Тест на тему Положительные и отрицательные числа

Ниже — тест по ОБЖ для 9 класса на тему «Безопасное поведение на водоёмах». Тип вопросов: вставка пропущенного слова. Всего 20 вопросов. Вывод ответов дан после теста.

1. Перед купанием на водоёме обязательно надень __________, если ты не умеешь плавать.
2. Купаться разрешено только в специально обозначенных __________.
3. В воде нельзя плыть далеко от берега без инструктажа, чтобы не потеряться в __________.
4. Перед выходом на водоём следует проверить прогноз погоды и уровень __________.
5. Не купайся после употребления __________ — он снижает реакцию и ловкость.
6. В случае опасности на воде можно позвонить по номеру __________.
7. Никогда не ныряй в незнакомой воде — глубина и дно могут быть __________.
8. Дети должны находиться под присмотром взрослого возле воды не менее чем на расстоянии __________ метров.
9. После купания обязательно вытирайте тело и голову, а руки — __________.
10. Не купайся возле плавательных мостков и катеров — там часто бывает сильное __________.
11. Если вода мутная или видимость плохая, не входи в воду без спасательного __________.
12. Водяная гладь может скрывать подводные камни, ветви и ямы — проверяй __________ перед заходом в воду.
13. На берегу не оставляй __________ — это загрязняет водоём.
14. Если заметил тонущего, брось ему спасательный круг или что-то плавучее — скажи ему держаться за __________.
15. Чтобы поддерживать безопасность на водоёмах, учащиеся должны знать основы оказания __________.
16. В случае крушения на воде не паникуем, сохраняем спокойствие и помогаем другим соблюдать правила __________.
17. У берега в воде могут быть острые предметы — надень обувь, чтобы не порезаться о __________.
18. В зимний период толщина льда указывается в __________.
19. Если вода холодная, время пребывания в воде следует ограничить до не более чем __________ минут.
20. Всегда сообщай взрослым, где ты находишься возле водоёма — это поможет в случае __________.

Ключ к ответам

1. жилет
2. местах
3. течение
4. ветра
5. алкоголя
6. 112
7. опасны
8. пяти
9. полотенцем
10. течение
11. жилета
12. дно
13. мусор
14. круг
15. помощи
16. поведения
17. камни
18. сантиметрах
19. пятнадцати
20. необходимости

Тест по теме: Одночлены Класс: 7 Тип вопросов: Открытые Кол-во вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

Вопросы

1. Дайте определение одночлена. Приведите по два примера одночлена и неодночлена.

2. Является ли одночленом выражение 7x^3y^2? Обоснуйте свой ответ.

3. Является ли одночленом выражение -5x^2 + 3? Обоснуйте свой ответ.

4. Упростите до одного одночлена: (3x^2) · (-4x^3).

5. Найдите произведение двух одночленов: (6x^2y) · (-2xy^3).

6. Найдите частное двух одночленов: (24x^5 y^2) / (6x^2 y).

7. Возведите одночлен в степень: (-3xy)^4.

8. Найдите полную степень одночлена: 7a^3 b^2.

9. Определите степень по переменной x для одночлена 4x^4 y^7.

10. Сформируйте пример одночлена с полной степенью 6, используя переменные x и y, и укажите его форму.

Ответы

1. Одночлен — алгебраическое выражение, состоящее из коэффициента и переменных, каждая переменная возведена в неотрицательную целую степень. Примеры одночлена: 5x^2y, -7, 3a^3b; неодночлен: x + y, 2/x, x^-1.

2. Да, является одночленом: коэффициент 7, степени переменных 3 и 2, выражение — monomial.

3. Нет, не является одночленом, потому что состоит из двух членов, сумма выражений; это сумма, а не один термин.

4. -12 x^5

5. -12 x^3 y^4

6. 4 x^3 y

7. 81 x^4 y^4

8. 5 (полная степень равна сумме степеней переменных: 3 + 2 = 5)

9. Степень по x равна 4

10. Пример одночлена с полной степенью 6: x^2 y^4 (полная степень 2 + 4 = 6)

Тест по обществознанию для 7 класса

Тема: Правоотношения и их участники

Инструкции: Соотнесите участников правоотношений с их характеристиками. В каждой строке выберите соответствующий номер или букву.

1. Участники правоотношений:

A. Граждане
B. Государственные органы
C. Юридические лица
D. Международные организации

2. Характеристики:

1. Образуются на основе законодательных актов.
2. Могут быть как частными, так и государственными.
3. Участвуют в создании и реализации правовых норм.
4. Представляют интересы определённых сообществ.
5. Имеют право на защиту своих интересов в суде.
6. Являются некоммерческими или коммерческими организациями.
7. Основная роль заключается в разработке и контроле за соблюдением законов.
8. Действуют на международной арене.
9. Могут быть как физическими, так и юридическими.
10. Появляются в рамках гражданского, административного и уголовного права.

Ответы:

1. A - 5
2. B - 7
3. C - 6
4. D - 8
5. A - 1
6. B - 3
7. C - 9
8. D - 4
9. A - 10
10. B - 2

Обратите внимание на соответствие участников и характеристик. Удачи!

Тест по окружающему миру для 3 класса

Вопросы:

1. Какой из этих животных живет в воде? a) Собака
   b) Кошка
   c) Рыба
   d) Птица

2. Как называется самый большой океан на Земле? a) Атлантический
   b) Индийский
   c) Тихий
   d) Северный

3. Какой из этих растений является деревом? a) Трава
   b) Картопля
   c) Береза
   d) Цветок

4. Какое время года следует за летом? a) Зима
   b) Весна
   c) Осень
   d) Лето

5. Какой из этих континентов самый маленький по площади? a) Азия
   b) Европа
   c) Австралия
   d) Африка

6. Какое явление природы мы видим, когда идет дождь и светит солнце? a) Гроза
   b) Радуга
   c) Ураган
   d)Туман

7. Как называются животные, которые спят зимой? a) Пернатые
   b) Млекопитающие
   c) Холоднокровные
   d) Птицы

8. Какой из этих животных является млекопитающим? a) Лягушка
   b) Змея
   c) Кролик
   d) Удод

9. Какой из этих предметов не является природным? a) Камень
   b) Дерево
   c) Блокнот
   d) Река

10. Какой из этих источников света является естественным? a) Лампочка
    b) Фонарик
    c) Солнце
    d) Светодиод

Ответы:

1. c) Рыба
2. c) Тихий
3. c) Береза
4. c) Осень
5. c) Австралия
6. b) Радуга
7. b) Млекопитающие
8. c) Кролик
9. c) Блокнот
10. c) Солнце