Тест на тему Опасные ситуации техногенного характера

Тест по английскому языку, 4 класс Тема: Present Simple с использованием слов: afraid, sure, decide, picked, inspire, go away, deal, charity, apology, glad, feeling hurt, truth, strange, education, choose, tired Тип вопроса: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Вывод теста: Без ответов

1. Выберите правильное предложение в Present Simple, содержащее слово afraid. A) He is afraid of dogs. B) He am afraid of dogs. C) He afraid of dogs.

2. Выберите правильное предложение в Present Simple, содержащее слово sure. A) She is sure about her answer. B) She sure about her answer. C) Her sure about her answer.

3. Выберите правильное предложение в Present Simple, содержащее слово decide. A) They decide which book to read. B) They decides which book to read. C) They deciding which book to read.

4. Выберите правильное предложение в Present Simple, содержащее слово picked. A) The apples are picked by workers every morning. B) The apples are pick by workers every morning. C) The apples is picked by workers every morning.

5. Выберите правильное предложение в Present Simple, содержащее слово inspire. A) Stories inspire children to learn. B) Stories inspires children to learn. C) Stories inspiring children to learn.

6. Выберите правильное предложение в Present Simple, содержащее словo go away. A) The children tell the dog to go away. B) The children tell the dog to goes away. C) The children telling the dog to go away.

7. Выберите правильное предложение в Present Simple, содержащее слово deal. A) We deal with many problems every day. B) We deals with many problems every day. C) We dealing with many problems every day.

8. Выберите правильное предложение в Present Simple, содержащее слово charity. A) Charity helps many people. B) Charities helps many people. C) Charity help many people.

9. Выберите правильное предложение в Present Simple, содержащее слово apology. A) An apology fixes misunderstandings. B) An apology fix misunderstandings. C) An apologized fixes misunderstandings.

10. Выберите правильное предложение в Present Simple, содержащее слово glad. A) I am glad to see you. B) I glad to see you. C) I am gladly to see you.

11. Выберите правильное предложение в Present Simple, содержащее словo feeling hurt. A) Feeling hurt is common after a bad joke. B) Feeling hurt are common after a bad joke. C) Feeling hurt were common after a bad joke.

12. Выберите правильное предложение в Present Simple, содержащее слово truth. A) Truth matters in science. B) Truth matter in science. C) Truths matter in science.

13. Выберите правильное предложение в Present Simple, содержащее слово strange. A) It is strange that he never calls. B) It are strange that he never calls. C) It strange that he never calls.

14. Выберите правильное предложение в Present Simple, содержащее слово education. A) Education is important for everyone. B) Education are important for everyone. C) Educations is important for everyone.

15. Выберите правильное предложение в Present Simple, содержащее слово choose. A) Students choose their projects. B) Students chooses their projects. C) Students choosing their projects.

16. Выберите правильное предложение в Present Simple, содержащее слово tired. A) They feel tired after lunch. B) They feels tired after lunch. C) They is tired after lunch.

17. Выберите правильное предложение в Present Simple, содержащее слово afraid (повтор). A) The boy is afraid of spiders. B) The boy are afraid of spiders. C) The boy afraid of spiders.

18. Выберите правильное предложение в Present Simple, содержащее словo go away (повтор). A) The dog tells the cat to go away. B) The dog tells the cat to goes away. C) The dog telling the cat to go away.

19. Выберите правильное предложение в Present Simple, содержащее слово charity (повтор). A) Charity helps many people around the world. B) Charity helps many people are around the world. C) Charity help many people around the world.

20. Выберите правильное предложение в Present Simple, содержащее слово education (повтор). A) Education teaches us to think critically. B) Education teach us to think critically. C) Educations teaches us to think critically.

Тест по физике для 11 класса

Тема: Принципы радиосвязи и телевидения. Развитие средств связи. Радиолокация

Вопросы:

1. Какой из следующих эффектов лежит в основе радиосвязи?

   • A) Эффект Доплера
   • B) Эффект Мезонной мимикрии
   • C) Эффект резонанса
   • D) Эффект стандартного свечения

   Ответ: A) Эффект Доплера

2. Что из перечисленного является основным принципом работы радиопередатчика?

   • A) Незначительное затухание сигнала
   • B) Генерация электромагнитных волн
   • C) Модуляция звукозаписи
   • D) Формирование звуковых волн

   Ответ: B) Генерация электромагнитных волн

3. Какой тип модуляции используется в FM-радио?

   • A) Амплитудная модуляция
   • B) Частотная модуляция
   • C) Фазовая модуляция
   • D) Квазимодуляция

   Ответ: B) Частотная модуляция

4. В каком году была сделана первая телевизионная трансляция?

   • A) 1927
   • B) 1936
   • C) 1945
   • D) 1954

   Ответ: B) 1936

5. Какую длину волны имеют радиоволны, используемые для передачи телевизионных сигналов?

   • A) 10-100 м
   • B) 1-10 м
   • C) 0,01-1 м
   • D) 1-100 км

   Ответ: A) 10-100 м

6. Какой прибор используется дляприема радиосигналов?

   • A) Спектрометр
   • B) Радиоприемник
   • C) Осциллограф
   • D) Генератор

   Ответ: B) Радиоприемник

7. Что такое радиолокация?

   • A) Измерение расстояний до объектов с помощью звуковых волн
   • B) Обнаружение и определение местоположения объектов с помощью радиоволн
   • C) Способ передачи сигналов на короткие расстояния
   • D) Использование световых сигналов для связи

   Ответ: B) Обнаружение и определение местоположения объектов с помощью радиоволн

8. Какой компонент радиоуправляемого устройства отвечает за усиление сигнала?

   • A) Антенна
   • B) Трансформатор
   • C) Усилитель
   • D) Лампа

   Ответ: C) Усилитель

9. Какой частотный диапазон используется для передачи радиосигналов в FM?

   • A) 30 кГц - 300 кГц
   • B) 300 кГц - 3 МГц
   • C) 87.5 МГц - 108 МГц
   • D) 1 ГГц - 3 ГГц

   Ответ: C) 87.5 МГц - 108 МГц

10. Что из перечисленного является недостатком амплитудной модуляции (AM)?

    • A) Низкое качество звука
    • B) Широкий диапазон частот
    • C) Высокая устойчивость к помехам
    • D) Легкость в реализации

    Ответ: A) Низкое качество звука

11. Какой элемент системы радиосвязи принимает и усиливает сигнал?

    • A) Модулятор
    • B) Демо-дулитель
    • C) Анализатор
    • D) Демодулятор

    Ответ: D) Демодулятор

12. Какой из технологий телевидения использует более высокий уровень разрешения?

    • A) Аналоговое телевидение
    • B) Цифровое телевидение
    • C) LDTV
    • D) SDTV

    Ответ: B) Цифровое телевидение

13. Какой из следующих методов может быть использован для определения расстояния до объекта с использованием радиолокации?

    • A) Время, за которое сигнал доходит и возвращается
    • B) Направление сигнала
    • C) Угол рассеивания
    • D) Частота сигнала

    Ответ: A) Время, за которое сигнал доходит и возвращается

14. Какое из следующих устройств работает на основе эффекта Доплера?

    • A) Радио
    • B) Локатор
    • C) Телевизор
    • D) Микрофон

    Ответ: B) Локатор

15. Какой стандарт обычно используется для цифровой телевизионной передачи?

    • A) DVB-T
    • B) AM
    • C) FM
    • D) CDMA

    Ответ: A) DVB-T

16. Какое влияние имеет атмосфера на радиосигналы?

    • A) Полное отражение
    • B) Поглощение и преломление
    • C) Изменение частоты
    • D) Создание эхосигналов

    Ответ: B) Поглощение и преломление

17. Каковы основные элементы системы телевидения?

    • A) Камера, передатчик, антенна, приемник
    • B) Микрофон, громкоговоритель, монитор
    • C) Блок питания, усилитель, динамик
    • D) Антенна, приемник, кабель

    Ответ: A) Камера, передатчик, антенна, приемник

18. На какой расстоянии возможно обнаружение объектов с помощью радиолокации?

    • A) Только в пределах города
    • B) До нескольких километров
    • C) Несколько сотен метров
    • D) От нескольких метров до тысяч километров

    Ответ: D) От нескольких метров до тысяч километров

19. Какой метод помогает устранить помехи в радиосигнале?

    • A) Фильтрация
    • B) Изменение частоты
    • C) Увеличение мощности сигнала
    • D) Все перечисленные

    Ответ: D) Все перечисленные

20. Какой из следующих аспектов является ключевым в развитии средств связи?

    • A) Энергоэффективность
    • B) Скорость передачи информации
    • C) Устойчивость к внешним помехам
    • D) Все перечисленные

    Ответ: D) Все перечисленные

Конец теста

Результаты

После прохождения теста ученики могут проверить свои ответы с данными, представленными выше.

Тест по русскому языку для учеников 3 класса (Контрольный диктант)

1. Как пишется слово: "бабочка"? A) богочка B) бабочка C) бобочка

2. Найдите ошибку в написании: "корова, кошка, птца" A) корова B) кошка C) птца

3. Как пишется слово: "дом"? A) дом B) дам C) домм

4. Найдите слово с ошибкой в написании: "цырк, кольцо, карандаш" A) цырк B) кольцо C) карандаш

5. Как пишется слово: "тетрадь"? A) тетрать B) тетрад C) тетрадь

6. Найдите ошибку в написании: "солнце, дожд, чашка" A) солнце B) дожд C) чашка

7. Как пишется слово: "мама"? A) мамма B) мама C) ммама

8. Найдите слово с ошибкой в написании: "книижка, кроссовки, курица" A) книижка B) кроссовки C) курица

9. Как пишется слово: "книга"? A) книгга B) кнега C) книга

10. Найдите ошибку в написании: "собакка, молоко, учитель" A) собакка B) молоко C) учитель

Ответы:

1. B) бабочка
2. C) птца
3. A) дом
4. A) цырк
5. C) тетрадь
6. B) дожд
7. B) мама
8. A) книижка
9. C) книга
10. A) собакка

Удачи на контрольном диктанте!