Тест на тему Отмена крепостного права

Тест по ОБЖ: Средства индивидуальной и коллективной защиты

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов для каждого вопроса.

Вопрос 1. Что из перечисленного является средством индивидуальной защиты при химической аварии? a) Противогаз
b) Железная дверь
c) Аптечка
d) Защитная каска

Вопрос 2. Какой из этих средств предназначен для защиты органов дыхания от вредных веществ? a) Защитный костюм
b) Противогаз
c) Защитные перчатки
d) Очки

Вопрос 3. Какое средство коллективной защиты используют при пожаре? a) Аптечка
b) Водяной или порошковый огнетушитель
c) Респиратор
d) Защитная каска

Вопрос 4. Каким средством защиты обеспечивается защита глаз при работе с опасными веществами? a) Защитные очки или щитки
b) Защитная каска
c) Противогаз
d) Защитные перчатки

Вопрос 5. Какое средство защиты используют при радиационной аварии для защиты тела? a) Аптечка
b) Личный защитный костюм и маска
c) Огнетушитель
d) Защитная каска

Вопрос 6. Что из перечисленного является защитным средствам индивидуальной защиты при работе с механическими опасностями? a) Защитные очки и каска
b) Респиратор
c) Перчатки
d) Аптечка

Вопрос 7. Какие средства коллективной защиты используются для ограждения людей от воздействия шума и загрязнений? a) Защитные проволочные ограждения
b) Современные системы вентиляции и фильтры
c) Аптечка
d) Защитные костюмы

Вопрос 8. Как называется устройство, применяемое для защиты дыхательных путей от пыли и газа? a) Респиратор
b) Аптечка
c) Защитный экран
d) Светофор

Вопрос 9. Какое средство защиты используют для обеспечения защиты головы при строительных работах? a) Защитный каска
b) Защитные очки
c) Противогаз
d) Перчатки

Вопрос 10. Что из перечисленного является средством индивидуальной защиты при работе с электрооборудованием? a) Изолирующие перчатки и обувь
b) Аптечка
c) Огнетушитель
d) Защитное платье

Вопрос 11. Как называется коллективное средство защиты, создающее барьер против радиационного излучения? a) Радиационный щит
b) Защитный костюм
c) Перчатки
d) Защитные очки

Вопрос 12. Какое средство защиты обеспечивает защиту от пыли и химических паров при работе в лаборатории? a) Защитные маски или респираторы
b) Защитная каска
c) Аптечка
d) Защитные перчатки

Вопрос 13. Что необходимо делать перед использованием средств коллективной и индивидуальной защиты? a) Проверить исправность и правильно надеть
b) Оставить без внимания
c) Использовать только после окончания работы
d) Слегка проверить

Вопрос 14. Какое средство защиты предназначено для многоразового использования? a) Противогаз с сменными фильтрами
b) Одноразовая маска
c) Огнетушитель
d) Перчатки

Вопрос 15. Почему важно правильно использовать средства защиты? a) Для предотвращения травм и отравлений
b) Чтобы выглядеть модно
c) Для ускорения работы
d) Для повышения температуры

Ответы:

1. a) Противогаз
2. b) Противогаз
3. b) Водяной или порошковый огнетушитель
4. a) Защитные очки или щитки
5. b) Личный защитный костюм и маска
6. a) Защитные очки и каска
7. b) Современные системы вентиляции и фильтры
8. a) Респиратор
9. a) Защитный каска
10. a) Изолирующие перчатки и обувь
11. a) Радиационный щит
12. a) Защитные маски или респираторы
13. a) Проверить исправность и правильно надеть
14. a) Противогаз с сменными фильтрами
15. a) Для предотвращения травм и отравлений

Тест по истории для 10 класса
Тема: Россия 1917 год

1. Какое событие считается началом Октябрьской революции в России?
   A) Священный синод
   B) Оборона Петрограда
   C) Взятие Зимнего дворца
   D) Подписание Брест-Литовского мира

2. Кто являлся ведущей фигурой большевистского руководства во время 1917 года?
   A) Александр Керенский
   B) Лев Троцкий
   C) Владимир Ленин
   D) Юрий Каменев

3. Какая партия пришла к власти после октябрьского переворота?
   A) Эсеры
   B) Меньшевики
   C) Б revolucionнеры
   D) Большевики

4. Что было принято в ходе Временного правительства для обеспечения власти?
   A) Многопартийная демократия
   B) Национализация банков
   C) Установление гражданской войны
   D) Создание Советской власти

5. Какая страна заключила Брест-Литовский мир с Советской Россией в 1918 году?
   A) Германия
   B) Франция
   C) Австро-Венгрия
   D) Турция

6. Почему февральская революция 1917 года привела к отречению Николая II?
   A) Экономический кризис и недовольство народа
   B) Военные поражения на фронте
   C) Потеря поддержки со стороны монархии
   D) Все вышеперечисленное

7. Какое важное решение было принято в результате Октябрьской революции?
   A) Введение гражданской войны
   B) Национализация земли и фабрик
   C) Вступление России в Первую мировую войну
   D) Провозглашение демократии

Желаю удачи!

Тест по предмету МЧС
Тема: Особенности организации гарнизонной службы при введении особого противопожарного режима
Класс: 11

Вопрос 1:
Что является основной целью организации гарнизонной службы при введении особого противопожарного режима?
A) Обеспечение личной безопасности сотрудников МЧС
B) Профилактика и тушение пожаров
C) Установление новых норм и правил противопожарной безопасности
D) Улучшение взаимодействия с другими службами

Правильный ответ: B) Профилактика и тушение пожаров

---

Вопрос 2:
Какой из следующих мероприятий не входит в компетенцию гарнизонной службы при введении особого противопожарного режима?
A) Проведение анализов и оценка пожарной опасности
B) Организация патрулирования территории на предмет выявления нарушений
C) Обучение населения правилам противопожарной безопасности
D) Изменение законодательства о пожарной безопасности

Правильный ответ: D) Изменение законодательства о пожарной безопасности

---

Тест завершен. Удачи на экзаменах!

Тест по английскому языку для 5 класса

Тема: A/AN, SOME, ANY, NO, MUCH, MANY, A LOT OF

---

Вопросы:

1. Заполните пропуск: I have __________ apples in my bag. (many)

2. Напишите предложение, используя “a” или “an”: __________ orange is on the table.

3. Заполните пропуск: She doesn’t have __________ time to finish her homework. (much)

4. Какое слово вы используете в вопросе: Are there __________ bananas in the fridge? (any)

5. Напишите предложение с “some”: I would like __________ water, please.

6. Заполните пропуск: There are __________ books on the shelf. (a lot of)

7. Используйте “no” в предложении: There are __________ cookies left in the jar.

8. Напишите предложение с “any”: Do you have __________ questions about the test?

9. Заполните пропуск: He has __________ friends in his class. (many)

10. Напишите предложение, используя “a lot of”: She has __________ homework to do tonight.

---

Ответы:

1. I have many apples in my bag.
2. An orange is on the table.
3. She doesn’t have much time to finish her homework.
4. Are there any bananas in the fridge?
5. I would like some water, please.
6. There are a lot of books on the shelf.
7. There are no cookies left in the jar.
8. Do you have any questions about the test?
9. He has many friends in his class.
10. She has a lot of homework to do tonight.

---

Эти вопросы помогут проверить знание учеников по тематике употребления артиклей и определённых количеств в английском языке.