Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ03 января 2025 12:40
Тест по теме «Царство Грибов» для 3 класса
Инструкция: Соотнесите каждый гриб с его правильным названием. Проведите линию или укажите номер ответа рядом с буквой.
Мухомор
A) Съедобный гриб
Белый гриб
B) Ядовитый гриб
Лисичка
C) Гриб с красивыми оранжевыми шляпками
Шампиньон
D) Популярный в кулинарии гриб
Подосиновик
E) Гриб, который растет под осинами
Весёлка
F) Гриб странной формы, может быть съедобен
Трутовик
G) Гриб, который растет на деревьях
Опята
H) Гриб, который растет группами, часто на деревьях
Поганка
I) Очень ядовитый гриб
Находка
J) Гриб, который можно найти в лесу летом и осенью
Проверьте правильность ваших ответов и узнайте, сколько правильных ответов вы дали!
Ниже тест по русскому языку для 8 класса на тему "Сочинительная и подчинительная связь". Тип вопросов: единственный выбор. Всего 10 вопросов. По окончании — ключи ответов.
Я любил читать, и мама купила мне книгу. A) Сочинительная B) Подчинительная C) Бессоюзная связь D) Нет связи
Когда наступит ночь, мы отдохнем. A) Сочинительная B) Подчинительная C) Бессоюзная связь D) Нет связи
Мы опоздали, потому что автобус задержал. A) Сочинительная B) Подчинительная C) Бессоюзная связь D) Нет связи
Она шла по улице, а ветер дул ей в лицо. A) Сочинительная B) Подчинительная C) Бессоюзная связь D) Нет связи
Если хочешь, возьми. A) Сочинительная B) Подчинительная C) Бессоюзная связь D) Нет связи
Я хотел уйти, но дождь продолжал идти. A) Сочинительная B) Подчинительная C) Бессоюзная связь D) Нет связи
Дом, который стоит у реки, старый. A) Сочинительная B) Подчинительная C) Бессоюзная связь D) Нет связи
Она спросила, когда начнется урок. A) Сочинительная B) Подчинительная C) Бессоюзная связь D) Нет связи
Соседи улыбнулись, потому что дети заплясали. A) Сочинительная B) Подчинительная C) Бессоюзная связь D) Нет связи
Я увидел, как ты улыбнулся. A) Сочинительная B) Подчинительная C) Бессоюзная связь D) Нет связи
Ответы: 1 — A 2 — B 3 — B 4 — A 5 — B 6 — B 7 — B 8 — B 9 — B 10 — B
Тест по теме "Синонимы и Антонимы прилагательных" для 4 класса
Инструкция: В задачах ниже необходимо сопоставить прилагательные с их синонимами и антонимами. Запишите буквы с выбранными ответами в соответствующее поле.
Синоним к слову "красивый":
A) Уродливый
B) Симпатичный
C) Непривлекательный
Антоним к слову "толстый":
A) Стройный
B) Широкий
C) Полный
Синоним к слову "умный":
A) Глупый
B) Мудрый
C) Тупой
Антоним к слову "грустный":
A) Весёлый
B) Унылый
C) Печальный
Синоним к слову "мягкий":
A) Жёсткий
B) Легкий
C) Пухлый
Антоним к слову "счастливый":
A) Радостный
B) Удивлённый
C) Несчастный
Синоним к слову "степенный":
A) Невнимательный
B) Серьёзный
C) Легкомысленный
Антоним к слову "светлый":
A) Темный
B) Яркий
C) Бледный
Синоним к слову "тёплый":
A) Холодный
B) Уютный
C) Теплый
Антоним к слову "долгий":
A) Высокий
B) Короткий
C) Широкий
Проверка: После завершения теста, сравните свои ответы с правильными, чтобы оценить свои знания!
Какова основная тема повести «Кавказский пленник»?
Опишите главного героя произведения. Какие черты характера наиболее заметны?
В каких условиях происходит действие повести? Как это влияет на настроение героя?
Какое событие стало началом пленения главного героя?
Какие чувства испытывает герой во время пленения? Приведите примеры из текста.
Каковы взаимоотношения между пленником и его пленителями? Опишите их динамику.
Какова роль природы в повести «Кавказский пленник»? Приведите конкретные примеры.
Что символизирует образ гор? Как он влияет на восприятие героя?
Как повесть раскрывает тему свободы и несвободы?
Каковы внутренние конфликты главного героя? Приведите примеры.
Какое значение имеют воспоминания героя о родине? Как они отражают его внутреннее состояние?
Найдите и опишите самый напряжённый момент в произведении. Что он символизирует для героя?
Как Толстой изображает культуру и быт кавказских народов в своей повести?
Объясните, как изменяется характер главного героя с течением повествования.
Каково значение дружбы и доверия в произведении? Приведите примеры.
Что вы можете сказать о стиле и языке написания Толстого в этой повести? Как это влияет на восприятие текста?
Какие философские вопросы поднимаются в повести «Кавказский пленник»?
Какую роль играют второстепенные персонажи в развитии сюжета?
Каково общее настроение произведения? Как оно передаётся через описание местности и событий?
Как вы оцениваете концовку повести? Как она соотносится с основными темами и идеями?
Этот тест предназначен для проверки понимания произведения «Кавказский пленник» и возможностей анализа текстов. Успехов в подготовке!
Вот тест по английскому языку для 2 класса на тему "Слова". Вопросы касаются вставки пропущенного слова в предложения.
Инструкции: Вставьте пропущенное слово в каждое предложение.
Этот тест может помочь ученикам закрепить знания слов и их использование в контексте. Удачи в подготовке к экзаменам!