Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 января 2025 06:46
Вопрос 1:
Решите уравнение: ( x^2 = 64 ). Найдите ( x ) и запишите все возможные значения.
Вопрос 2:
Упростите выражение: ( \sqrt{49} + \sqrt{25} ). Запишите ответ.
Вопрос 3:
Найдите значение выражения: ( \sqrt{18} + 3\sqrt{2} ). Обоснуйте каждый шаг решения.
Вопрос 4:
Объясните, как можно определить, является ли число 144 полным квадратом. Приведите пример.
Вопрос 5:
Решите неравенство: ( \sqrt{x} < 5 ). Запишите область допустимых значений для ( x ).
Удачи на тесте!
Вот тест по физике на тему "Звук" для 9 класса с одним вариантом ответа на каждый вопрос. В конце теста представлены правильные ответы.
1. Что такое звук?
A) Электромагнитная волна
B) Механическая волна
C) Тепловая энергия
D) Химическая реакция
2. Какой из этих параметров не относится к звуку?
A) Частота
B) Амплитуда
C) Длина волны
D) Температура
3. Как называется высота звука?
A) Громкость
B) Тон
C) Тембр
D) Ультразвук
4. В какой среде звук распространяется быстрее всего?
A) В воздухе
B) В воде
C) В стали
D) В вакууме
5. Какой диапазон частот звуковых волн слышен человеку?
A) 0 Гц – 20 Гц
B) 20 Гц – 20 кГц
C) 20 кГц – 20 МГц
D) 20 МГц – 20 ГГц
6. Что такое резонанс?
A) Процесс поглощения звука
B) Процесс увеличения амплитуды колебаний
C) Процесс рассеяния звука
D) Процесс изменения частоты звука
7. Какая величина измеряется в децибелах?
A) Частота
B) Время
C) Громкость
D) Расстояние
8. Какой из этих звуков является инфразвуком?
A) Звук колокольчика
B) Звук грома
C) Звук работающего двигателя
D) Звук ниже 20 Гц
9. Как называется эффект, при котором звук становится выше при приближении источника звука?
A) Эффект Доплера
B) Эффект Резонанса
C) Эффект Фарадея
D) Эффект Бенгалева
10. При каком явлении звук может преломляться?
A) Изменении температуры
B) Увеличении давления
C) Изменении частоты
D) Перемещении источника звука
Удачи на экзаменах!
Предмет: Основы финансовой грамотности
Класс: 11
Количество вопросов: 20
Какой из ниже перечисленных налогов является прямым?
Какой из налогов уплачивается с доходов физических лиц?
Какова ставка НДФЛ в России для большинства физических лиц?
Какой из следующих доходов не облагается НДФЛ?
Какой налог выплачивается при продаже недвижимости, если она находилась в собственности менее 5 лет?
Какой из вариантов является налоговым вычетом для физических лиц?
Какой срок давности для уплаты НДФЛ с доходов физических лиц?
Какой вид налога является косвенным?
Кем осуществляется сбор налогов?
Какой из следующих доходов облагается по ставке 35%?
Что такое налоговый вычет?
Какой налог взимается с наследства?
Что необходимо для получения налогового вычета?
Какой налог необходимо уплатить при получении дохода от предприятия?
Какой налог платят индивидуальные предприниматели от своих доходов?
Какие налоговые декларации необходимо подавать физическим лицам для получения вычетов?
Какое из ниже перечисленных лиц не обязано уплачивать НДФЛ с заработной платы?
На что начисляется НДС?
Какой орган осуществляет контроль за уплатой налогов?
Какой закон регулирует налогообложение физических лиц в России?
Тест содержит 20 вопросов, каждый из которых оценивается в 1 балл. Максимально можно набрать 20 баллов. Успех в тесте зависит от количества правильных ответов.
Удачи на экзаменах!
Инструкция: Соотнесите события и понятия с соответствующими характеристиками или ответами, указав букву ответа в колонке справа.
| Вопрос | A. Лига наций | B. Антикоминтерновский пакт | C. Кризис 1929 года | D. Мюнхенское соглашение | E. Конференция в Лондоне |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Экономический кризис, начавшийся в США. | |||||
| 2. Организация, созданная для поддержания мира. | |||||
| 3. Соглашение, направленное против Советского Союза. | |||||
| 4. Подписание, приведшее к разделению Чехословакии. | |||||
| 5. Мероприятие, где обсуждались военные расходы. | |||||
| 6. Ответ Запада на агрессивные действия Германии. | |||||
| 7. Присоединение Австрии к нацистской Германии. | |||||
| 8. Образование "оси" между Берлином и Токио. | |||||
| 9. Пакт, подписанный между Германией и Италией. | |||||
| 10. Странные отношения между Англией и Советами. | |||||
| 11. Помощь республиканцам в испанской гражданской войне. | |||||
| 12. Начало массового производства оружия в Германии. | |||||
| 13. Первозданное противостояние на Востоке Европы. | |||||
| 14. Призыв к военному нейтралитету. | |||||
| 15. Политика умиротворения как реакция на фашизм. | |||||
| 16. Договор о ненападении между СССР и Польшей. | |||||
| 17. Акт, позволивший Германии захватить Судеты. | |||||
| 18. Обеспечение доступа к стратегически важным ресурсам. | |||||
| 19. Создание блока для противодействия Советам. | |||||
| 20. Соотношение усилий стран по ослаблению фашизма. | |||||
| 21. Попытка советского вмешательства в европейские дела. | |||||
| 22. Развертывание немецких войск на Рейнской земле. | |||||
| 23. Соглашение, обеспечившее раздел Восточной Европы. | |||||
| 24. Совещание по безопасности в Европе. | |||||
| 25. Установление контрольных механизмов в Европе. | |||||
| 26. Две мировые войны и их влияние на международные отношения. | |||||
| 27. Эскалация угрозы агрессии со стороны Японии. | |||||
| 28. Подписание пакта о ненападении между СССР и Германией. | |||||
| 29. Разработка новых стратегий для противостояния фашизму. | |||||
| 30. Процесс денацификации и его влияние на международные отношения. | |||||
| 31. Подавление инакомыслия в Испании в 1936 году. | |||||
| 32. Адаптация мировых экономических структур. | |||||
| 33. Создание Освобожденных территорий в Европе. | |||||
| 34. Формирование нового баланса сил в Европе. | |||||
| 35. Участие СССР в международных организациях. | |||||
| 36. Экономическая помощь при восстановлении Европы. | |||||
| 37. Поддержка антифашистских движений в разных странах. | |||||
| 38. Военные перевороты в Латинской Америке. | |||||
| 39. Национализация предприятия в разных странах. | |||||
| 40. Итоги международных соглашений в 30-е годы. |
Примечание: Тест может быть адаптирован в зависимости от изучаемого материала и предпочтений преподавателя.