Тест на тему Знать русский

Ниже тест по теме Past Simple для школьников 9 класса. Тип вопросов: множественный выбор. 25 вопросов. В конце – ключ ответов.

1. I ____ to the cinema yesterday.

• A) went
• B) go
• C) goes
• D) going

2. My brother ____ his homework last night.

• A) did
• B) do
• C) does
• D) doing

3. They ____ to France last summer.

• A) go
• B) went
• C) goes
• D) going

4. She ____ a new car two weeks ago.

• A) bought
• B) buy
• C) buys
• D) buying

5. They didn’t ____ to the party last night.

• A) went
• B) go
• C) gone
• D) goes

6. He ____ the letter yesterday.

• A) write
• B) wrote
• C) writes
• D) writing

7. We ____ a lot of questions in the exam.

• A) have
• B) had
• C) has
• D) having

8. Yesterday, she ____ her favourite song on the radio.

• A) sang
• B) sing
• C) sings
• D) singing

9. They ____ football yesterday afternoon.

• A) played
• B) play
• C) plays
• D) playing

10. He ____ to the park last weekend.

• A) goes
• B) go
• C) went
• D) going

11. The movie ____ at 8 p.m.

• A) starts
• B) start
• C) started
• D) starting

12. We ____ a new computer last month.

• A) bought
• B) buy
• C) buys
• D) buying

13. Did she ____ tennis yesterday?

• A) played
• B) play
• C) plays
• D) playing

14. He ____ a letter to his friend last week.

• A) write
• B) wrote
• C) writes
• D) writing

15. I ____ my homework last night.

• A) finished
• B) finish
• C) finishes
• D) finishing

16. We ____ dinner at 7 o'clock yesterday.

• A) had
• B) has
• C) have
• D) having

17. She ____ a cat last year.

• A) adopts
• B) adopt
• C) adopted
• D) adopting

18. They ____ the film last night.

• A) watch
• B) watched
• C) watches
• D) watching

19. My friends ____ to the concert two days ago.

• A) go
• B) went
• C) goes
• D) going

20. He ____ up late yesterday.

• A) woke
• B) wake
• C) wakes
• D) waking

21. She ____ her keys somewhere yesterday.

• A) lose
• B) lost
• C) loses
• D) losing

22. We ____ to the music at the party.

• A) dance
• B) danced
• C) dances
• D) dancing

23. The teacher ____ us a lot of homework yesterday.

• A) give
• B) gave
• C) gives
• D) giving

24. He ____ his bike last Saturday.

• A) ride
• B) rode
• C) rides
• D) riding

25. They ____ in the river last summer.

• A) swim
• B) swam
• C) swims
• D) swimming

Ответы: 1-A, 2-A, 3-B, 4-A, 5-B, 6-B, 7-B, 8-A, 9-A, 10-C, 11-C, 12-A, 13-B, 14-B, 15-A, 16-A, 17-C, 18-B, 19-B, 20-A, 21-B, 22-B, 23-B, 24-B, 25-B

Тест по экологии на тему "Природные сообщества" для 4 класса

Вопросы:

1. Что такое природное сообщество? Приведи пример.

   • Ответ: Природное сообщество — это совокупность организмов, живущих на одной территории и взаимосвязанных между собой. Примером может стать лес, в котором обитают деревья, кустарники, птицы, насекомые и животные.

2. Назови три типа природных сообществ и опиши их кратко.

   • Ответ:
     1. Лес — сообщество, в котором преобладают деревья; обеспечивает среду обитания для многих видов животных и растений.
     2. Пустыня — сообщество, характеризующееся минимальным количеством осадков; растения и животные здесь адаптированы к суровым условиям.
     3. Водоем — сообщество, состоящее из водных организмов, таких как рыбы, водоросли и микроскопические существа.

3. Каковы основные факторы, влияющие на природные сообщества? Перечисли их.

   • Ответ: Основные факторы — климат (температура, влажность), почва, наличие воды, свет, а также взаимодействия между организмами (конкуренция, хищничество).

4. Что такое биоценоз и как он связан с экосистемой?

   • Ответ: Биоценоз — это совокупность всех организмов, обитающих в одном природном сообществе. Он связан с экосистемой, поскольку биоценоз и абиотические факторы (например, климат и почва) вместе формируют экосистему, обеспечивая круговорот веществ и энергии.

5. Почему важно охранять природные сообщества? Приведи два примера последствий их уничтожения.

   • Ответ: Охрана природных сообществ важна для сохранения биологического разнообразия и поддержания экосистемных функций. Примеры последствий уничтожения:
     1. Исчезновение видов животных и растений, что может нарушить пищевые цепи.
     2. Увеличение эрозии почвы и ухудшение качества воздуха и воды.

Итог:

Этот тест помогает школьникам лучше понять концепции природных сообществ и их важность для экологии в целом.

Что-то пошло не так. Ошибка: Request timed out.

Тест по биологии для учеников 6 класса

Тема: Транспирация

Ответьте на следующие вопросы, выбрав правильный вариант ответа:

1. Что такое транспирация? A) Передвижение питательных веществ в растении B) Испарение воды через устьица листьев C) Процесс деления клеток

2. Где происходит транспирация у растений? A) В корнях B) В цветках C) В листьях

3. Какой фактор способствует увеличению транспирации? A) Высокая влажность воздуха B) Низкая температура C) Сильный ветер

4. Зачем растениям нужна транспирация? A) Для синтеза пигментов B) Для получения углекислого газа C) Для поддержания водного баланса

5. Какое вещество переносят стеблевые клетки растений для участия в транспирации? A) Минеральные соли B) Азотистые соединения C) Воду

...

15. Чем отличается открытая система транспирации от закрытой системы? A) При открытой системе вода испаряется через устьица, при закрытой - через кутикулу B) При открытой системе вода испаряется через корни, при закрытой - через листья C) Нет различий между ними

16. Какие факторы могут оказывать влияние на интенсивность транспирации у растений? A) Только время суток B) Только тип почвы C) Температура, влажность воздуха, освещенность, тип почвы и другие

Ответы:

1. B) Испарение воды через устьица листьев
2. C) В листьях
3. C) Сильный ветер
4. C) Для поддержания водного баланса
5. A) Минеральные соли ...
6. A) При открытой системе вода испаряется через устьица, при закрытой - через кутикулу
7. C) Температура, влажность воздуха, освещенность, тип почвы и другие