Тест на тему площадь прямоугольника параллелограмма квадрата треугольника

Тест по истории: Мир на заре Нового времени. Великие географические открытия. Колониальные империи в Новое время Класс: 7

Инструкция: для каждого вопроса выберите один правильный ответ из четырех вариантов (A, B, C, D).

1. Что стало одной из главных причин Великих географических открытий? A) Поиск морского пути в Индию и торговля пряностями B) Желание научиться готовить C) Желание построить космическую станцию D) Желание обороняться от соседних стран

2. Какая технология способствовала дальним морским плаваниям в эпоху открытий? A) Карты мира B) Компас, астролябия и корабли каравеллы C) Телескоп D) Паровые машины

3. Кто открыл морской путь в Индию вокруг Африки? A) Христофор Колумб B) Васко да Гама C) Фернан Магеллан D) Амати Кабо

4. Кто совершил первое кругосветное плавание? A) Христофор Колумб B) Васко да Гама C) Фернан Магеллан D) Джеймс Кук

5. Как называется обмен между Старым и Новым Светом, включавший растения, животных и болезни? A) Великий обмен (обмен Колумба) B) Природный обмен C) Тропический обмен D) Экономический обмен

6. Какая держава была ведущей колониальной империей в Америке в начале Нового времени? A) Франция B) Испания C) Англия D) Португалия

7. Какое определение лучше описывает колониальную империю? A) Государство, которое строит только внутреннюю экономику B) Государство, которое завоевывает и управляет чужими территориями и народами C) Группа свободных городов D) Федеративное объединение суверенных государств

8. Как назывались владения Европы на территориях Нового мира и Азии? A) Колонии B) Метрополии C) Острова D) Княжества

9. Какие последствия имели открытия для коренных народов Америки? A) Затишье и спокойствие B) Болезни, разрушение традиционных обществ и колонизация C) Быстрое развитие демократии D) Непризна́ние техники и технологий

10. Какие государства в Новом времени были ведущими морскими державами? A) Испания, Португалия, Англия, Франция, Нидерланды B) Китай и Япония C) Россия и Османская империя D) Индия и Монголоия

11. Как называлась система принудительного труда коренного населения в испанских колониях? A) Энкомиенда B) Феодализм C) Реконкиста D) Мануфактуры

12. Как назывался маршрут, по которому европейцы пытались добраться до Индии, обходя Африку? A) Шёлковый путь B) Мысовый путь C) Путь вокруг мыса Доброй Надежды к Индийскому океану D) Северный морской путь

13. Какая держава в XVII веке стала известна как «морская держава» и имела крупные торговые колонии в Северной Америке и Карибском море? A) Испания B) Англия C) Нидерланды D) Франция

14. Что означает термин «Великий обмен»? A) Торговля только между Испанией и Португалией B) Обмен растений, животных и болезней между Старым и Новым Светом C) Неправильный обмен между монархами D) Обмен территорий между колониями

Примечание: в этом варианте тест представлен без ключа ответов.

Тест по Этике для учеников 2 класса

Тема: Как я отношусь к школе

Инструкция: Выберите наиболее подходящий ответ на каждый вопрос.

1. Что такое школа? A) Место, где можно играть всю дней и не учиться. B) Место, где можно учиться и общаться с друзьями. C) Место, где родители оставляют нас на целый день.

2. Зачем нужно ходить в школу? A) Чтобы пропускать уроки и весело проводить время. B) Чтобы учиться новому, развиваться и общаться с учителями и друзьями. C) Чтобы заниматься домашними делами.

3. Почему важно слушаться учителя? A) Чтобы учитель не ругался. B) Чтобы облегчить учебный процесс и понимать материалы лучше. C) Чтобы прятаться от учителя.

4. Какие качества важны для хорошего ученика? A) Хамство и неуважение к другим. B) Трудолюбие, внимательность, доброта. C) Постоянные жалобы на учебу.

5. Что делать, если я не понимаю какое-то задание? A) Спрашивать у других детей ответы. B) Сидеть и надеяться, что задание само собой поймется. C) Спросить у учителя помощи и объяснения.

6. Почему важно хорошо относиться к своим одноклассникам? A) Чтобы получать подарки от них. B) Чтобы иметь настоящих друзей, с которыми можно делиться радостями и помогать в трудные моменты. C) Чтобы избегать их.

7. Что делать, если я видел, как кто-то обижает другого ученика? A) Присоединиться к обижающему. B) Посмотреть в сторону и не обращать внимания. C) Сообщить учителю или взрослому об этом.

8. Зачем нужно уважать учителей? A) Чтобы они давали хорошие отметки. B) Чтобы учиться и развиваться под их руководством. C) Чтобы говорить им неприятные слова.

9. Какие виды учебных предметов вы предпочитаете? A) Только те, которые нравятся. B) Все учебные предметы важны для развития. C) Только те, которые не требуют усилий.

10. Что делать, если появляется желание прогулять школу? A) Просто пойти домой. B) Попробовать разобраться в причинах нежелания и обсудить их с взрослым. C) Прогулять урок и не думать о последствиях.

Конец теста

Надеюсь, что этот тест поможет вашим ученикам задуматься о своем отношении к школе.

Тест по истории для 8 класса: Тема - День народного единства

Вопрос 1: Когда отмечается День народного единства в России?

• A) 4 ноября
• B) 12 июня
• C) 1 мая
• D) 7 ноября

Вопрос 2: Какое событие стало поводом для установления праздника Дня народного единства?

• A) Окружение Кремля в 1917 году
• B) Освобождение Москвы от польских интервентов в 1612 году
• C) Провозглашение независимости России
• D) Подписание Первого земского собора

Вопрос 3: Какое значение имеет День народного единства для населения России?

• A) Установление мира и братства между народами
• B) Проведение выборов
• C) Начало учебного года
• D) Отмена налогов

Вопрос 4: Какое историческое лицо ассоциируется с событиями, приведшими к празднованию Дня народного единства?

• A) Дмитрий Донской
• B) Илья Муромец
• C) Миния и Пожарский
• D) Петр I

Вопрос 5: Какой документ был принят в 2005 году, установив День народного единства как официальный праздник?

• A) Указ Президента Российской Федерации
• B) Конституция Российской Федерации
• C) Закон о праздничных днях
• D) Декларация независимости России

Удачи на тесте!