Тест по математике Тема: Сравнение натуральных чисел Класс: 5 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 7 Выводить тест с ответами: Без ответов

Инструкция: выберите один правильный ответ в каждом вопросе.

1. Сравните числа: какое из них больше? а) 3455 больше 3489 б) 3489 больше 3455 в) числа равны г) сравнение невозможно

2. Какое число меньше: а) 1024 б) 989 в) 1024 и 989 равны г) нельзя определить

3. Упорядочите числа по возрастанию: 7, 105, 46, 29 а) 7, 105, 46, 29 б) 7, 29, 46, 105 в) 105, 7, 29, 46 г) 29, 7, 46, 105

4. Какой знак нужно поставить между 520 и 520? а) < б) > в) = г) не равно

5. Какой из чисел ближе к 1000: 983 или 1015? а) 983 б) 1015 в) оба одинаково близки г) нельзя определить

6. Какое число больше: 2023 или 1999? а) 2023 б) 1999 в) равны г) нельзя определить

7. Какое число больше: 777 или 888? а) 777 б) 888 в) равны г) нельзя определить

Тест по английскому языку (9 класс). Тема: местоимения (личные, притяжательные прилагательные, притяжательные местоимения, объектные). Тип вопросов: открытый. Всего вопросов: 10. Без ответов.

1. Заполните пропуск подходящим личным местоимением в роли подлежащего: ___ am going to the concert tonight.

2. Заполните пропуск личным местоимением в роли дополнения (объектного падежа): The teacher asked ___ to stay after class.

3. Заполните пропуск притяжательным местоимением-прилагательным: This is ___ backpack.

4. Заполните пропуск притяжательным местоимением (самостоятельное употребление): That car is ___.

5. Заполните пропуск личным местоимением в роли подлежащего: ___ loves to play the piano.

6. Заполните пропуск объектным местоимением после предлога: He spoke to ___ about the plan.

7. Заполните пропуск притяжательным местоимением-прилагательным: The dog wagged ___ tail.

8. Заполните пропуск притяжательным местоимением-местозначением (ответственный за замену существительного): This pencil is not mine, it's ___.

9. Заполните пропуск объектным местоимением: Can you help ___ with this exercise?

10. Перепишите предложение, заменив существительную пару на местоимение: "Tom and I are going to the park."

Тест по физике (Сила Ампера) для 10 класса

1. Сила Ампера определяется по формуле F = __________. A) I * B B) I / B C) I + B D) I - B Ответ: A) I * B

2. Согласно закону Ампера, направление силы Ампера совпадает с направлением __________. A) тока B) магнитного поля C) электрического поля D) сопротивления Ответ: A) тока

3. Единица измерения силы Ампера в системе СИ - __________. A) кулон B) вебер C) ампер D) гаусс Ответ: C) ампер

4. Сила Ампера возникает в результате взаимодействия __________. A) электрических зарядов B) твердых тел C) радиоактивных веществ D) газов Ответ: A) электрических зарядов

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению предмета физики. Удачи на экзамене!

Тест по Международному государственному праву

Тема: Установки и сооружения с опасными силами

Класс: 11

1. Что относится к установкам и сооружениям, содержащим опасные силы, высвобождение которых может привести к последующим тяжелым потерям среди гражданского населения? A) Ядерные реакторы B) Пожарные станции C) Школьные кафедры D) Кофейные автоматы E) Автомойки

2. Какие из перечисленных объектов могут рассматриваться как установки с опасными силами? A) Атомные электростанции B) Велосипедные парковки C) Газонокосилки D) Кошачьи домики

3. Что включает в себя понятие "опасные силы" в контексте установок и сооружений? A) Электричество и его сила B) Возможность причинения вреда людям и окружающей среде C) Математические формулы D) Цветовые сигналы для дорожного движения

4. Какие меры должны приниматься в отношении установок с опасными силами для предотвращения чрезвычайных ситуаций? A) Ремонт по расписанию B) Тщательное обучение персонала C) Исключение пропусков на работу для сотрудников D) Увеличение количества праздников

5. Какую роль играют международные правовые нормы в регулировании установок с опасными силами? A) Они не играют роли B) Они устанавливают обязательные требования без исключений C) Они рекомендательного характера D) Они предлагают только идеи

Ответы:

1. A) Ядерные реакторы
2. A) Атомные электростанции
3. B) Возможность причинения вреда людям и окружающей среде
4. B) Тщательное обучение персонала
5. B) Они устанавливают обязательные требования без исключений