Тест на тему расчет работы в электрическом поле. сила и направление электрического тока. электрическая цепь. измерение силы тока и напряжения. закон ома для участка электрической цепи

Тест по истории для 9 класса: Гражданская война в России (1918-1922 гг.)

Вопросы:

1. Какой официальный повод послужил началом Гражданской войны в России?

   • A) Октябрьская революция
   • B) Провозглашение Российской Народной Республики
   • C) Принятие Брестского мира
   • D) Начало Первой мировой войны
     Ответ: A

2. Как называлась армия, выступавшая против большевиков?

   • A) Красная армия
   • B) Белая армия
   • C) Зеленая армия
   • D) Чёрная армия
     Ответ: B

3. Какое событие произошло в 1918 году и стало одним из первых действий белых против большевиков?

   • A) Восстание в Кронштадте
   • B) Декрет о мире
   • C) Переход Кольчака к власти
   • D) Коммунистическая конституция
     Ответ: A

4. Кто был главнокомандующим Красной армии в годы Гражданской войны?

   • A) Колчак
   • B) Тухачевский
   • C) Дзержинский
   • D) Ленин
     Ответ: B

5. Что было причиной внедрения "военного коммунизма"?

   • A) Необходимость поддержки крестьян
   • B) Недостаток ресурсов и продовольствия
   • C) Укрепление власти Советской власти
   • D) Все вышеперечисленное
     Ответ: D

6. Какой город стал центром антисоветского восстания в 1921 году?

   • A) Москва
   • B) Петроград
   • C) Кронштадт
   • D) Одесса
     Ответ: C

7. Кто возглавлял Раду Народных Комиссаров в годы Гражданской войны?

   • A) Троцкий
   • B) Сталин
   • C) Ленин
   • D) Свердлов
     Ответ: C

8. В каком году была окончательно установлена власть большевиков в России?

   • A) 1917
   • B) 1922
   • C) 1924
   • D) 1920
     Ответ: B

9. Какой документ определил условия мира между Советской Россией и Германией?

   • A) Декрет о мире
   • B) Брестский мир
   • C) Договор о ненападении
   • D) Конституция РСФСР
     Ответ: B

10. Кто из следующих командиров был известен своими действиями на Восточном фронте?

    • A) Колчак
    • B) Устинов
    • C) Дзержинский
    • D) Троцкий
      Ответ: A

11. Как назывался экономический кризис, который произошел в России в 1920-х годах?

    • A) Голод 1921 года
    • B) Большая депрессия
    • C) Инфляция
    • D) Промышленный кризис
      Ответ: A

12. Какую тактику применял Лев Троцкий в битвах Красной армии?

    • A) Оборонительная тактика
    • B) Четкая командная система
    • C) Партизанская война
    • D) Защита городов
      Ответ: B

13. В порядке какого плана национализированы предприятия в период Гражданской войны?

    • A) Плана Гражданской войны
    • B) Плана продразвёрстки
    • C) Плана нового курса
    • D) Плана военного коммунизма
      Ответ: D

14. Какое из указанных событий произошло в 1919 году?

    • A) Первая Чрезвычайная сессия Совета
    • B) Создание Коминтерна
    • C) Начало НЭП
    • D) Окончание Гражданской войны
      Ответ: B

15. Какое из направлений были частью Белого движения?

    • A) Социалисты
    • B) Эсеры
    • C) Monarchists
    • D) Все вышеперечисленные
      Ответ: D

16. В каком году армия адмирала Колчака была разбита?

    • A) 1918
    • B) 1920
    • C) 1919
    • D) 1921
      Ответ: C

17. Назовите страну, которая вмешивалась в Гражданскую войну на стороне белых.

    • A) США
    • B) Германия
    • C) Япония
    • D) Все вышеперечисленные
      Ответ: D

18. Как отличалась Красная армия от белых военных формирований?

    • A) Наличие идеологической базы
    • B) Более высокая численность
    • C) Более современное вооружение
    • D) Все вышеперечисленное
      Ответ: A

19. Какой основной закон был принят в 1918 году?

    • A) Закон о социализации земли
    • B) Закон о вечном мире
    • C) Закон о народном образовании
    • D) Конституция РСФСР
      Ответ: D

20. Какую часть России заняла Красная армия к 1920 году?

    • A) Все европейские территории
    • B) Большую часть Восточной Сибири
    • C) Тольятти
    • D) Никакой из перечисленных
      Ответ: A

21. Какое событие ознаменовало окончание Гражданской войны?

    • A) Подписание Тартуского мирного договора
    • B) правда о восстановлении царской власти
    • C) Установление единоличной власти Сталина
    • D) Окончание чисток компартии
      Ответ: A

22. В каком году произошло Кронштадтское восстание?

    • A) 1918
    • B) 1921
    • C) 1920
    • D) 1923
      Ответ: B

23. Кто стал известным военным командиром Красной армии, участником Гражданской войны?

    • A) Будённый
    • B) Керенский
    • C) Врангель
    • D) Лавров
      Ответ: A

24. Какой вид мирного соглашения был заключен между Советской Россией и Польшей в 1921 году?

    • A) Рижский мир
    • B) Версальский мир
    • C) Брестский мир
    • D) Никакой не был заключен
      Ответ: A

25. Какой министр стал известен благодаря "продразверстке"?

    • A) Троцкий
    • B) Ленин
    • C) Ворошилов
    • D) Прокофьев
      Ответ: B

26. Какое из следующих утверждений верно?

    • A) Белые делали упор на поддержку крестьян
    • B) Красные ориентировались на рабочий класс
    • C) Обе стороны не имели четкой идеологии
    • D) Все верно
      Ответ: B

27. Какой гений военной стратегии был человеком, отвечавшим за кадровое обеспечение Красной армии?

    • A) Дзержинский
    • B) Будённый
    • C) Троцкий
    • D) Сталин
      Ответ: C

28. Основной противник Красной армии в южном направлении был?

    • A) Белая армия
    • B) Польская армия
    • C) Армия Врангеля
    • D) Временное правительство
      Ответ: C

29. Какой идеологический принцип пришел на смену "военному коммунизму" в 1921 году?

    • A) Нэп
    • B) Новая политика
    • C) Либеральные реформы
    • D) Социалистическая перспектива
      Ответ: A

30. Какой результат имела Гражданская война для России?

    • A) Укрепление внутренней стабильности
    • B) Уничтожение капиталистов
    • C) Установление единоличной власти большевиков
    • D) Все вышеперечисленные
      Ответ: C

---

Тест завершен. Надеюсь, он будет полезен для подготовки к экзаменам! Удачи вам!

Тест по русскому языку для 2 класса на тему "Имя существительное"

Тест: Имя существительное

Вопрос 1: Что такое имя существительное? Приведите свой пример.

Ответ: Имя существительное — это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы "кто?" или "что?". Пример: "собака" (кто?) или "дерево" (что?).

---

Вопрос 2: Назовите 3 примера существительных, которые обозначают одушевлённые предметы.

Ответ: Примеры: "кот", "человек", "птица".

---

Вопрос 3: Назовите 3 примера существительных, которые обозначают неодушевлённые предметы.

Ответ: Примеры: "стол", "река", "книга".

---

Вопрос 4: Какое слово в предложении является именем существительным: "На лужайке росли цветы."?

Ответ: Слово "цветы" является именем существительным.

---

Вопрос 5: Запишите существительное в родительном падеже: слово "кошка".

Ответ: "Кошки".

---

Вопрос 6: Придумайте предложение со словом "друзья" и подчеркивайте существительное.

Ответ: Например: "Мои друзья играют на улице." (Существительное "друзья" подчеркнуто.)

---

Вопрос 7: Какой из следующих вариантов является неправильным: 1) "машина", 2) "бежать", 3) "стол"?

Ответ: Неправильный вариант: 2) "бежать" (это глагол, а не существительное).

---

Вопрос 8: Объясните, как изменить слово "собака" на множественное число.

Ответ: Слово "собака" изменяется на множественное число как "собаки".

---

Вопрос 9: Напишите синоним к слову "птица".

Ответ: Синоним: "перк" (или другое подходящее слово на ваше усмотрение).

---

Вопрос 10: Придумайте существительное, которое начинается на букву "м".

Ответ: Например: "мир", "молоко", "дерево" (другие подходящие слова также допустимы).

---

Тест завершён. Удачи на экзамене!

Тест по теме "Теория автоматического управления" для 11 класса

Вопрос 1:

Что такое автоматическая система управления?

• A) Система, которая управляет другими системами
• B) Система, которая позволяет человеку управлять машинами
• C) Система, которая самостоятельно принимает решения и управляет процессами
• D) Система, которая требует постоянного человеческого контроля

Правильный ответ: C) Система, которая самостоятельно принимает решения и управляет процессами.

Вопрос 2:

Какая из следующих характеристик корректно описывает замкнутую систему управления?

• A) Отсутствие внешней обратной связи
• B) Возможность регулирования выхода в зависимости от входа
• C) Необходимость человеческого вмешательства на каждом этапе
• D) Статическое поведение без изменений во времени

Правильный ответ: B) Возможность регулирования выхода в зависимости от входа.

Вопрос 3:

Какое из следующих определений наиболее точно описывает передачу информации в системе управления?

• A) Передача данные с использованием текстовых сообщений
• B) Измерение и передача значений управляющих сигналов в систему
• C) Обмен данными между двумя компьютерами
• D) Автоматическая генерация отчётов о работе системы

Правильный ответ: B) Измерение и передача значений управляющих сигналов в систему.

Вопрос 4:

Что обозначает термин "обратная связь" в системах автоматического управления?

• A) Процесс получения информации только от управляющего устройства
• B) Процесс, при котором выход системы направляется обратно на вход для корректировки управления
• C) Уровень доверия между управляющим и управляемым устройствами
• D) Открытая связь между несколькими системами

Правильный ответ: B) Процесс, при котором выход системы направляется обратно на вход для корректировки управления.

Вопрос 5:

Какой из перечисленных параметров не относится к характеристикам систем управления?

• A) Степень устойчивости
• B) Динамика системы
• C) Комплексность системы
• D) Эффективность освещения

Правильный ответ: D) Эффективность освещения.

Итоги

Вопросы охватывают основы теории автоматического управления и позволяют учащимся применять свои знания на практике.

Тест по истории: История возникновения человека и шоу на Земле
Класс: 11
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 50

Вопросы:

1. Австралопитек
   A. Первые охотники и собиратели

2. Гомо хабилис
   B. Крупный примат, найденный в Восточной Африке

3. Неандерталец
   C. Использование орудий труда

4. Кроманьонец
   D. Прямоходящая форма человека

5. Археологи
   E. Наука о прошлом на основе материальных остатков

6. Причины миграции Homo sapiens
   F. Изменение климата и поиск пищи

7. Космическое шоу
   G. Наблюдение за звездами и планетами в древности

8. Мифология
   H. Объяснение природных явлений через мифы

9. Ранние цивилизации
   I. Становление первых государств

10. Неолитическая революция
    J. Переход к оседлому образу жизни

11. Искусство палеолита
    K. Первые наскальные рисунки

12. Кхаджа
    L. Прототипы домашних животных

13. Теория эволюции
    M. Научное объяснение изменения видов

14. Ископаемые остатки
    N. Скелеты и другие останки древних людей

15. Ритуалы ранних людей
    O. Обрядовые практики, связанные с жизнью и смертью

16. Климатические изменения
    P. ОСновные факторы, влияющие на миграцию

17. Палеолит
    Q. Эпоха каменного века

18. Неолит
    R. Появление земледелия и скотоводства

19. Собирательство
    S. Первоначальный способ получения пищи

20. Орудия труда
    T. Основной фактор выживания ранних людей

21. Групповая охота
    U. Развитие социального взаимодействия

22. Древние религии
    V. Первые мировоззренческие системы

23. Обработка камня
    W. Основной навык палеолита

24. Первобытное общество
    X. Разделение на роды и племена

25. Климатические условия Земли
    Y. Фактор формирования среды обитания

26. Скотоводство
    Z. Основные источники пропитания в неолите

27. Первые поселения
    AA. Основная форма жизни в неолите

28. Звериные кости
    AB. Доказательства охоты ранних людей

29. Крепости древних цивилизаций
    AC. Защита от внешних врагов

30. Письменность
    AD. Признак перехода к цивилизационному этапу

31. Социальная структура первобытного общества
    AE. Иерархия на основе силы и умения

32. Древнейшие памятники архитектуры
    AF. Объекты, свидетельствующие о развитии цивилизаций

33. Исход из Африки
    AG. Миграция Homo sapiens на другие континенты

34. Древние охотники
    AH. Первые жители на планете

35. Фаунные изменения
    AI. Эволюция животных в ответ на изменения климата

36. Теория многократной миграции
    AJ. Адаптация разных рас к различным условиям

37. Сообщество
    AK. Объединение для решения общих задач

38. Экологические факторы
    AL. Влияние среды обитания на человека

39. Древние боги
    AM. Персонификации природных сил

40. Скотоводы Древнего Мира
    AN. Одержали успех благодаря миграции

41. Земледелие
    AO. Основной способ получения пищи в неолите

42. Китайская цивилизация
    AP. Одна из первых цивилизаций на Земле

43. Столкновения с динозаврами
    AQ. Вымершие виды, повлиявшие на эволюцию

44. Древнее искусство
    AR. Признак развития культуры

45. Пещерные рисунки
    AS. Документируют общественные и охотничьи практики

46. Африканская география
    AT. Родина первых человеческих видов

47. Распространение агрикультуры
    AU. Переход от собирательства к земледелию

48. Изменение природных условий
    AV. Способствовало адаптации человека

49. Обнаружение ископаемых
    AW. Доказательства существования ранних людей

50. Шоумен в древности
    AX. Роль представления и музыки

Ответы:

1. B
2. C
3. D
4. A
5. E
6. F
7. G
8. H
9. I
10. J
11. K
12. L
13. M
14. N
15. O
16. P
17. Q
18. R
19. S
20. T
21. U
22. V
23. W
24. X
25. Y
26. Z
27. AA
28. AB
29. AC
30. AD
31. AE
32. AF
33. AG
34. AH
35. AI
36. AJ
37. AK
38. AL
39. AM
40. AN
41. AO
42. AP
43. AQ
44. AR
45. AS
46. AT
47. AU
48. AV
49. AW
50. AX

Этот тест охватывает ключевые аспекты темы возникновения человека и его взаимоотношений с окружающим миром. Удачи на экзаменах!