Тест на тему Феодальный период в Азербайджане 7-12 век

Тест по английскому языку: Past Simple Класс: 8 Тип вопросов: множественный выбор Количество вопросов: 20 Ответы приводятся в конце.

Инструкция: выберите один правильный вариант ответа.

1. Вчера я ... в парк. A) walks B) walked C) walking D) will walk

2. Она ... под музыку прошлой ночью. A) listens B) listened C) listening D) will listen

3. Они ... в музей прошлой субботы. A) go B) went C) wented D) going

4. Мы ... фильм вчера. A) watch B) watched C) watching D) watches

5. Did he ... to the party last night? A) goes B) going C) go D) went

6. Мы не ... на концерт прошлой ночью. A) go B) went C) goes D) going

7. Они ... в библиотеке вчера. A) was B) were C) is D) be

8. Она ... свою домашку вчера. A) do B) did C) does D) doing

9. Мы ... в парк прошлую неделю. A) go B) went C) goes D) going

10. Вчера я ... шум в чердаке. A) hear B) heard C) hears D) hearing

11. Мои друзья ... на концерт прошлую пятницу. A) go B) went C) goes D) going

12. Кот ... на диване целый день. A) lay B) lied C) lies D) lying

13. Она не ... свою домашку вчера. A) do B) did C) does D) doing

14. Они ... в кино прошлой ночью. A) run B) ran C) runs D) running

15. Учитель ... о проекте вчера. A) speak B) speaks C) spoke D) speaking

16. Я ... письмо своему другу на прошлой неделе. A) write B) wrote C) writes D) writing

17. Мы ... новую компьютерную игру в прошлом месяце. A) buy B) bought C) buys D) buying

18. Солнце ... рано вчера. A) rise B) rose C) rises D) rising

19. Она ... в Париже прошлым летом. A) live B) lived C) lives D) living

20. Did you ... фильм прошлой ночью? A) enjoy B) enjoyed C) enjoying D) enjoys

Ответы: 1 B 2 B 3 B 4 B 5 C 6 A 7 B 8 B 9 B 10 B 11 B 12 A 13 A 14 B 15 C 16 B 17 B 18 B 19 B 20 A

Тест по английскому языку для 6 класса

Тема: Глагол to be, have got, has got, предлоги времени, предлоги места, предлоги транспорта, can, can’t, личные и притяжательные местоимения, a, an, some, any, time

Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

1. I ____ a student. a) am
   b) is
   c) are

2. She ____ got a cat. a) have
   b) has
   c) has got

3. We ____ happy today. a) is
   b) are
   c) am

4. There is ____ apple on the table. a) a
   b) an
   c) some

5. I don’t have ____ books. a) some
   b) any
   c) a

6. He is in the classroom ______ 9 o'clock. a) at
   b) in
   c) on

7. The cat is ____ the sofa. a) in
   b) on
   c) at

8. They are going to school ____ bus. a) by
   b) with
   c) in

9. She ____ play the piano. a) can
   b) can’t
   c) may

10. I ____ swim very well. a) can
    b) can’t
    c) don't

11. This is ____ book. a) a
    b) an
    c) some

12. We have ____ friends in the city. a) some
    b) any
    c) a

13. The meeting is ____ Friday. a) at
    b) in
    c) on

14. The dog is ____ the garden. a) in
    b) at
    c) on

15. He has got ____ interesting stories. a) some
    b) any
    c) a

16. I am going to the store ____ foot. a) by
    b) on
    c) with

17. She has ____ car. a) a
    b) an
    c) some

18. Can they help you? a) Yes, they can.
    b) Yes, they can’t.
    c) No, they can.

19. I have ____ idea. a) a
    b) an
    c) some

20. He is ___ the friend of my brother. a) a
    b) an
    c) the

Удачи на тесте!

Тест по Всеобщей истории: Установление нацистской диктатуры. Германский нацизм

Класс: 11
Количество вопросов: 30
Тип вопросов: Множественный выбор

Вопросы:

1. Какое событие стало катализатором для прихода нацистов к власти в Германии?

   • A) Великая депрессия
   • B) Первая мировая война
   • C) Второй мировой война
   • D) Подписание Версальского договора
     Ответ: A

2. Какое название носила организация, контролировавшая молодежь в нацистской Германии?

   • A) Гитлерюгенд
   • B) Союз немецких девушек
   • C) Лига наций
   • D) Красные молодежные организации
     Ответ: A

3. В каком году Адольф Гитлер стал канцлером Германии?

   • A) 1925
   • B) 1933
   • C) 1939
   • D) 1945
     Ответ: B

4. Какое политическое движение возглавлял Адольф Гитлер?

   • A) Коммунистическая партия
   • B) Социалистическая партия
   • C) Нацистская партия
   • D) Либеральная партия
     Ответ: C

5. Что было основным источником легитимности нацистского режима?

   • A) Демократические выборы
   • B) Президентская власть
   • C) Идеология расового превосходства
   • D) Прямая военная сила
     Ответ: C

6. Какое событие произошло в ночь "длинных ножей"?

   • A) Убийство оппозиционных лидеров
   • B) Убийство Эрнста Рема
   • C) Пожар рейхстага
   • D) Начало Второй мировой войны
     Ответ: B

7. Как звали идеолога нацистской идеологии, разработавшего концепцию "жизненного пространства"?

   • A) Розенберг
   • B) Гиммлер
   • C) Гитлер
   • D) Геббельс
     Ответ: C

8. Какая из следующих рас считалась "высшей" по шкале нацистской идеологии?

   • A) Чернокожие
   • B) Евреи
   • C) Арийцы
   • D) Славяне
     Ответ: C

9. Какой закон был принят в 1935 году и стал основой для дискриминации евреев в Германии?

   • A) Законы Нюрнберга
   • B) Закон о защите германского народа
   • C) Антисемитский закон
   • D) Закон о родах
     Ответ: A

10. Как назывался секретный полицейский аппарат нацистской Германии?

    • A) СС (Schutzstaffel)
    • B) Гестапо (Gestapo)
    • C) СД (Sicherheitsdienst)
    • D) РСХА (Reichssicherheitshauptamt)
      Ответ: B

11. Что такое "кристальная ночь"?

    • A) Пожар в Рейхстаге
    • B) Организованное насилие против евреев в 1938 году
    • C) Первое массовое уничтожение евреев
    • D) Протест против нацистов
      Ответ: B

12. Какое выражение описывает концепцию нацистов по "очищению" немецкого общества?

    • A) Энергия жизни
    • B) Расовая чистота
    • C) Мировая революция
    • D) Пролетарский интернационал
      Ответ: B

13. Какое событие произошло в 1939 году и положило начало Второй мировой войне?

    • A) Аншлюс с Австрией
    • B) Нападение на Польшу
    • C) Парижская мирная конференция
    • D) Битва за Британию
      Ответ: B

14. Какой социальный класс нацисты особо поддерживали для укрепления своего режима?

    • A) Рабочий класс
    • B) Средний класс
    • C) Кризисный класс
    • D) Аристократия
      Ответ: B

15. Какой фильм стал пропагандистским инструментом нацистов?

    • A) "Старое и новое"
    • B) "Ночь длинных ножей"
    • C) "Триумф воли"
    • D) "Зарево"
      Ответ: C

16. Что было основным способом получения экономических ресурсов нацистским режимом?

    • A) Экспорт в другие страны
    • B) Поддержка колоний
    • C) Конфискация собственности евреев и других меньшинств
    • D) Снижение налогов
      Ответ: C

17. Как нацистская идеология относилась к женщинам?

    • A) Уважала их равные права
    • B) Пропагандировала их роли как матерей
    • C) Поддерживала их участие в войне
    • D) Полностью игнорировала их
      Ответ: B

18. Какой термин использовался для обозначения нацистских планов по переселению и уничтожению народов Восточной Европы?

    • A) Lebensraum
    • B) Sozialdarwinismus
    • C) Rassenhygiene
    • D) Endlösung
      Ответ: A

19. Какое событие считается окончательным крахом нацистского режима?

    • A) Падение Берлина
    • B) Капитуляция Германии
    • C) Освобождение концентрационных лагерей
    • D) Принятие Ялтинской декларации
      Ответ: B

20. Что из ниже перечисленного было специфическим признаком нацистской пропаганды?

    • A) Анализ социальных проблем
    • B) Призыв к мировому братству
    • C) Мифы и стереотипы о других народах
    • D) Поддержка реформ
      Ответ: C

21. Какой фильм снял Лени Рифеншталь, прославлявший нацистский режим?

    • A) "Сухомлинский"
    • B) "Ночь длинных ножей"
    • C) "Триумф воли"
    • D) "Фашизм"
      Ответ: C

22. Какой элемент из этики нацистов был применен для оправдания войны?

    • A) Моральный релятивизм
    • B) Социальный дарвинизм
    • C) Либерализм
    • D) Коммерциализм
      Ответ: B

23. Какой экономический кризис способствовал росту нацистской партии?

    • A) Энергетический кризис
    • B) Великая депрессия
    • C) Продовольственный кризис
    • D) Нефтяной кризис
      Ответ: B

24. Какой термин использовался для обозначения террористических действий против иностранных наций в рамках нацистской политики?

    • A) Антикоммунизм
    • B) Экспансия
    • C) Рационализация
    • D) Политической агрессии
      Ответ: B

25. Какой десятый пункт программы НСДАП касался социальных вопросов?

    • A) Социальное равенство
    • B) Социальное обеспечение
    • C) Принцип земельной реформы
    • D) Принцип труда
      Ответ: C

26. Какой из ниже перечисленных факторов способствовал росту антисемитизма в Германии?

    • A) Экономическая стабильность
    • B) Пропаганда среди масс
    • C) Приверженность к демократии
    • D) Культурный обмен
      Ответ: B

27. Какую роль играла нацистская партия в организации массовых мероприятий?

    • A) Обеспечение социальной защиты
    • B) Пропаганда нацистской идеологии
    • C) Поощрение научных исследований
    • D) Стимулирование бизнеса
      Ответ: B

28. Какой документ легализовал применение репрессий против евреев?

    • A) Закон о запрещении еврейских организаций
    • B) Нюрнбергские законы
    • C) Закон о защите нации
    • D) Декларация прав человека
      Ответ: B

29. Какой метод использовался для подавления инакомыслия в нацистской Германии?

    • A) Свобода слова
    • B) Цензура
    • C) Тоталитарный подход
    • D) Политические дебаты
      Ответ: B

30. Какой президент Германии был вынужден назначить Гитлера канцлером?

    • A) Пауль фон Гинденбург
    • B) Фридрих Эберт
    • C) Гуго Гаусс
    • D) Конрад Аденауэр
      Ответ: A

Конец теста

Тест по хореографии: Упражнения для рук

Класс: 9

Вставьте пропущенное слово в предложения:

1. При выполнении упражнения "Ветерок" руки двигаются (параллельно/вертикально) друг другу.

2. В упражнении "Мельница" руки двигаются (круговыми/прямыми) движениями в стороны.

3. Упражнение "Цветок" предполагает плавные (движения/прыжки) руками вверх и в стороны.

Ответы:

1. параллельно
2. круговыми
3. движения

Желаю удачи на тесте!