Тест на тему Складаназалежны Сказ

Спасибо! Прежде чем продолжать, замечу одну несоответственность в запросе: по условию должно быть по 2 вопроса на каждую тему, т.е. 4 темы × 2 вопроса = 8 вопросов. Если нужен именно 15 вопросов, нужно дополнительно добавить вопросы или изменить распределение тем. Ниже привожу готовый тест на 8 вопросов (2 вопроса на каждую тему) с вариантами ответов и ключом. Если хотите 15 вопросов, скажите, и я добавлю ещё 7 вопросов по той же структуре или по смежным темам.

Тест по истории. 5 класс Тема: Древнейшие люди; Первобытные охотники и собиратели; Верования и искусство; Возникновение земледелия и скотоводства Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 8 Ответы приведены в конце

1. Древнейшие люди Вопрос 1: Какие существа относятся к древнейшим людям и жили в Африке около 4 млн лет назад? A) Неандертальцы B) Австралопитеки C) Питекантропы D) Хомо сапиенс Ответ: B

2. Древнейшие люди Вопрос 2: Что помогало древним людям добывать огонь, если он не был рядом? A) Искрой от удара камня о кремень B) Трением палки о дерево C) Разделением молнии D) Волшебством Ответ: B

3. Первобытные охотники и собиратели Вопрос 3: Что объединяло деятельность первобытных охотников и собирателей? A) Жили в городах B) Переходили с места на место в поисках пищи C) Придумывали письменность D) Участвовали в больших торжествах Ответ: B

4. Первобытные охотники и собиратели Вопрос 4: Какие животные чаще всего охотились первобытные люди? A) Мамонты B) Лисы C) Зайцы D) Ежи Ответ: A

5. Верования и искусство Вопрос 5: Что такое наскальные рисунки? A) Зажигалки древних B) Импровизированные карты местности C) Рисунки на стенах пещер, связанные с верованиями и изображением мира D) Текстовые записи Ответ: C

6. Верования и искусство Вопрос 6: Какие виды искусства встречались у древних людей? A) Письменность B) Наскальные рисунки и фигурки из кости и глины C) Телепередачи D) Театр и кино Ответ: B

7. Возникновение земледелия и скотоводства Вопрос 7: Что означал переход к земледелию и скотоводству? A) Люди перестали охотиться B) Люди стали выращивать растения и держать животных C) Люди стали жить в городах D) Люди научились плавить металлы Ответ: B

8. Возникновение земледелия и скотоводства Вопрос 8: Какие животные были одомашнены в раннем сельском хозяйстве? A) Львы B) Овцы и козы C) Медведи D) Рыбы Ответ: B

Ключи к ответам: 1B, 2B, 3B, 4A, 5C, 6B, 7B, 8B

Примечание/пара вопросов к уточнению:

• По исходным требованиям тест должен содержать 15 вопросов. Я могу расширить до 15 вопросов, добавив ещё 7 вопросов на те же темы (2 вопроса на каждую тему уже есть; можно добавить по 1–2 дополнительных вопроса на каждую тему или ввести дополнительные подтемы). Сообщите, хотите ли вы:
  • вариант А: оставить 8 вопросов (2 на тему × 4 темы) и добавить 7 вопросов как итоговую часть без нарушения тем;
  • вариант В: перераспределить и увеличить число вопросов на каждую тему (например, по 3–4 вопроса на каждой теме) до достижения 15;
  • вариант С: добавить новую краткую тему и довести общее число до 15.

Готов сделать любой из вариантов.

Название теста: Входное тестирование. Остаточные знания за 6 класс Предмет: Математика Класс учеников: 7 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Да

20 открытых вопросов

1. Упростите дробь 45/60.
2. Сократите дробь 21/49.
3. Переведите дробь 3/8 в десятичную дробь.
4. Переведите десятичную дробь 0,6 в дробь.
5. Решите уравнение: 4x - 9 = 3x + 5.
6. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 7 см и 4 см.
7. Найдите площадь прямоугольника размером 6 см на 9 см.
8. Найдите площадь треугольника с основанием 8 см и высотой 5 см.
9. Решите пропорцию: 3/4 = x/16.
10. Найдите НОД(48, 64).
11. Найдите НОК(6, 15).
12. Вычислите выражение: 5 - 2*(3+4).
13. Решите линейное уравнение: 2x + 3 = 3x - 4.
14. В коробке 12 яблок и 8 груш. Какова доля яблок в коробке? Приведите ответ дробью и в процентах.
15. Найдите площадь круга радиусом 5 см. (Пользуйтесь π = 3,14)
16. Найдите объём куба со стороной 3 см.
17. Упростите алгебраическое выражение: 2a + 3a - a.
18. Из равенства x/5 = y/15 выразите зависимость y через x.
19. Найдите все корни уравнения x^2 - 64 = 0.
20. Машина проехала 180 км за 2 часа. Какая была средняя скорость?

Ключи к тесту (ответы)

1. 3/4
2. 3/7
3. 0,375
4. 3/5 (или 0,6)
5. x = 14
6. 22 см
7. 54 см^2
8. 20 см^2
9. x = 12
10. 16
11. 30
12. -9
13. x = 7
14. Доля яблок = 12/(12+8) = 12/20 = 3/5 = 60%
15. S = πr^2 = 3,14 × 25 = 78,5 см^2
16. V = a^3 = 27 см^3
17. 4a
18. y = 3x
19. x = -8 или x = 8
20. 90 км/ч

Если нужно, могу адаптировать уровень сложности под конкретные задачи вашего класса или перевести задания в более компактный формат для распечатки.

Тест по теме "Антицеллюлитный самомассаж"

Вопрос 1: Что такое целлюлит?

a) Повышенное содержание жира в организме
b) Изменение структуры подкожного жира
c) Отек тканей
d) Увеличение мышечной массы

Правильный ответ: b) Изменение структуры подкожного жира

---

Вопрос 2: Какова основная цель антицеллюлитного массажа?

a) Устранение мышечных болей
b) Уменьшение проявлений целлюлита
c) Увеличение гибкости суставов
d) Повышение общего тонуса организма

Правильный ответ: b) Уменьшение проявлений целлюлита

---

Вопрос 3: Как часто рекомендуется проводить антицеллюлитный массаж?

a) 1 раз в месяц
b) Ежедневно
c) 2-3 раза в неделю
d) Каждые несколько месяцев

Правильный ответ: c) 2-3 раза в неделю

---

Вопрос 4: Какой из методов массажа является наиболее эффективным для борьбы с целлюлитом?

a) Легкий поверхностный массаж
b) Глубокий тайский массаж
c) Вакуумный массаж
d) Су-джок массаж

Правильный ответ: c) Вакуумный массаж

---

Вопрос 5: Какие средства могут быть использованы для улучшения эффекта антицеллюлитного массажа?

a) Кремы и гели с кофеином
b) Обычное оливковое масло
c) Сахар или соль
d) Все перечисленные выше

Правильный ответ: d) Все перечисленные выше

---

Вопрос 6: Какую физическую активность хорошо совмещать с антицеллюлитным массажем?

a) Лежание на диване
b) Аэробные тренировки
c) Силовые тренировки с высокими весами
d) Ходьбу на месте

Правильный ответ: b) Аэробные тренировки

---

Вопрос 7: Какой эффект может оказать правильный антицеллюлитный массаж?

a) Увеличение жировых отложений
b) Улучшение кровообращения
c) Замедление обмена веществ
d) Устранение токсинов из организма

Правильный ответ: b) Улучшение кровообращения

---

Вопрос 8: Какое время суток считается наиболее подходящим для проведения антицеллюлитного массажа?

a) Утром
b) В любое время суток
c) Вечером
d) Ночью

Правильный ответ: c) Вечером

---

Вопрос 9: Какой из перечисленных способов не относится к антицеллюлитному массажу?

a) Механический массаж с использованием массажеров
b) Профилактическая физкультура
c) Использование меда для массажа
d) Гидромассаж

Правильный ответ: b) Профилактическая физкультура

---

Вопрос 10: Что необходимо учитывать перед проведением антицеллюлитного массажа?

a) Возраст пациента
b) Состояние кожи и наличие заболеваний
c) Личное предпочтение пациента
d) Все перечисленные выше факторы

Правильный ответ: d) Все перечисленные выше факторы

---

Тест готов! Удачи ученикам!

Тест по ОБЖ для 11 класса: Экологическая безопасность

1. В природе происходит вещественный обмен, в рамках которого каждому живому организму необходимо получать из окружающей среды необходимые для жизни ________.

   Варианты ответа: A) электроны B) вещества C) зарплату

2. Один из основных источников загрязнения окружающей среды - это автомобили, выбрасывающие вредные ________ в атмосферу.

   Варианты ответа: A) озоны B) дымы C) отходы

3. Для защиты от вредного воздействия химических веществ необходимо использовать ________ средства защиты.

   Варианты ответа: A) легкие B) солнечные C) специальные

4. Планета Земля нуждается в ________, чтобы сохранить экологическое равновесие и обеспечить жизнь на ней.

   Варианты ответа: A) загрязнении B) беспорядке C) защите

5. Чтобы снизить количество мусора на планете, необходимо активно применять методы ________, переработки отходов и сортировки мусора.

   Варианты ответа: A) выживания B) утилизации C) разрушения

6. Экология - это наука, изучающая взаимодействие живых организмов друг с другом и с ____ средой.

   Варианты ответа: A) технологической B) природной C) социальной

7. Сокращение использования пластиковых изделий способствует уменьшению ________ загрязнения.

   Варианты ответа: A) воздушного B) водного C) радиационного

8. Оптимальная температура в помещении способствует сохранению ________ окружающей среды.

   Варианты ответа: A) чистоты B) теплоты C) влажности

9. Охрана природы и рациональное использование природных ресурсов способствуют сохранению ________ нашей планеты для будущих поколений.

   Варианты ответа: A) красоты B) чистоты C) биоразнообразия

10. Для устранения загрязнения воды необходимо внедрять передовые ________ для очистки сточных вод.

Варианты ответа: A) технологии B) барьеры C) фильтры

Ответы к тесту:

1. B) вещества
2. B) дымы
3. C) специальные
4. C) защите
5. B) утилизации
6. B) природной
7. B) водного
8. B) теплоты
9. C) биоразнообразия
10. A) технологии