Тест на тему Российская империв в 19- начале 20 вв.

Ниже представлен тест по обществознанию. Тема: введение в политологию. Класс: 11. Тип вопросов: Соотнесение. Всего 20 заданий. Тест выдается без ответов.

Важно: для каждого вопроса соотнесите элементы левой колонки (цифры) с элементами правой колонки (буквы).

Задание 1 Левая колонка:

1. Политическая власть
2. Государство
3. Суверенитет
4. Легитимность Правая колонка: A) Верховенство в пределах своей территории и независимость от внешних сил B) Монополия на применение принуждения и охрану порядка C) Признание обществом законности и обоснованности власти D) Организация и осуществление управления обществом

Задание 2 Левая колонка:

1. Демократия
2. Авторитаризм
3. Политический режим
4. Разделение властей Правая колонка: A) Форма правления, основанная на участии граждан в политике и свободных выборах B) Форма правления, при которой власть сосредоточена в руках одного лица или группы C) Принцип организации власти, при котором функции разделены между ветвями D) Совокупность практических методов и форм организации власти в стране

Задание 3 Левая колонка:

1. Конституция
2. Закон
3. Правовое государство
4. Гражданство Правая колонка: A) Основной закон государства, закрепляющий конституционные принципы, права и свободы B) Нормативный акт, регулирующий общественные отношения C) Государство, действующее в рамках закона и защищающее права человека D) Юридический статус лица, дающий гражданство и права

Задание 4 Левая колонка:

1. Избирательная система
2. Политическая партия
3. Институты власти
4. Гражданское общество Правая колонка: A) Организация голосования и распределение мест в органы власти B) Объединение граждан по политическим программам, участвующее в выборах C) Совокупность органов и институтов, формирующих и осуществляющих власть D) Совокупность негосударственных организаций граждан, участвующих в политической жизни

Задание 5 Левая колонка:

1. Политическая культура
2. Идеология
3. Интересы
4. Нормы права Правая колонка: A) Совокупность ценностей и представлений, формирующая политическое поведение B) Система идей, обобщающих взгляды на устройство общества C) Совокупность интересов граждан и групп, влияющих на политику D) Правила поведения, регулирующие отношения в обществе

Задание 6 Левая колонка:

1. Социальный контракт
2. Гражданское общество
3. Правовая государственность
4. Суверенитет народа Правая колонка: A) Представление о согласии общества на передачу власти государству B) Совокупность негосударственных институтов, действующих в интересах граждан C) Принципы, где государство действует в рамках закона и защищает права D) Власть народа над политическим процессом, выраженная через выборы

Задание 7 Левая колонка:

1. Избирательная система
2. Многопартийность
3. Голосование
4. Мандат Правая колонка: A) Процедура проведения выборов и распределения мест B) Наличие нескольких политических партий и конкуренция между ними C) Право граждан выбирать представителей и быть избранными D) Формальные полномочия депутата или политика на определённый срок

Задание 8 Левая колонка:

1. Легитимность
2. Власть
3. Политическая культура
4. Политическая партия Правая колонка: A) Способность власти быть принятыой обществом как законной B) Способность влиять на политическую жизнь C) Совокупность взглядов и поведения граждан в политике D) Организация людей, разделяющих общую политическую повестку

Задание 9 Левая колонка:

1. Социальная стратификация
2. Гражданство
3. Государственный суверенитет
4. Правозащитная функция государства Правая колонка: A) Право на гражданство и политические права B) Уровни общества по доходу, статусу, профессии C) Власть государства над населением D) Обязанность защитить права граждан

Задание 10 Левая колонка:

1. Интересы
2. Идеология
3. Правовые нормы
4. Государство Правая колонка: A) Совокупность ценностей и представлений, формирующая политику B) Набор идей, ориентирующих политическую деятельность C) Правила поведения, регулирующие отношения в обществе D) Организация политической власти

Задание 11 Левая колонка:

1. Политическая система
2. Федеративное устройство
3. Суверенитет народа
4. Политическое участие Правая колонка: A) Совокупность институтов и норм, регулирующих политическую жизнь общества B) Распределение власти между центральной и региональными единицами C) Власть народа над политическим процессом D) Активности граждан в политике (выборы, митинги и т.д.)

Задание 12 Левая колонка:

1. Власть
2. Легитимность
3. Гражданство
4. Конституция Правая колонка: A) Способность влиять на политику B) Признание обществом законности власти C) Право на гражданство и гражданские права D) Основной закон государства

Задание 13 Левая колонка:

1. Правовое государство
2. Закон
3. Нормы права
4. Институт парламента Правая колонка: A) Правила, закрепляющие поведение B) Нормативный акт, принятый парламентом C) Государство, действующее в рамках закона и защищающее права D) Орган, принимающий законы

Задание 14 Левая колонка:

1. Избирательная система
2. Гражданское общество
3. Политическое участие
4. Демократия Правая колонка: A) Способы распределения мест в законосовещательных органах B) Совокупность негосударственных объединений граждан C) Участие граждан в политике D) Форма власти, основанная на народовласти

Задание 15 Левая колонка:

1. Политический институт
2. Межгосударственные отношения
3. Суверенитет
4. Правовая норма Правая колонка: A) Элемент политики, выполняющий функцию управления B) Взаимоотношения между государствами C) Власть над территорией и населением D) Юридическое правило, закреплённое в законе

Задание 16 Левая колонка:

1. Система сдержек и противовесов
2. Власть исполнительная
3. Власть законодательная
4. Власть судебная Правая колонка: A) Принципы ограничения власти разных ветвей B) Исполнение законов и администрирование C) Принятие законов и контроль за исполнением D) Разрешение спор между государством и гражданами

Задание 17 Левая колонка:

1. Публичная политика
2. Политическое поведение
3. Политическая система
4. Глобальная политика Правая колонка: A) Деятельность властей по решению общественных проблем B) Реакции и действия граждан в политике C) Структура и процессы политической жизни общества D) Взаимодействие государств на международной арене

Задание 18 Левая колонка:

1. Политическая коммуникация
2. СМИ
3. Лоббирование
4. Избирательная кампания Правая колонка: A) Передача политических идей и новостей между актерами B) Инструменты, через которые политика распространяется среди населения C) Действия по влиянию на решения правительственных органов D) Мероприятия по мобилизации избирателей и распространению информации

Задание 19 Левая колонка:

1. Партийная система
2. Гражданские свободы
3. Правовая доктрина
4. Федеративное устройство Правая колонка: A) Распределение власти между центральной и региональными единицами B) Свободы человека (слова, собраний и т.д.) C) Совокупность принципов, регулирующих отношения между государством и личностью D) Система политических партий и их влияние на власть

Задание 20 Левая колонка:

1. Политическая идентичность
2. Геополитика
3. Секуляризм
4. Национальная идентичность Правая колонка: A) Наука о влиянии географии на политику государств B) Отсутствие влияния религии на политику C) Привязка индивида к нации и её символам D) Политика через культурные, религиозные и этноидентичности

Примечание:

• Каждый номер задания представляет собой отдельную задачу по соотнесению: в левой колонке перечислены термины/понятия, в правой — соответствующие определения/характеристики.
• Не приводите ответов и не размещайте ключ ответов в этом сообщении.

Тест по теме: Контролирующая функция суда и прокурорский надзор в сфере защиты прав человека и гражданина. Ведомственный контроль за обеспечением прав и свобод человека и гражданина в УИС

Класс: 11
Количество вопросов: 20
Тип вопросов: Единственный выбор

---

Вопросы теста:

1. Какова основная задача контролирующей функции суда?

   • A) Обеспечение справедливости в каждом конкретном деле
   • B) Законодательная инициатива
   • C) Поддержка исполнительной власти
   • D) Участие в процессах обжалования решений прокуратуры

2. Какую роль выполняет прокурорский надзор?

   • A) Контроль за законностью действий только полиции
   • B) Защита прав человека и гражданина в суде
   • C) Осуществление уголовного преследования
   • D) Все вышеперечисленное

3. Какой из следующих органов не осуществляет контролирующую функцию в сфере прав человека?

   • A) Суд
   • B) Прокуратура
   • C) Адвокатура
   • D) Уполномоченный по правам человека

4. Какой акт закрепляет право человека на судебную защиту?

   • A) Конституция Российской Федерации
   • B) Уголовно-процессуальный кодекс РФ
   • C) Гражданский кодекс РФ
   • D) Кодекс административного судопроизводства

5. Что такое ведомственный контроль в УИС?

   • A) Проверка правонарушений со стороны граждан
   • B) Контроль за соблюдением прав и свобод заключенных
   • C) Осуществление надзора за прокурорами
   • D) Обеспечение безопасности сотрудников УИС

6. Какова функция судебного контроля в области уголовного права?

   • A) Участие в расследовании
   • B) Рассмотрение жалоб на действия прокуроров
   • C) Проверка законности и обоснованности действий следственных органов
   • D) Формирование обвинительного заключения

7. Какой из принципов правового государства непосредственно связан с контролем за соблюдением прав человека?

   • A) Принцип контролируемости власти
   • B) Принцип законности
   • C) Принцип разделения властей
   • D) Принцип равенства всех перед законом

8. Какие меры может принять суд для защиты прав граждан?

   • A) Отмена уголовных дел
   • B) Вынесение решений о компенсации морального вреда
   • C) Привлечение к уголовной ответственности
   • D) Участие в мероприятия по воспитанию граждан

9. Какой орган осуществляет надзор за исправительными учреждениями?

   • A) Прокуратура
   • B) МВД
   • C) Министерство юстиции
   • D) Управа по охране прав человека

10. Как называется процедура, при которой проверяется законность действий администрации исправительного учреждения?

    • A) Проверка на месте
    • B) Аудит
    • C) Служебная проверка
    • D) Судебный контроль

11. В каком случае суд может вмешаться в деятельность органов УИС?

    • A) При поступлении жалоб от заключенных
    • B) При необходимости кадровых изменений
    • C) При возникновении финансовых нарушений
    • D) В любое время без обоснования

12. Какое из следующих прав является основным правом заключенного?

    • A) Право на получение высшего образования
    • B) Право на уважение человеческого достоинства
    • C) Право на неприкосновенность жилища
    • D) Право на получение пособий

13. Какой параметр важен при осуществлении прокуратурой надзора за соблюдением прав человека?

    • A) Исполнение финансовых норм
    • B) Соблюдение законности
    • C) Устойчивость организации
    • D) Поддержание репутации

14. Какой из перечисленных актов содержит основные положения контроля прав человека в управлении UIS?

    • A) Уголовный кодекс
    • B) Закон о прокуратуре
    • C) Устав внутренней службы
    • D) Федеральный закон о пенитенциарной системе

15. Какой из принципов включает в себя соблюдение прав человека при выполнении судебных решений?

    • A) Принцип продуктивности
    • B) Принцип обеспеченности
    • C) Принцип профессионализма
    • D) Принцип правосудия

16. Какой орган осуществляет функцию по проверке качества исполнения судебных решений?

    • A) Судебный департамент
    • B) Прокуратура
    • C) Министерство юстиции
    • D) Исполнительная служба

17. Кем осуществляется контроль за соблюдением прав человека в условиях исправительных учреждений?

    • A) Прокуратурой и правозащитными организациями
    • B) Только прокурорами
    • C) Только судами
    • D) Только общественными наблюдателями

18. В случае нарушения прав заключенного какой орган может принять меры?

    • A) Только сам заключенный
    • B) Суд и прокуратура
    • C) Департамент УИС
    • D) Министерство здравоохранения

19. Что необходимо для осуществления прокурорского надзора?

    • A) Наличие финансовых ресурсов
    • B) Информация о потенциальных нарушениях
    • C) Углубленное юридическое образование
    • D) Аккредитация организаций

20. Какой из перечисленных документов может служить основой для проверки в УИС?

    • A) Положение о прокуратуре
    • B) Журнал учета обращений граждан
    • C) Кодекс административного судопроизводства
    • D) Устав учреждения

---

Ответы:

1. A
2. D
3. C
4. A
5. B
6. C
7. C
8. B
9. A
10. D
11. A
12. B
13. B
14. D
15. D
16. A
17. A
18. B
19. B
20. B

---

Этот тест был разработан для качественной проверки знаний учеников по теме контролирующей функции суда и прокурорского надзора в сферах защиты прав человека и гражданина, а также ведомственного контроля в УИС.

Тест по математике для 5 класса: Тема «Сравнение величин»

---

Инструкция: Вставь пропущенное слово или цифру в предложении.

1. Если 5 метров больше 3 метров, то 5 метров _______ 3 метров.

2. Число 12 меньше числа _______.

3. Из трех размеров (7 см, 5 см, 10 см) наименьший − _______.

4. Если 15 килограммов больше, чем 10 килограммов, то 10 килограммов _______ 15 килограммам.

5. При сравнении чисел 8 и 8 можно сказать, что они _______.

6. Аня прочитала 25 страниц, а Баша – 30 страниц. Баша прочитала _______ Ани.

7. Если 40 минут больше 30 минут, то 30 минут _______ 40 минутам.

8. Число 50 увеличивается на 20, в результате получается _______.

9. На картинке один прямоугольник имеет длину 15 см, а другой — 12 см. Первый прямоугольник _______ второго.

10. Если 1 литр больше 500 миллилитров, то 500 миллилитров _______ 1 литру.

11. График показывает, что вес яблока 1,2 кг, а груши – 1,5 кг. Груша _______ яблоки по весу.

12. В классе 12 девочек и 10 мальчиков. Девочек _______ мальчиков.

13. Если 7 больше 4, то 4 _______ 7.

14. У Кати 15 монет, а у Лены 20 монет. Лена имеет _______ Кати.

15. Число 100 меньше числа _______.

16. На столе 3 яблока и 2 груши. Яблок больше _______ груш.

17. Если 25 см больше 20 см, то 20 см _______ 25 см.

18. У меня есть 5 рублей, а у тебя 10 рублей. У тебя денег _______ меня.

19. В группе 8 мальчиков и 8 девочек. Мальчиков _______ девочек.

20. Если 18 больше 15, 15 _______ 18.

---

Удачи на тестировании!

Тест по русскому языку: Тема - Лето

Класс: 1

Тип вопросов: Вставка пропущенного слова

1. В лето мы часто ходим на пляж и купаемся в море.

   Варианты ответа: а) осень б) лето в) зима

2. В лето я люблю есть арбузы и клубнику.

   Варианты ответа: а) грибы б) огурцы в) арбузы

3. Когда наступает лето, снег тает, а появляются цветы.

   Варианты ответа: а) снег б) дождь в) снеговики

Ответы:

1. б) лето
2. в) арбузы
3. а) снег

Желаю удачи на тесте!