Новая школа

Тест по литературе для 9 класса

Тема: Древнерусская литература, Грибоедов "Горе от ума", Ломоносов "Ода на день восшествия..", Лирика А.С. Пушкина

Вопросы:

Какой жанр представляет собой произведение Грибоедова "Горе от ума"?
- A) Поэма
- B) Комедия
- C) Трагедия
- D) Роман
  Ответ: B) Комедия
Какое из указанных произведений является классическим примером драмы в русской литературе?
- A) "Капитанская дочка"
- B) "Горе от ума"
- C) "Евгений Онегин"
- D) "Медный всадник"
  Ответ: B) "Горе от ума"
В каком из произведений Ломоносову удается выразить восхищение природой и величием российского императора?
- A) "Ода на день восшествия..."
- B) "Стихи о зиме"
- C) "Славословие"
- D) "Ода на получение императрицей Екатериной II титула"
  Ответ: A) "Ода на день восшествия..."
Какой основной конфликт присутствует в комедии "Горе от ума"?
- A) Личное против общественного
- B) Друзья против врагов
- C) Человек против природы
- D) Семейные разногласия
  Ответ: A) Личное против общественного
Какое чувство преобладает в лирике А.С. Пушкина?
- A) Печаль
- B) Радость
- C) Безразличие
- D) Гнев
  Ответ: A) Печаль
Какой герой "Горе от ума" является противником Фамусова?
- A) Молчалин
- B) Чацкий
- C) Скалозуб
- D) Лиза
  Ответ: B) Чацкий
В каком произведении Ломоносов использует пейзажные описания для передачи своих чувств?
- A) "Ода на день восшествия..."
- B) "Разговор с цензорами"
- C) "Гибель лукоморья"
- D) "К Далю"
  Ответ: A) "Ода на день восшествия..."
Что символизирует образ Чацкого в "Горе от ума"?
- A) Непривязанность к традициям
- B) Традиционные ценности
- C) Умение приспосабливаться
- D) Лень и нежелание учиться
  Ответ: A) Непривязанность к традициям
Какой стиль характерен для лирики А.С. Пушкина?
- A) Романтический
- B) Реалистический
- C) Барочный
- D) Готический
  Ответ: A) Романтический
Какое качество присуще Молчалину в "Горе от ума"?
- A) Храбрость
- B) Лицемерие
- C) Искренность
- D) Мудрость
  Ответ: B) Лицемерие
Какой образ природы наиболее часто встречается в лирике Пушкина?
- A) Зимний пейзаж
- B) Летний лес
- C) Море
- D) Горы
  Ответ: C) Море
Какое событие вдохновило Ломоносова на написание "Ода на день восшествия..."?
- A) Битва при Полтаве
- B) Восшествие на трон Екатерины II
- C) Открытие Новой Земли
- D) Основание Санкт-Петербурга
  Ответ: B) Восшествие на трон Екатерины II
К какому движению можно отнести Грибоедова и его "Горе от ума"?
- A) Классицизм
- B) Романтизм
- C) Реализм
- D) Сентиментализм
  Ответ: A) Классицизм
Какой идеал человека противопоставлен в "Горе от ума" Фамусову?
- A) Молчалин
- B) Чацкий
- C) Скалозуб
- D) Грибоедов
  Ответ: B) Чацкий
Какой из следующих стихотворных размеров использует Пушкин в своих лирических произведениях?
- A) Хорей
- B) Дактиль
- C) Ямб
- D) Амфибрахий
  Ответ: C) Ямб
В каком контексте Ломоносов отображает чувства гордости за русский народ?
- A) В романах
- B) В одах
- C) В драматургии
- D) В эпиграммах
  Ответ: B) В одах
Какое качество чаще всего приписывается Чацкому в "Горе от ума"?
- A) Ограниченность
- B) Умение толковать
- C) Патетизм
- D) Осторожность
  Ответ: C) Патетизм
В каком произведении Пушкин исследует тему любви и разлуки?
- A) "Руслан и Людмила"
- B) "Евгений Онегин"
- C) "Пиковая дама"
- D) "Бронзовый всадник"
  Ответ: B) "Евгений Онегин"
Какой мотив часто встречается в произведениях Ломоносова?
- A) Предательство
- B) Приключения
- C) Лирическая тоска
- D) Олимпийские боги
  Ответ: C) Лирическая тоска
Кто из героев "Горе от ума" наиболее критически относится к общественным порядкам своего времени?
- A) Молчалин
- B) Чацкий
- C) Фамусов
- D) Грибоедов
  Ответ: B) Чацкий
Какой из стихов Пушкина можно считать открытым признанием в любви к монархии?
- A) "Я вас любил"
- B) "Денис Давыдов"
- C) "К Чаадаеву"
- D) "На холмах Грузии лежит ночная мгла"
  Ответ: C) "К Чаадаеву"
Какой характерный для А.С. Пушкина прием используется в его поэтических произведениях?
- A) Ирония
- B) Полный реализм
- C) Символизм
- D) Мифология
  Ответ: A) Ирония
В каком произведении Ломоносов описывает собственные чувства к родине?
- A) "Курс философии"
- B) "Ода на день восшествия..."
- C) "Письма о начертаниях"
- D) "Творения"
  Ответ: B) "Ода на день восшествия..."
Что из перечисленного не является темой "Горе от ума"?
- A) Отношения между поколениями
- B) Социальные и моральные нормы
- C) Война и мир
- D) Любовь и ревность
  Ответ: C) Война и мир
К какому годовому времени действительно обращается Пушкин в своих лирических произведениях?
- A) Весна
- B) Осень
- C) Лето
- D) Зима
  Ответ: B) Осень

Результаты теста

Подсчитайте количество правильных ответов и проанализируйте, какие темы требуют дополнительного изучения. Удачи на экзамене!

Тест по истории. Европа в раннем Средневековье Класс: 6 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 3 Выводить тест с ответами: Да

Вопрос 1 Опишите, как изменилась политическая карта Европы после распада Западной Римской империи и какие новые условия появились для жизни людей в раннем Средневековье. Укажите роль королей, феодальных отношений и церкви.

Ответ (примерный порядок ключевых идей):

После падения Западной Римской империи территория Европы оказалась раздроблена на небольшие государства германского происхождения (например, королевства франков, англосаксов, вазгов и т. п.).
Власть стала децентрализованной: короли правят в союзе с лордами/землевладельцами; земля передавалась по договору вассалитета, где вассал обязан служить своему сюзерину.
Возникла феодальная система: землевладение и обязанности крестьянина в обмен на защиту и службу. Это влияет на безопасность и образ жизни людей: часто нужно было объединяться в маленькие общины вокруг замков и лояльных владений.
Роль церкви стала большой и общественной опорой: монастыри сохраняют книги, обучают людей, крестят и объединяют общины.
Люди жили в условиях частых войн и миграций варварских племён; городская жизнь и торговля развивались не так ярко, как при Риме, но позже начинают формироваться новые государства и города.
В итоге к концу раннего Средневековья формируются базовые черты новой европейской политики и общества.

Вопрос 2 Кто такой Карл Великий и почему его считают важной фигурой в Европе раннего Средневековья? Опишите его основные достижения и влияние на образование и культуру.

Ответ (примерный набор идей):

Карл Великий (правил в 768–814 гг.) — король франков и император Западной Римской империи (существенно обновил идею единой западной империи).
Объединил значительную часть Западной Европы под одной властью, расширил и укрепил границы Франкской державы.
Административные меры: введение системы графов и посланников миссив доминици (миссии по контролю за населёнными территориями); усиление центральной власти через образование и правовые акты.
Религиозная и культурная роль: поддерживал распространение христианства, церковные реформы и миссии; политически близок к папству.
Каролингское возрождение: активное наследование и сохранение культурных и образовательных традиций. В монастырях и школах восстанавливались книги, развивалось обучение, введена каролингская миниграфика (упрощённый и удобный стиль письма). Это создано для повышения грамотности среди духовенства и знати.
Влияние на европейскую идентичность и образование: заложил предпосылки для единой европейской культурной и политической традиции.

Вопрос 3 Опишите повседневную жизнь людей раннего Средневековья: кто держал землю, чем занимались жители деревень и городов, как строились дома, что ели, какую роль играла религия в быту, и как шло образование.

Ответ (примерный набор идей):

Социальная структура: основная масса населения — крестьяне, зависимые от владения землёй (многое владение передавалось через феодальные отношения); знать и владетели земли жили иначе и имели больше прав.
Хозяйство: преобладает сельское хозяйство — пахота, посевы, скотоводство; ремесла в деревнях (кузнецы, ткачи, кожники) и развивающееся городское ремесло и торговля в некоторых местах.
Жилища: простые дома из дерева и камня, крыши из соломы или шкурами; часто одна-две комнаты, очаг в центре. В замках и крепостях жили дворяне и охрана.
Питание: основа — хлеб, каша, молочные продукты, овощи; мясо потреблялось редко; рыба в некоторых районах; вода и молочные напитки были частыми напитками.
Религия и обрядность: христианство — главная религия; повседневная молитва, участие в церковных службах и праздниках, посты и обряды в праздники. Церковь играла центральную роль в культуре и образовании.
Образование и знания: грамотность преимущественно в монастырях и при церквах; большинство детей и взрослых не умели письменно читать и писать. Монастыри сохраняли и копировали книги, обучали молодых монахов и иногда детей знати.
Безопасность: защита и порядок нередко обеспечивались феодальной дружиной и местной властью, а не централизованной армией.

Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретные требования вашего школьного курса или сделать тест с более конкретными примерами ответов под ключевые слова.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Древнерусская литература,Грибоедов "Горе от ума",Ломоносов "Ода на день восшествия..",Лирика А.С.Пушкина

Тест по литературе для 9 класса

Вопросы:

Результаты теста

Популярные тесты

Тест по черчению на тему "Сборочный чертеж" (11 класс)