Тест на тему Решение задач пропорциями

Ниже представлен тест по ОБЖ для 10 класса на тему: роль личности государства общества в предупреждении и ликвидации ЧС. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 16 вопросов. По каждому вопросу указаны четыре варианта ответа, один из которых правильный. В конце приведены правильные ответы.

1. Что включает в себя понятие предупреждения ЧС? A) заблаговременное информирование населения и организация учений и планов
   B) тушение пожаров
   C) эвакуацию только после сигнала
   D) сбор информации

2. Какая из следующих действий относится к роли гражданина в предупреждении ЧС? A) игнорировать сигнал оповещения
   B) соблюдать инструкции, сообщать о риске и соблюдать правила безопасности
   C) полагаться на помощь посторонних
   D) прятаться и не предпринимать действий

3. Какие системы относятся к оповещению населения? A) только телевидение
   B) радио, телевидение, сирены и мобильные уведомления
   C) только объявления на доске объявлений
   D) исключительно интернет-сети

4. Что следует делать при обнаружении пожара? A) паниковать и ждать указаний
   B) немедленно сообщить в экстренные службы и начать эвакуацию по плану
   C) ждать помощи соседа
   D) продолжать работу и не реагировать

5. Что такое план эвакуации и зачем он нужен? A) документ с маршрутом эвакуации и инструкциями по действиям
   B) расписание занятий
   C) план тушения пожаров
   D) график дежурств учителей

6. Какая роль общества в предупреждении ЧС? A) только информировать население
   B) участие в добровольческих формированиях и координация действий
   C) бездействовать
   D) создавать хаос

7. Что означает ликвидация последствий ЧС? A) устранение причин ЧС
   B) минимизация ущерба и восстановление нормальной жизни
   C) игнорирование проблемы
   D) отсрочка мер до лучшего момента

8. Что должен сделать школьник на уроке при угрозе ЧС? A) продолжать урок
   B) следовать плану эвакуации и занять безопасное место
   C) прятаться в шкафу
   D) уходить с класса без разрешения

9. Какие виды ЧС обычно представляют опасность населению? A) пожары, наводнения, землетрясения
   B) только войны
   C) только техногенные аварии
   D) только аварии на производстве

10. Что делать, если вы оказались в зоне ЧС и не можете уйти? A) ждать помощи без действий
    B) оказать первую помощь пострадавшим и сообщить об опасности экстренным службам
    C) действовать самостоятельно без уведомления окружения
    D) продолжать идти по плану без изменений

11. Какие обязанности гражданина при ЧС? A) соблюдать инструкции и правила эвакуации
    B) скрывать информацию о ситуации
    C) не принимать никаких действий
    D) спорить с органами управления

12. Какой номер экстренной службы считается единым номером вызова в стране? A) 101
    B) 112
    C) 911
    D) 102

13. Что характеризует эффективную профилактику ЧС? A) высокий уровень подготовки населения и персонала
    B) отсутствие планирования
    C) поздняя реакция на опасность
    D) игнорирование инструкций

14. Нужно ли участвовать в учениях по ГО? A) да
    B) нет
    C) только если есть экзамен
    D) иногда

15. Какие источники информации об опасности являются наиболее надёжными? A) официальные источники МЧС и местных администраций
    B) слухи и непроверенные публикации
    C) непроверенные страницы в соцсетях
    D) ничего не читать

16. Что означает сотрудничество личности, государства и общества в предупреждении и ликвидации ЧС? A) совместная ответственность и координация действий
    B) конфликты и неразбериха
    C) роль государства только
    D) роль общества отдельно

Ответы:

1. A
2. B
3. B
4. B
5. A
6. B
7. B
8. B
9. A
10. B
11. A
12. B
13. A
14. A
15. A
16. A

Тест по математике: Сложение и вычитание десятичных дробей

Класс: 5
Предмет: Математика
Тема: Сложение и вычитание десятичных дробей

Задания на соотнесение

Сопоставьте результаты с правильными выражениями. В таблице слева указаны выражения, а справа — возможные ответы.

Выражение	Ответы
1. 3.5 + 2.7	A. 1.2
2. 5.8 - 2.3	B. 6.2
3. 4.6 + 3.4	C. 3.3
4. 7.1 - 4.5	D. 8.0
5. 6.0 + 2.0	E. 4.4
6. 9.8 - 1.9	F. 10.0
7. 8.1 + 0.9	G. 7.3
8. 10.0 - 6.6	H. 8.0

Ответы

Выражение	Правильный ответ
1. 3.5 + 2.7	B. 6.2
2. 5.8 - 2.3	C. 3.5
3. 4.6 + 3.4	D. 8.0
4. 7.1 - 4.5	H. 2.6
5. 6.0 + 2.0	F. 8.0
6. 9.8 - 1.9	A. 7.9
7. 8.1 + 0.9	G. 9.0
8. 10.0 - 6.6	E. 3.4

Инструкция

• Соотнесите каждое выражение с правильным ответом, записав букву ответа рядом с номером задания.
• Для проверки используйте таблицу ответов.

Вот тест по алгебре на тему "Степени" для 7 класса в формате множественного выбора:

Тест по алгебре: Степени

1. Что такое степень числа?
a) Умножение числа на себя
b) Сложение числа с самим собой
c) Деление числа на себя
d) Вычитание числа из самого себя

2. Какое значение имеет 2 в степени 3?
a) 6
b) 8
c) 4
d) 2

3. Какой из следующих вариантов является результатом 5^0?
a) 1
b) 5
c) 0
d) 10

4. Какой из следующих examples является выражением в степени?
a) x + x + x
b) x * x * x
c) x^3
d) x - x

5. Какой результат вычисления 3^2 * 3^3?
a) 3^5
b) 9^2
c) 6^2
d) 3^6

6. Какую степень можно получить, если 4^2 = 16?
a) 4
b) 2
c) 8
d) 16

7. Какое из следующих выражений равно 10^3?
a) 100
b) 300
c) 1000
d) 10

8. Если a = 2, то каково значение a^4?
a) 8
b) 16
c) 32
d) 4

9. Какое из следующих выражений можно упростить до 2^5?
a) 2^3 * 2^2
b) 2^4 + 2^1
c) 2 * 2 * 2 * 2 * 2
d) Оба варианта a и c

10. Каково значение (3^2)^2?
a) 9
b) 27
c) 81
d) 6

11. Если x = 5, то каково значение x^3?
a) 15
b) 25
c) 75
d) 125

12. Какое из следующих чисел является результатом 7^1?
a) 0
b) 1
c) 7
d) 14

13. Какой результат получится, если 2^4 разделить на 2^2?
a) 2^2
b) 2^6
c) 4
d) 2^0

14. Какое значение имеет (1/2)^2?
a) 1/2
b) 1/4
c) 1/8
d) 2

15. В каком выражении степень оказывается отрицательной?
a) 5^-2
b) 5^0
c) 5^2
d) 5^1

Важно

Пожалуйста, проверьте все вопросы перед использованием, и убедитесь, что они соответствуют вашим образовательным требованиям!