Тест на тему Отмена крепостного права

Вот тест по теме История Нового времени. XVIII – начало XIX века. Век перемен. Тип вопросов: единичный выбор. Класс: 8. Всего 6 вопросов. Выводы с ответами приведены после вопросов.

1. Что такое эпоха Просвещения? A) Ренессанс B) Барокко C) Просвещение D) Романтизм

2. Какое событие началось в 1789 году во Франции и повлияло на многие страны Европы? A) Великая французская республика B) Французская революция C) Коронация Наполеона D) Восстание декабристов

3. В каком регионе впервые началась промышленная революция XVIII века? A) Франция B) Англия C) Россия D) Германия

4. Кто из философов эпохи Просвещения известен своей критикой абсолютизма и защитой гражданских свобод? A) Локк B) Вольтер C) Руссо D) Спиноза

5. Какое событие в 1804 году сделало Наполеона императором Франции? A) Провозглашение Конституции 1795 B) Коронация Наполеона как императора C) Война с Англией D) Учреждение Консульства

6. Как назывался свод законов, принятый во Франции в 1804 году и оказавший влияние на гражданское право многих стран? A) Уголовный кодекс B) Гражданский кодекс (Кодекс Наполеона) C) Конституция 1791 года D) Закон о свободе вероисповедания

Ответы: 1C, 2B, 3B, 4B, 5B, 6B

Вот тест по теме "Политическое развитие СССР в 1920-е гг." для 10 класса с множественным выбором. В конце теста приведены правильные ответы.

Тест по истории: Политическое развитие СССР в 1920-е гг.

1. Какой документ был принят в 1922 году, который положил начало образованию СССР? a) Декларация о образовании СССР
   b) Союзный договор
   c) Трудовой кодекс
   d) Конституция РСФСР

2. Какое событие произошло в России в 1921 году, которое завершило Гражданскую войну? a) Подписание Брестского мира
   b) НЭП
   c) Кронштадтское восстание
   d) Образование РСФСР

3. Какой экономической политикой начал руководствоваться советский режим в 1921 году для восстановления экономики? a) Военный коммунизм
   b) Новой экономической политикой
   c) Социалистическим планированием
   d) Коллективизацией

4. Какой лидер был основным проводником НЭП? a) Лев Троцкий
   b) Вячеслав Молотов
   c) Владимир Ленин
   d) Иосиф Сталин

5. Какой основной итог НЭП? a) Полное прекращение частной собственности
   b) Восстановление рыночных отношений в ограниченных рамках
   c) Установление колхозной системы
   d) Образование Государственного банка

6. Какой закон о политической жизни был принят в 1924 году? a) Закон о прямых выборах
   b) Закон о политических партиях
   c) Конституция СССР
   d) Закон о свободе слова

7. Какое событие связано с 1924 годом в контексте борьбы за власть? a) Смерть Ленина
   b) Генеральная секретариат Сталина
   c) Конгресс РКП(б)
   d) Круглый стол с оппозицией

8. Какое направление внутренней политики начало проявляться в конце 1920-х годов? a) Поощрение частного сектора
   b) Ужесточение репрессий и политических гонений
   c) Либерализация экономики
   d) Развитие иностранной торговли

9. Какое из следующих определений относится к термину "Военный коммунизм"? a) Политика, направленная на передачу власти трудящимся
   b) Политика изъятия продовольствия у крестьян
   c) Политика, поддерживающая индивидуальное предпринимательство
   d) Политика развития легкой промышленности

10. Какой орган был создан в 1922 году для управления экономикой СССР? a) Наркомат
    b) ЦК ВКП(б)
    c) Госплан
    d) Совнарком

11. Что такое "Переходный период" в контексте 1920-х годов? a) Период между Долгосрочной стратегией и плановым хозяйством
    b) Период перехода к социализму с ослаблением рыночных механик
    c) Период, предшествующий войне с Польшей
    d) Период независимости

12. Кому из следующих противников Ленина была объявлена "партия проигравших"? a) Бухарину
    b) Троцкому
    c) Zinoviev
    d) Свердлову

13. Какой идеал характеризует 1920-ые годы в советской пропаганде? a) Долгосрочные планы на расконсервирование
    b) Социалистическая идеология
    c) Капиталистический мир
    d) Всеохватывающая война

14. Какой важный институт советского общества был упразднен в 1925 году? a) Исполком
    b) Обком
    c) Дворянство
    d) Совет депутатов

15. Какой из перечисленных лидеров объявил о начале "мирного сосуществования" в международной политике? a) Троцкий
    b) Ленин
    c) Сталин
    d) Молотов

16. Какой закон о колхозах был принят в 1929 году? a) Закон о колхозных рынках
    b) Закон о коллективизации
    c) Закон о земле
    d) Закон о распределении рабочего времени

17. Какой из перечисленных факторов не способствовал экономическому развитию СССР в 1920-е годы? a) Увеличение грамотности
    b) Создание индустриальных зон
    c) Восстановление частных предприятий
    d) Привлечение иностранных инвестиций

18. Какой идеологический курс был характерен для СССР в конце 1920-х годов? a) Либерализм
    b) Сталинский социализм
    c) Фашизм
    d) Социал-демократия

Ответы

1. a) Декларация о образовании СССР
2. b) НЭП
3. b) Новой экономической политикой
4. c) Владимир Ленин
5. b) Восстановление рыночных отношений в ограниченных рамках
6. c) Конституция СССР
7. a) Смерть Ленина
8. b) Ужесточение репрессий и политических гонений
9. b) Политика изъятия продовольствия у крестьян
10. c) Госплан
11. b) Период перехода к социализму с ослаблением рыночных механик
12. b) Троцкому
13. b) Социалистическая идеология
14. c) Дворянство
15. b) Ленин
16. b) Закон о коллективизации
17. c) Восстановление частных предприятий
18. b) Сталинский социализм

Удачи на экзаменах!

Конечно! Вот тест по обществознанию на тему "Право в системе социальных норм" для 10 класса. Он содержит 20 вопросов с множественным выбором, а также ответы к ним.

Тест по обществознанию: Право в системе социальных норм

Вопросы:

1. Что такое социальные нормы?

   • A) Правила поведения, регулирующие отношения между людьми
   • B) Законы, принимаемые парламентом
   • C) Этические нормы
   • D) Все вышеперечисленное

2. Какую функцию выполняет право в обществе?

   • A) Служит основой для создания социальных норм
   • B) Устанавливает границы допустимого поведения
   • C) Регулирует общественные отношения
   • D) Все вышеперечисленное

3. Какой из следующих типов норм не относится к правовым?

   • A) Моральные нормы
   • B) Правовые акты
   • C) Уголовные законы
   • D) Гражданские законы

4. Что из следующего является признаком права как социальной нормы?

   • A) Общеобязательность
   • B) Непреложность
   • C) Индивидуальность
   • D) Переменность

5. Какой орган осуществляет создание правовых норм в России?

   • A) Суд
   • B) Президент
   • C) Федеративное Собрание
   • D) Местная администрация

6. Какой из терминов обозначает нарушение правовой нормы?

   • A) Институт
   • B) Правонарушение
   • C) Норма
   • D) Правоприменение

7. Закон, существующий независимо от наличия законодателей, называется:

   • A) Позитивным правом
   • B) Нормативным правом
   • C) Естественным правом
   • D) Местным правом

8. Какой вид права регулирует отношения между гражданами?

   • A) Уголовное право
   • B) Гражданское право
   • C) Административное право
   • D) Финансовое право

9. Что такое правовая обязанность?

   • A) Свобода выбора индивида
   • B) Условие, при котором незнание закона освобождает от ответственности
   • C) Требование к субъекту права действовать определенным образом
   • D) Исключительное право на действие

10. Что такое правовая ответственность?

    • A) Последствия, возникающие за выполнение закона
    • B) Последствия, возникающие за нарушение закона
    • C) Ответственность перед друзьями
    • D) Ответственность перед родственниками

11. Какой из ниже перечисленных принципов правового государства нарушается при произвольном задержании граждан?

    • A) Принцип законности
    • B) Принцип разделения властей
    • C) Принцип гуманизма
    • D) Принцип справедливости

12. Обычное право — это:

    • A) Система норм, основанных на традициях
    • B) Запись всех законов страны
    • C) Нормы, принимаемые только парламентом
    • D) Нормы, созданные судебной практикой

13. Примеры правовых норм:

    • A) Этика и мораль
    • B) Уголовный кодекс и Гражданский кодекс
    • C) Обычаи народу
    • D) Рекомендации общественных организаций

14. Что означает «презумпция невиновности»?

    • A) Обязанность доказывать вину обвиняемого
    • B) Обязанность обвиняемого доказать свою невиновность
    • C) Защита прав потерпевшего
    • D) Доказательство вины обвиняемого без проведения суда

15. Какой из ниже перечисленных актов является источником права?

    • A) Обычай
    • B) Судебная практика
    • C) Конституция
    • D) Все вышеперечисленное

16. Принцип судебной защиты прав и свобод человека подразумевает:

    • A) Защиту прав лишь гражданами
    • B) Наличие эффективных способов обжалования решений органов власти
    • C) Неприкосновенность правосудия
    • D) Право на протест

17. Что такое юридическая сила закона?

    • A) Обладание обществом нравственной силы
    • B) Всеобъемлющая обязательность норм для всех субъектов
    • C) Репутация закона среди граждан
    • D) Необходимость постоянного пересмотра норм

18. Какой из типов закона регулирует порядок выбора и функции органов власти?

    • A) Конституционное право
    • B) Гражданское право
    • C) Уголовное право
    • D) Гражданский процесс

19. Причины, по которым возникают юридические нормы:

    • A) Общество требует упорядоченности
    • B) Индивиды стремятся избежать конфликта
    • C) Необходимость защиты прав и свобод
    • D) Все вышеперечисленное

20. Что из следующего не является источником права в Российской Федерации?

    • A) Международные договора
    • B) Конституция РФ
    • C) Неписанные правила общества
    • D) Законодательные акты

Ответы:

1. D
2. D
3. A
4. A
5. C
6. B
7. C
8. B
9. C
10. B
11. A
12. A
13. B
14. A
15. D
16. B
17. B
18. A
19. D
20. C

Этот тест будет полезен для студентов 10 класса в подготовке к экзаменам по обществознанию. Удачи в учебе!

Тест по Теории и методике экологического образования детей раннего и дошкольного возраста

Класс: 11

Тема: Теория и методика экологического образования детей

Инструкция: Сопоставьте каждое понятие с его определением.

1. Биоразнообразие A. Общественное объединение граждан, объединенных общими интересами в сфере экологии.

2. Экологическое образование B. Разнообразие живых организмов, обусловленное различными условиями их существования.

3. Экологический клуб C. Процесс обучения и воспитания, направленный на формирование уважительного отношения к окружающей среде.

4. Экосистема D. Сообщество живых существ с их окружающей средой, образующее целостную саморегулирующуюся систему.

5. Экологическая грамотность E. Готовность и способность к практическим действиям, направленным на сохранение природы.

6. Экологическая культура F. Социально-гуманитарное понимание природы и человека в ней, а также умение жить в гармонии с окружающей средой.

7. Экологическая деятельность G. Совокупность органических и неорганических компонентов, взаимодействующих между собой.

Ответы: 1 - B 2 - C 3 - A 4 - D 5 - E 6 - F 7 - G

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению темы "Теория и методика экологического образования детей раннего и дошкольного возраста". Успехов в учебе!