Тест на тему военный коммунизм

Тест по английскому языку Тема: to be Класс: 6 Тип вопросов: единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов

Инструкция: выберите один правильный вариант для каждого вопроса.

1. I ... a student. A) am B) is C) are D) were

2. He ... my brother. A) am B) is C) are D) were

3. They ... happy yesterday. A) was B) were C) is D) am

4. The cat ... on the roof now. A) is B) are C) am D) were

5. We ... in the park last Sunday. A) am B) is C) are D) were

6. You and I ... ready yet. A) am not B) is not C) are not D) aren't

7. The movie ... interesting last night. A) was B) were C) is D) am

8. Where ... you from? A) am B) is C) are D) were

9. My friends ... at the cinema yesterday. A) was B) were C) is D) am

10. The books ... on the table. A) is B) am C) are D) were

Вот тест для школьников по технологии на тему "Как правильно кушать за завтраком" для 5 класса:

Тест по технологии: Как правильно кушать за завтраком

Вопрос 1:

Какое из этих блюд является наиболее полезным для завтрака? a) Шоколадный торт
b) Овсянка с фруктами
c) Чипсы

Ответ: b) Овсянка с фруктами

---

Вопрос 2:

Какой напиток желательно пить за завтраком? a) Газировка
b) Кофе
c) Натуральный сок

Ответ: c) Натуральный сок

---

Вопрос 3:

Что из следующего следует делать перед завтраком? a) Помыть руки
b) Сразу садиться за стол
c) Покормить домашних животных

Ответ: a) Помыть руки

---

Вопрос 4:

Какой из этих продуктов лучше всего сочетать с хлебом на завтрак? a) Конфеты
b) Масло и сыр
c) Чипсы

Ответ: b) Масло и сыр

---

Вопрос 5:

Сколько раз в день рекомендуется завтракать? a) Один раз
b) Дважды
c) Каждый день

Ответ: c) Каждый день

---

Пусть ученики внимательно прочитают вопросы и выберут правильные ответы. Удачи на тесте!

Вот тест по предмету "Педагогика" на тему "Возможности компьютерного тестирования" для 11 класса с типом вопросов "Соотнесение". В конце теста приведены ответы.

Тест: Возможности компьютерного тестирования

Вопросы:

1. Соотнесите типы компьютерного тестирования с их характеристиками:

   • А. Адаптивное тестирование
   • Б. Суммативное тестирование
   • В. Формативное тестирование
   • Г. Психометрическое тестирование
   1. Оценивает знания на основе учебного процесса и помогает в его улучшении.
   2. Оценивает уровень усвоенных знаний по завершении курса или модуля.
   3. Подбирает уровень сложности вопросов в зависимости от предыдущих ответов тестируемого.
   4. Оценивает психологические особенности и способности.

2. Соотнесите преимущества компьютерного тестирования с их описанием:

   • А. Быстрота обработки результатов
   • Б. Индивидуализация процесса
   • В. Доступность и удобство
   • Г. Объективность оценки
   1. Возможность моментального получения результатов.
   2. Тестирование можно проходить в любое время и в любом месте.
   3. Учитывает индивидуальные особенности каждого тестируемого.
   4. Исключает субъективизм в оценивании ответов.

3. Соотнесите программы и платформы для компьютерного тестирования с их функционалом:

   • А. Moodle
   • Б. TestCraft
   • В. Google Forms
   • Г. ExamSoft
   1. Платформа для создания интерактивных тестов с разнообразными типами вопросов.
   2. Позволяет организовать курсы и тестирование в одном интерфейсе.
   3. Специализированное ПО для профессионального тестирования и оценки.
   4. Простая форма для быстрого создания опросов и тестов.

4. Соотнесите методы и стратегии тестирования с их целями:

   • А. Диагностическое тестирование
   • Б. Тестирование на контроль знаний
   • В. Тестирование для выполнения аттестации
   • Г. Тестирование для выявления пробелов в знаниях
   1. Оценивает подготовленность учащихся к усвоению новой темы.
   2. Управляет образовательным процессом на основе полученных знаний.
   3. Подтверждает уровень квалификации по завершении образовательной программы.
   4. Определяет области, которые требуют дополнительного внимания.

Ответы:

1.

• А - 3
• Б - 2
• В - 1
• Г - 4

2.

• А - 1
• Б - 3
• В - 2
• Г - 4

3.

• А - 2
• Б - 1
• В - 4
• Г - 3

4.

• А - 1
• Б - 2
• В - 3
• Г - 4

Этот тест позволит оценить знания учеников о компьютерном тестировании в контексте педагогики.

Тест по произведению И.С. Тургенева "Муму"

Инструкция:

Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

---

1. Как зовут главного героя рассказа "Муму"? a) Герасим
   b) Тихон
   c) Иван
   d) Сергей

2. Кем работал Герасим? a) Садовником
   b) Поваром
   c) Грубым мужиком
   d) Дворником

3. Какое животное Герасим находит на улице? a) Кошку
   b) Собаку
   c) Птицу
   d) Кролика

4. Какое имя получил щенок, которого забрал Герасим? a) Рекс
   b) Муму
   c) Бим
   d) Мила

5. Какое качество Герасим проявляет к Муму? a) Жестокость
   b) Невнимательность
   c) Заботу
   d) Равнодушие

6. Как звали помещицу, которая владела Герасимом? a) Варвара
   b) Наталья
   c) Грушенька
   d) Глаша

7. Что помещица требовала от Герасима в отношении Муму? a) Убить собаку
   b) Убрать ее из дома
   c) Отдать Муму соседям
   d) Поделиться с ней пищей

8. Как реагирует Герасим на требования помещицы? a) Соглашается без возражений
   b) Уходит из дома
   c) Не может выполнить приказ
   d) Дает условие

9. Как заканчивается жизнь Муму? a) Она сбегает
   b) Герасим ее уходит
   c) Её убивает помещица
   d) Она умирает от старости

10. Каково основное настроение рассказа? a) Радостное
    b) Печальное
    c) Удивительное
    d) Легкомысленное

11. Какую эмоцию испытывает Герасим из-за судьбы Муму? a) Радость
    b) Непонимание
    c) Горечь
    d) Обида

12. Кто помогает Герасиму в трудные времена? a) Его друзья
    b) Соседи
    c) Никто
    d) Помещица

13. Какой социальный статус у Герасима? a) Дворянин
    b) Крестьянин
    c) Буржуа
    d) Работник

14. Почему Герасим решает избавиться от Муму? a) Чтобы угодить помещице
    b) Чтобы вернуться к собачьей жизни
    c) Находит новый дом
    d) Чтобы спасти её

15. Что символизирует Муму в рассказе? a) Свободу
    b) Одиночество
    c) Любовь
    d) Счастье

16. Какой элемент композиции выделяется в "Муму"? a) Прошлое Герасима
    b) Лирический отступ
    c) Воспоминания о детстве
    d) Оказание помощи

17. Что помогает понять внутренний мир Герасима? a) Его разговоры с помещицей
    b) Его действо
    c) Его отношения с другими персонажами
    d) Его мысли о будущем

18. Какой стиль использует Тургенев в описании природы? a) Холодный
    b) Живописьнный
    c) Научный
    d) Меланхоличный

19. Какой основной конфликт изображён в произведении? a) Чувства против долга
    b) Человек против общества
    c) Долг против желания
    d) Природа против города

20. Как Герасим относился к помещицам? a) Со слепой преданностью
    b) С ненавистью
    c) С уважением
    d) Безразлично

21. Какой вывод можно сделать о жизни Герасима? a) Он счастлив с Муму
    b) Он жалок и угнетен
    c) Он богат и уважаем
    d) Он стремится к свободе

22. Как пустота в жизни Герасима проявляется через его отношения с Муму? a) Он её использует
    b) Он её обожает
    c) Она его тянет
    d) Его это не волнует

23. Как зовут любимую девушку Герасима? a) Настя
    b) Лиза
    c) Машка
    d) Не упоминается

24. Что олицетворяет жизнь Герасима в рассказе? a) Рабство
    b) Свобода
    c) Успех
    d) Страх

25. Кто является антагонистом Герасима? a) Сосед
    b) Помещица
    c) Друзья
    d) Дворник

26. Каково основное моральное послание рассказа? a) Доброта вознаграждается
    b) Свобода важнее всего
    c) Одиночество неизбежно
    d) Человек и животное связаны

27. Что стало решающим моментом для Герасима? a) Приказ помещицы
    b) Смерть Муму
    c) Печаль о утрате
    d) Его намерения

28. Как Герасим проявляет свою любовь к Муму? a) Уносит её
    b) Учит её командам
    c) Заботится о ней
    d) Наказывает её

29. Как сам Тургенев считает мир, в котором живёт Герасим? a) Справедливым
    b) Жестоким
    c) Замечательным
    d) Вдохновляющим

30. Какое место занимает природа в повествовании? a) Второстепенное
    b) Главное
    c) Смешанное
    d) Не упоминается

---

Ответы к тесту:

1. a) Герасим
2. c) Грубым мужиком
3. b) Собаку
4. b) Муму
5. c) Заботу
6. d) Глаша
7. a) Убить собаку
8. c) Не может выполнить приказ
9. c) Её убивает помещица
10. b) Печальное
11. c) Горечь
12. c) Никто
13. b) Крестьянин
14. a) Чтобы угодить помещице
15. b) Одиночество
16. b) Лирический отступ
17. d) Его мысли о будущем
18. b) Живописьнный
19. b) Человек против общества
20. a) Со слепой преданностью
21. b) Он жалок и угнетен
22. b) Он её обожает
23. d) Не упоминается
24. a) Рабство
25. b) Помещица
26. b) Свобода важнее всего
27. a) Приказ помещицы
28. c) Заботится о ней
29. b) Жестоким
30. b) Главное

---

Этот тест помогает проверить знания учеников о рассказе И.С. Тургенева "Муму" и оценивает их понимание темы.