=0)
в) (k= -1)
г) (k= \pm 1)
Ответ: г) (k= \pm 1)
19. Если (f(x) = 3x^2 - 6x + 2), то значение (f(2)) равно:
а) 0
б) 2
в) 4
г) 8
Ответ: о) 2
20. Какая из функций является линейной?
а) (y = 2x + 5)
б) (y = x^2 - 3)
в) (y = \frac{1}{x})
г) (y = \sqrt{x})
Ответ: а) (y = 2x + 5)
Если нужно, я могу подготовить более подробные объяснения к каждому вопросу или оформить тест в другом виде.
Вот тест по истории для 11 класса на тему "США и Западная Европа во второй половине 20 века". Каждый вопрос имеет четыре варианта ответа, из которых только один правильный.
Какое событие стало началом холодной войны?
Какое из следующих событий произошло в 1963 году?
Какое соглашение подписали США и Советский Союз для ограничения ядерных вооружений в 1972 году?
Какой фактор способствовал экономическому росту Западной Европы в послевоенные годы?
Какой кризис произошёл в 1962 году и был связан с установкой ядерных ракет на Кубе?
В каком году произошла Нарада по правам человека в Хельсинки?
Какое событие symbolизировало "падение железного занавеса" в Европе?
Какое из следующих организаций было создано в 1949 году?
Какой факт характеризует внутреннюю политику США в 1960-х годах?
Какой президент США объявил о "войне с бедностью"?
Что является основным элементом европейского интеграционного процесса во второй половине XX века?
Какое событие стало символом общественного протестного движения в США в 1960-х годах?
Какой экономический кризис охватил Западную Европу в 1970-х годах?
Какое из следующих событий произошло в Париже в 1968 году?
Какой принятый в 1948 году документ стал основополагающим для прав человека в мире?
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальный балл за тест — 15.
Успехов на экзамене!
Класс: 11
Типы вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 30
Что такое неполная семья?
A) Семья, состоящая из нескольких поколений
B) Семья, в которой отсутствует один из родителей
C) Семья, состоящая из родителей и детей
D) Семья, в которой только один родитель поощряет детей
Ответ: B
Какое из следующих понятий наиболее тесно связано с неполными семьями?
A) Миграция
B) Бедность
C) Жилищная политика
D) Равенство прав
Ответ: B
Какой процент детей в России воспитывается в неполных семьях (по данным на 2023 год)?
A) 10%
B) 25%
C) 35%
D) 50%
Ответ: C
Какое явление часто сопровождает распространение неполных семей?
A) Увеличение числа браков
B) Увеличение числа разводов
C) Увеличение числа многодетных семей
D) Увеличение рождаемости
Ответ: B
Какое из следующих утверждений верно для детей из неполных семей?
A) У них всегда хуже результаты в школе
B) Они имеют равные возможности для развития
C) Они лишены семейных ценностей
D) Они не могут заводить друзей
Ответ: B
Какое влияние на социальное благополучие оказывает неполная семья?
A) Положительное
B) Отрицательное
C) Нейтральное
D) Неизвестное
Ответ: B
Какие факторы способствуют образованию неполных семей?
A) Эконономические кризисы
B) Психологические проблемы
C) Социальные изменения
D) Все вышеупомянутое
Ответ: D
Какой из следующих методов социальной работы может быть полезен для поддержки неполных семей?
A) Индивидуальная терапия
B) Групповая терапия
C) Образовательные программы
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D
Какое государственное учреждение чаще всего помогает неполным семьям?
A) ЗАГС
B) Центры социальной защиты населения
C) Суд
D) Магазины социального питания
Ответ: B
Какой из следующих факторов чаще всего затрудняет жизнь неполной семьи?
A) Поддержка от родственников
B) Наличие высокооплачиваемой работы
C) Недостаток финансовых ресурсов
D) Хорошие условия для ведения бизнеса
Ответ: C
Что не относится к преимуществам неполной семьи?
A) Более высокая степень независимости
B) Гибкость в принятии решений
C) Потеря одного из родителей
D) Возможность избегать конфликтов между родителями
Ответ: C
Какой психологический эффект может возникнуть у детей в неполных семьях?
A) Повышенная уверенность в себе
B) Социальная изоляция
C) Улучшение навыков общения
D) Активное участие в жизни общества
Ответ: B
Что такое "родительская алиментация"?
A) Процесс воспитания детей
B) Газета о проблемах семей
C) Обязанность одного из родителей поддерживать ребенка финансово
D) Чтение книг о родительстве
Ответ: C
Какое из следующих утверждений правильно описывает отношение общества к неполным семьям?
A) Полное принятие и поддержка
B) Стереотипы и предвзятости
C) Безразличие
D) Уважение к индивидуальным выбором
Ответ: B
Какая социальная проблема наиболее актуальна для неполных семей?
A) Нехватка культуры
B) Безработица и недостаток доходов
C) Переизбыток социальных льгот
D) Проблемы с жилищем
Ответ: B
К чему может привести недостаток общения у детей из неполных семей?
A) Улучшению социального окружения
B) Появлению трудностей в адаптации
C) Потере интереса к учебе
D) Повышению креативности
Ответ: B
Какой вид специалиста помогает неполным семьям в сложных ситуациях?
A) Юрист
B) Социальный работник
C) Врач
D) Педагог
Ответ: B
Для чего создаются кризисные центры для семей?
A) Для повышения уровня образования
B) Для оказания помощи в трудных ситуациях
C) Для развлечения детей
D) Для организации досуга
Ответ: B
Какова роль государства в поддержке неполных семей?
A) Ограничение прав родителей
B) Финансовая помощь и программы социализации
C) Увести детей в детские дома
D) Устанавливать строгие правила для воспитания
Ответ: B
Какое влияние на детей в неполных семьях оказывают телевизионные программы и массовая культура?
A) Не оказывают никакого влияния
B) Формируют стереотипы и ожидания
C) Способствуют развитию эмоциональной устойчивости
D) Повышают интерес к образованию
Ответ: B
Какой из следующих факторов может снизить риск формирования неполной семьи?
A) Увеличение числа культурных мероприятий
B) Повышение уровня образования
C) Увеличение числа семейных праздников
D) Расширение индустрии досуга
Ответ: B
Какое из следующих понятий связано с термином "одиночество"?
A) Участие в коллективных мероприятиях
B) Эмоциональная изоляция
C) Высокий уровень жизни
D) Поддержка среди родственников
Ответ: B
Какой из факторов, негативно влияющих на неполные семьи, является специфическим для городов?
A) Проблемы с жильем
B) Высокий уровень безработицы
C) Социальная нестабильность
D) Степень образования родителей
Ответ: A
Какое из следующих структурированных направлений социальной работы может быть применимо для поддержки неполных семей?
A) Устранение правовых коллизий
B) Образование и реабилитация
C) Оценка недвижимости
D) Исследование экологии
Ответ: B
Какой из видов помощи стал распространенным для неполных семей?
A) Образовательные курсы
B) Психологическая поддержка
C) Предоставление жилья
D) Все перечисленное
Ответ: D
Какое государственное пособие может получить одинокий родитель?
A) Пособие по безработице
B) Детские пособия
C) Пенсия по старости
D) Социальное жилье
Ответ: B
Что можно считать одним из признаков неполной семьи?
A) Наличие двух родителей
B) Отсутствие конфликта
C) Выбор между обучением и работой
D) Проживание с одним из родителей
Ответ: D
Какой подход рекомендуется социальным работникам при работе с неполными семьями?
A) Игнорирование индивидуальных потребностей
B) Установление ауто-стиля жизни
C) Индивидуальный подход и поддержка
D) Сплоченность семьи через конфликты
Ответ: C
Какая проблема чаще всего волнует детей из неполных семей в подростковом возрасте?
A) Карьерные перспективы
B) Проблемы в учебе
C) Отношения с друзьями
D) Семейные отношения
Ответ: D
Какой стандарт социальной работы рекомендуется для работы с неполными семьями?
A) Игнорировать общие проблемы
B) Учитывать специфику каждой семьи
C) Применять строгие дисциплинарные меры
D) Отказаться от индивидуальных подходов
Ответ: B
Тест можно использовать для оценки знаний учеников о социальной работе и влиянии неполных семей на общественные явления. Позаботьтесь о том, чтобы обсудить каждый вопрос после теста для лучшего понимания темы.