Тест на тему на помощь славянским братьям

Вот тест по теме Present Continuous для 5 класса. Все вопросы — единичный выбор, ответы приведены после теста.

1. Выберите предложение в Present Continuous. A) She sings now. B) She is singing now. C) She will sing now. D) She sang now. Ответ: B

2. Выберите предложение в Present Continuous. A) They are playing football in the park. B) They play football in the park now. C) They play football in the park. D) They are played football in the park. Ответ: A

3. Выберите предложение в Present Continuous. A) He is reading a book now. B) He reads a book now. C) He is read a book now. D) He reading a book now. Ответ: A

4. Выберите предложение в Present Continuous с отрицанием. A) She is not reading a book now. B) She not reading a book now. C) She is reading a book now. D) She aren't reading a book now. Ответ: A

5. Выберите предложение в Present Continuous как вопрос. A) Is she reading now? B) Does she reading now? C) Are she reading now? D) She is reading now? Ответ: A

6. Заполните пропуск: They ___ watching TV now. A) am B) is C) are D) be Ответ: C

7. Выберите предложение с сокращённой формой Present Continuous. A) They are not watching TV now. B) They aren't watching TV now. C) They are watching TV now. D) They watch TV now. Ответ: B

8. Выберите предложение в Present Continuous с местоимением "I". A) I am reading a book now. B) I is reading a book now. C) I are reading a book now. D) I am read a book now. Ответ: A

9. Выберите отрицательное предложение в Present Continuous для "I". A) I am not reading a book now. B) I am not read a book now. C) I not am reading a book now. D) I is not reading a book now. Ответ: A

10. Выберите предложение, означающее план на будущее, в Present Continuous. A) We are meeting at 6 PM tomorrow. B) We meet at 6 PM tomorrow. C) We will meet at 6 PM tomorrow. D) We met at 6 PM tomorrow. Ответ: A

Ответы:

1. B
2. A
3. A
4. A
5. A
6. C
7. B
8. A
9. A
10. A

Тест по рисунку: собственные и падающие тени частей лица

Класс: 11

Вопросы:

1. Что такое собственная тень на лице и как она формируется?

2. Какие части лица обычно бывают освещены и как это влияет на формирование падающей тени?

3. Как изменится форма падающей тени при различных углах освещения?

4. Почему важно учитывать собственные и падающие тени при рисовании лица?

5. Каким образом можно создать эффект освещения и объемности лица с помощью теней?

6. Как использовать тени для подчеркивания особенностей структуры лица, таких как нос, губы, скулы и т.д.?

7. Какие материалы подходят для создания реалистичных теней на лице?

8. В чем заключается роль света и тени в создании объемности и глубины лицевых черт?

9. Какие приемы можно использовать для правильного распределения теней на лице без смазывания контуров?

10. Какой эффект создается при правильно нарисованных падающих тенях на лице?

11. Как влияют различные источники света на распределение теней на лице?

12. Какие ошибки чаще всего допускают при рисовании теней на лице и как их избежать?

13. Что такое светотень и какая роль ей отводится при создании портретов?

14. Какие общие принципы следует придерживаться при работе с тенями на лице?

15. Каким образом тени могут изменять выражение лица на рисунке?

Ответы на вопросы не предоставляются.

Желаю удачи на тесте!

1. Установите соответствие между историческими событиями и годами.

Группа 1

1. Начало Первой русской революции
2. Февральская революция
3. Начало Великой Отечественной войны
4. Первый полёт человека в космос

Группа 2

А) 1941 год
Б) 1961 год
В) 1905 год
Г) 1917 год

2. Установите соответствие между историческими деятелями и их деятельностью.

Группа 1

1. П. А. Столыпин
2. С. П. Королёв
3. А. Д. Сахаров
4. М. С. Горбачёв

Группа 2

А) Проведение политики перестройки и гласности
Б) Руководство разработкой ракет-носителей и космических аппаратов
В) Проведение аграрной реформы начала XX века
Г) Участие в создании термоядерного оружия и правозащитная деятельность