Тест на тему введение в политологию

1. Что такое политическая власть? A) способность государства принимать решения и принуждать население к их выполнению в рамках закона B) способность людей выбирать музыку C) способность семей влиять на образование D) способность магазина устанавливать цены

2. Какие формы политической власти существуют? A) демократия, авторитаризм, монархия, тирания B) экономика, культура, образование, здравоохранение C) религия, искусство, спорт, наука D) природа, климат, география, биология

3. Что такое гражданское общество? A) совокупность негосударственных институтов и организаций, объединённых общими интересами, участвующих в политической и социальной жизни B) исключительно государственный аппарат C) рынок без государства D) армия и полиция

4. Что означает гражданская активность? A) участие граждан в выборах, обсуждениях, волонтёрстве B) знание математики C) владение автомобилем D) просмотр фильмов

5. Какой документ закрепляет права и обязанности граждан? A) Конституция B) Устав предприятия C) Смарт-контракты D) Свидетельство о рождении

6. Что такое избирательная активность? A) участие граждан в выборах и других формах волеизъявления B) участие в соревнованиях C) потребление медиа D) инвестиции

7. Что такое политическая социальизация? A) процесс формирования политических взглядов под влиянием семьи, школы, медиа, друзей B) процесс выращивания растений C) процесс строительства домов D) процесс покупки игрушек

8. Что такое легитимность власти? A) доверие и признание власти гражданами B) сила насилия C) экономическое процветание D) хаос и анархия

9. Какие функции государства в правовом порядке? A) устанавливать законы, обеспечивать порядок, защищать права B) выращивать овощи C) продавать билеты D) заниматься модой

10. Роль парламента как института? A) представлять народ и принимать законы B) печатать деньги C) выпускать хлеб D) охранять границы

11. Что такое гражданство и какие обязанности обычно входят? A) участие в выборах, соблюдение законов, уплата налогов B) владение домом C) плата за услуги D) владение оружием без ограничений

12. Что такое политическая культура? A) совокупность политических ценностей, норм и практик B) стиль одежды C) кулинарные традиции D) музыкальные предпочтения

13. Формы политического участия? A) голосование, обращение к депутатам, участие в митингах, волонтёрство B) покупки C) просмотр телевизора D) общение в соцсетях

14. Что такое государственный суверенитет? A) независимость государства внутри и во внешних делах B) власть над мировыми рынками C) власть над космосом D) власть над историей

15. Что такое политическая идеология? A) система идей о том, как должно быть устроено общество B) система лекторских программ C) система банковских операций D) система спортивных правил

16. Примеры политических институтов? A) парламент, президент/правительство, суды B) школы, больницы, кафе C) банки, склады, фабрики D) спортивные клубы, музеи

17. Что такое гражданское участие в общественной жизни? A) участие в обсуждениях, волонтёрство, деятельность НКО B) владение природными ресурсами C) владение акциями D) участие в азартных играх

18. Свобода слова как элемент политического измерения человека? A) право свободно выражать мнения и критиковать власть B) право на владение оружием C) право на медицинские услуги D) право на образование

19. Что означает федерализм? A) распределение власти между центральным и региональными уровнями B) единая централизованная власть без региональных особенностей C) автономия всех D) отсутствие власти

20. Как человек может влиять на политику в рамках гражданского участия? A) голосование, обращение к избирательным органам, участие в инициативных группах B) магия C) еда D) сон

Тест по теме "Сложноподчиненное предложение" для 9 класса

Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

Вопросы:

1. Что такое сложноподчиненное предложение? a) Предложение, состоящее из двух или более главных частей
   b) Предложение, в котором одна часть зависит от другой
   c) Предложение, состоящее только из одной части
   d) Предложение, которое не имеет смысловой нагрузки

2. Какую роль в сложноподчинённом предложении выполняет придаточное предложение? a) Является главным
   b) Является зависимым
   c) Является обособленным
   d) Является вводным

3. Какой союз НЕ используется в сложноподчиненном предложении? a) что
   b) если
   c) но
   d) когда

4. В каком предложении есть сложноподчиненное предложение? a) Я читаю книгу
   b) Когда я читаю, я забываю время
   c) Она пришла и мы начали играть
   d) Он пошел в магазин за хлебом

5. Какое из следующих предложений является придаточным? a) Я знаю, что ты думаешь
   b) Ты думаешь о дороге
   c) Она поет красиво
   d) Мы гуляли парком

6. Как называется главная часть в сложноподчиненном предложении? a) Придаточная
   b) Основная
   c) Главная
   d) Вводная

7. Выберите из предложенных предложений то, где два придаточных. a) Я верю, что ты прав, если ты прав
   b) Она говорит, что его не будет
   c) Когда он пришел, мы начали праздник
   d) Я читаю книгу, которая интересна

8. Какой союз соединяет главное и придаточное предложение в следующем примере: "Я выйду, когда закончится дождь"? a) когда
   b) и
   c) но
   d) или

9. Какое из следующих предложений содержит ошибку в использовании знаков препинания? a) Он сказал, что не придет.
   b) Я знаю, что ты, заинтересован в этом.
   c) Мы пойдем, если ты захочешь.
   d) Я надеюсь, что ты придешь.

10. Какое из предложений содержит два придаточных? a) Он поет, когда его слушают.
    b) Я не знаю, что ты имел в виду, когда говорил.
    c) Они пришли, чтобы поздравить нас.
    d) Я делаю домашнее задание, которое ты мне дал.

11. Какой тип придаточного можно выделить в предложении: "Она была рада, что пришел ее друг"? a) Изъяснительное
    b) Условное
    c) Временнóе
    d) Целевое

12. В каком предложении запятая ставится неправильно? a) Я буду ждать, когда ты придешь.
    b) Он сказал, что не уйдет, пока не закончится урок.
    c) Я не знаю когда начнется урок.
    d) Вы мне нужны, потому что вы мои лучшие друзья.

13. Какой из союзов можно использовать в условном придаточном предложении? a) если
    b) что
    c) когда
    d) вот

14. Какое из следующих предложений упускает запятую перед придаточным? a) Я уверен, что ты справишься.
    b) Мы вернёмся, когда будет готово.
    c) Она сказала что ей нужно идти.
    d) Он знал, что от него ждут ответа.

15. Какое из следующих предложений содержит вопросительное придаточное? a) Он не знает, где она.
    b) Когда она пришла, все замерли.
    c) Мы подождем, если надо.
    d) Ты понимаешь, как важно это сделать?

Ответы:

1. b
2. b
3. c
4. b
5. a
6. c
7. a
8. a
9. b
10. b
11. a
12. c
13. a
14. c
15. a

Удачи вам на тестировании! Если есть вопросы, задавайте!

Тест по теме: Роль эстетики в жизни человека
Класс: 4
Предмет: Окружающий мир

1. Что такое эстетика? Объясните своими словами.

2. Назовите три примера объектов, которые могут быть эстетически красивыми. Почему вы их выбрали?

3. Как природа влияет на наше восприятие красоты? Приведите примеры.

4. Почему важно оценивать красоту искусства? Как оно может влиять на наше настроение?

5. Как вы думаете, какая роль эстетики в повседневной жизни человека? Приведите несколько примеров.

6. Назовите один эстетически красивый предмет в вашем доме и объясните, почему он вам нравится.

7. В каких моментах жизни вы чувствуете красоту? Приведите примеры из вашего опыта.

8. Как музыка может быть связана с эстетикой? Приведите примеры музыкальных произведений, которые вам нравятся.

9. Какое значение имеет эстетический вкус в одежде? Почему людям важен стиль?

10. Как архитектура влияет на наше восприятие окружающего пространства?

11. Почему многие люди любят украшать свои дома? Как это связано с эстетикой?

12. Как вы можете оценить красоту в простых вещах, таких как еда или окружающая среда?

13. Как эстетика может помочь нам наладить отношения с другими людьми?

14. Поделитесь своим мнением: может ли что-то быть эстетически красивым для одного человека и не красивым для другого? Почему так может быть?

15. Как вы можете развивать свой эстетический вкус и восприятие красоты? Приведите несколько идей.

Постарайтесь ответить на вопросы подробно и обоснованно. Удачи!

Тест по педагогическому мастерству: СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ ПЕДАГОГА

Класс: 11

Инструкция: Поставьте букву правильного ответа рядом с соответствующим номером вопроса.

1. Какие качества личности педагога характеризуют его социально-профессиональную направленность?

   A. Терпимость и открытость

   B. Экономичность и точность

   C. Склонность к авторитарности

2. Какое значение имеет гуманизм для социально-профессиональной направленности педагога?

   A. Поддерживает общение с учениками на равных

   B. Не имеет значения в педагогической деятельности

   C. Приводит к конфликтам с коллегами

3. Какие обязанности педагога проистекают из социальной ответственности?

   A. Требовательность и строгость к ученикам

   B. Внимание к потребностям каждого ученика

   C. Игнорирование проблем социального характера

4. Как важно восприятие педагогом на педагогическую деятельность с точки зрения социально-профессиональной направленности?

   A. Незначительно, главное - знание учебного материала

   B. Очень важно, так как отношения с учениками и коллегами играют решающую роль

   C. Все свои проблемы нужно оставить за порогом школы

Ответы:

1. A
2. A
3. B
4. B

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по педагогическому мастерству. Успехов!