Тест на тему семья

Тест по химии на тему "Углеводороды" для 10 класса

Инструкция: Заполните пропуски в каждом предложении, используя подходящие слова.

1. Углеводороды – это органические соединения, состоящие преимущественно из атомов углерода и __________.

   • Ответ: водорода

2. Алканы – это углеводороды, содержащие только __________ связи между атомами углерода.

   • Ответ: одинарные

3. Формула алканов общего вида представлена как __________.

   • Ответ: CnH2n+2

4. Алкены – это углеводороды, содержащие хотя бы одну __________ связь.

   • Ответ: двойную

5. Алкины – это углеводороды, содержащие хотя бы одну __________ связь.

   • Ответ: тройную

6. Наиболее простым представителем алканов является __________.

   • Ответ: метан

7. В реакциях гидрирования углеводородов алкены превращаются в __________.

   • Ответ: алканы

8. Для проверки наличия двойных связей в углеводородах используется реакция с __________.

   • Ответ: бромной водой

9. Бензол – это ароматический углеводород, имеющий __________ средний цикл углеродов.

   • Ответ: шестиугольный

10. Углеводороды, содержащие только одинарные связи, являются __________.

    • Ответ: насыщенными

11. Порядок увеличения углеродных атомов в алканах начинается с метана, затем идёт __________ и пропан.

    • Ответ: этан

12. Молекулярная формула этилена – C2H4, что указывает на наличие __________ связи.

    • Ответ: двойной

13. Важно помнить, что углеводороды могут быть __________ и циклическими.

    • Ответ: линейными

14. Наиболее распространённый алкин – это __________.

    • Ответ: ацетилен

15. Углеводороды являются основой для производства __________, таких как пластмассы и синтетические волокна.

    • Ответ: полимеров

16. В процессе крекинга углеводороды с более высокой молекулярной массой распадаются на __________.

    • Ответ: более легкие углеводороды

17. Ароматические углеводороды, в отличие от алифатических, обладают __________ стабильностью.

    • Ответ: большей

18. Реакция, при которой углеводороды реагируют с кислородом, называется __________.

    • Ответ: горением

19. Углеводороды могут существовать в газообразном, жидком и __________ состояниях.

    • Ответ: твердом

20. Разделение смеси углеводородов по их кипящим температурам осуществляется с помощью __________.

    • Ответ: дистилляции

Ответы на тест

1. водорода
2. одинарные
3. CnH2n+2
4. двойную
5. тройную
6. метан
7. алканы
8. бромной водой
9. шестиугольный
10. насыщенными
11. этан
12. двойной
13. линейными
14. ацетилен
15. полимеров
16. более легкие углеводороды
17. большей
18. горением
19. твердом
20. дистилляции

Этот тест поможет ученикам закрепить свои знания о углеводородах и их свойствах!

Тест по английскому языку: Past Simple/Past Continuous/Past Perfect

Класс: 8
Тема: Past Simple/Past Continuous/Past Perfect
Количество вопросов: 20

Вопросы

1. She (to finish) her homework before dinner yesterday.
2. While I (to watch) TV, my sister (to read) a book.
3. They (to go) to the cinema after they (to have) dinner.
4. When I (to arrive) at the party, everyone (to dance).
5. We (to see) that movie before it (to become) popular.
6. I (to eat) breakfast when the phone (to ring).
7. He (to work) at that company for five years before he (to change) jobs.
8. While she (to walk) in the park, it (to start) raining.
9. They (to play) football when it (to begin) to rain.
10. I (to be) tired because I (to sleep) badly last night.
11. After they (to finish) the project, they (to celebrate) their success.
12. While I (to study), my friend (to listen) to music.
13. She (to not see) him since they (to graduate) from school.
14. We (to walk) in the city when we (to find) a nice restaurant.
15. He (to never travel) abroad until last summer.
16. I (to take) a shower when the water (to stop) suddenly.
17. As soon as she (to finish) her work, she (to call) her friend.
18. They (to play) chess when I (to arrive) at their house.
19. The teacher (to explain) the lesson when the bell (to ring).
20. After I (to speak) to her, I (to understand) the situation better.

Ответы

1. finished
2. was watching, read
3. went, had
4. arrived, were dancing
5. saw, became
6. was eating, rang
7. had worked, changed
8. was walking, started
9. were playing, began
10. was, slept
11. finished, celebrated
12. was studying, was listening
13. hasn't seen, graduated
14. were walking, found
15. had never traveled
16. was taking, stopped
17. finished, called
18. were playing, arrived
19. was explaining, rang
20. spoke, understood

Инструкции для учащихся

• Заполните пропуски в предложениях правильной формой глагола в Past Simple, Past Continuous или Past Perfect.
• Удачи!

Тест по биологии для 11 класса на тему "Биологические особенности крупного рогатого скота":

1. Как называется первый желудок у крупного рогатого скота? A. Рубец B. Сычуг C. Жвачный D. Омасло
2. Сколько желудков у крупного рогатого скота? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
3. Какое вещество выделяется крупным рогатым скотом для переваривания пищи? A. Хлороводородная кислота B. Карбонат натрия C. Эфир D. Перекись водорода
4. Процесс пережевывания пищи у крупного рогатого скота называется: A. Жевание B. Фильтрация C. Ретенция D. Метаболизм
5. На что делится жизненный цикл крупного рогатого скота? A. На плода и личинок B. На два поколения C. На вегетативный и генеративный периоды D. На 4 фазы: яйцо, личинка, куколка, имаго
6. Как называется место переваривания пищи у крупного рогатого скота? A. Половой желоб B. Клетчатый желудок C. Семенные канатики D. Половой аппарат
7. Что выделяется из рубца крупного рогатого скота, чтобы предотвратить гниение пищи? A. Моча B. Хлороводородная кислота C. Пенный напиток D. Желчь
8. Что является основным источником питания для крупного рогатого скота? A. Мясо B. Трава C. Рыба D. Семена
9. Какое основное предназначение жвачного желудка у крупного рогатого скота? A. Синтез гормонов B. Переваривание клетчатки C. Фотосинтез D. Дыхание
10. С каким временем года связаны особенности строения и функций желудочно-кишечного тракта крупного рогатого скота? A. Весна B. Лето C. Осень D. Зима

Тест завершен, ответы на вопросы не предоставлены.

Тест по предмету "Окружающий мир", тема "Зачем строят корабли?" для учеников 1 класса. В каждом вопросе вам нужно вставить пропущенное слово.

1. Корабли плавают по воде.
2. Корабли перевозят грузы и ___________.
3. Некоторые корабли могут быть большими и могут жить на них люди, например, ___________.
4. Корабли путешествуют по морям и ___________.
5. Корабли нужны для доставки _________ и других товаров.
6. Корабли помогают людям общаться и _________.
7. С помощью кораблей можно изучать моря и ___________.
8. Море представляет огромную широкую плоскость, и корабли помогают нам понять его величие и красоту, ведь они плавают по его _________.
9. Корабли также могут быть использованы для спасения людей в _________ случаях.
10. Корабли делают путешествия по морю увлекательными и _________.

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к уроку окружающего мира!