Тест на тему площадь прямоугольника параллелограмма квадрата треугольника

Инструкция: 15 вопросов с одним правильным ответом. Выберите вариант A, B, C или D. После каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Какое событие ознаменовало начало политики агрессивного расширения Германии в Европе? A) Мюнхенское соглашение 1938 B) Вторжение в Польшу 1939 C) Аншлюс Австрии 1938 D) Битва за Британию 1940 Правильный ответ: B

2. Что отражает концепция Lebensraum? A) политика мирного сосуществования B) политика экспансии на восток и создание жизненного пространства для немецкого народа C) экономическое сотрудничество с СССР D) колониальная экспансия в Африку Правильный ответ: B

3. Какой договор 1939 года заключила Германия с СССР? A) Пакт Молотова–Риббентропа (Договор о ненападении между Германией и СССР) B) Антикоминтерновский пакт C) Версальский договор долгов D) Соглашение о разделе Польши Правильный ответ: A

4. Каким событием началась кампания Германии против Западной Европы в 1940 году? A) Вторжение в Польшу B) Вторжение в Данию и Норвегию C) Битва за Британию D) Нападение на Францию через Ла-Манш Правильный ответ: B

5. Какие территории аншлюсировала Германия в марте 1938 года? A) Чехословакия B) Австрия C) Судеты D) Нидерланды Правильный ответ: B

6. Что означало Мюнхенское соглашение 1938 года? A) мирное решение конфликта B) позволило Германии экспансии в Судетской Чехословакии без её согласия C) подготовку вторжения в Польшу D) создание антигитлеровской коалиции Правильный ответ: B

7. Какая риторика и политика использовались нацистами для оправдания агрессии? A) пацифизм B) Lebensraum и антисемитская пропаганда C) социал-демократия D) монархизм Правильный ответ: B

8. Какое событие открыло фронт на Востоке в 1941 году? A) наступление СССР на Польшу B) договор о кооперации с Италией для вторжения на Грецию C) нападение Германии на Советский Союз (операция Барбаросса) D) бомбардировка Лондона Правильный ответ: C

9. Как назывался массовый акт разрушений еврейского имущества и домов в ночь на 9–10 ноября 1938 года? A) Нюрнбергские законы B) Хрустальная ночь C) Октябрьская резня D) Евангелический переворот Правильный ответ: B

10. Что означала агрессивная политика Германии в мировом контексте 1930–40-х годов? A) мирная дипломатия B) вооружённая экспансия и нарушение суверенитета соседних стран C) экономическое сотрудничество D) отказ от нацистской идеологии Правильный ответ: B

11. В каком году Германия оккупировала Польшу, запустив Вторую мировую войну? A) 1935 B) 1938 C) 1939 D) 1940 Правильный ответ: C

12. Какие страны входили в трио стран-осей (Axis Powers)? A) Франция, Италия, Япония B) СССР, Великобритания, США C) Италия, Япония, Венгрия D) Германия, Италия, Япония Правильный ответ: D

13. Какая битва 1940 года дала Германии шанс достичь воздушного превосходства над Великобританией? A) Битва за Сталинград B) Битва за Британию C) Битва на Курской дуге D) Битва за Москву Правильный ответ: B

14. Какой основной характернюк политики нацистской Германии в отношении соседних стран в начале Второй мировой войны? A) мирное сосуществование B) агрессия, оккупации, аншлюсы и создание сфер влияния C) колониализм в Африке D) экономическое сотрудничество Правильный ответ: B

15. Какой шаг Германии в 1936 году демонстрировал нарушение Версальской системы и усиление агрессии? A) Аншлюс Австрии B) Нападение на Польшу C) Ремилитаризация Рейнской области D) Пакт Молотова–Риббентропа Правильный ответ: C

Если хотите, могу адаптировать уровень сложности под конкретный класс, добавить распределение по темам (политика внутри страны, внешняя агрессия, реакция стран-союзников), или оформить тест в формате для онлайн-теста.

Ниже представлен тест по теме: электролитическая диссоциация. Уровень: 9 класс. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 25 вопросов. В конце — ответивший ключ.

1. Что такое электролитическая диссоциация? A) Распад молекул на ионы в водном растворе B) Распад молекул на атомы C) Выпадение осадка D) Испарение вещества Ответ: A

2. Что называют сильными электролитами? A) Вещества, которые в растворе почти полностью диссоциируют на ионы B) Вещества, которые не растворяются C) Вещества, образующие молекулы D) Вещества, которые образуют только осадок Ответ: A

3. Пример сильного электролита: A) HCl B) CH3COOH C) C6H12O6 D) NH3 Ответ: A

4. Пример слабого электролита: A) CH3COOH B) NaCl C) HNO3 D) H2SO4 Ответ: A

5. Что означает коэффициент диссоциации α? A) Доля молекул слабого электролита, которые диссоциировали на ионы B) Скорость растворения C) Молекулярная масса раствора D) Температура плавления Ответ: A

6. Какие факторы влияют на α? A) Природа вещества и температура раствора B) Цвет раствора C) Модель солнечного света D) Масса растворителя Ответ: A

7. Какой из перечисленных является примером сильного электролита? A) NaCl B) CH3COOH C) NH3 D) CO2 Ответ: A

8. Что характеризует слабый электролит? A) частично диссоциирует в воде B) полностью диссоциирует C) не растворяется D) образует осадок Ответ: A

9. Какой из веществ не является электролитом в водном растворе? A) сахароза B) NaCl C) HF D) H2SO4 Ответ: A

10. Какие ионы образуются при растворении NaCl в воде? A) Na+ и Cl- B) Na- и Cl2- C) Na2- и Cl+ D) NaO- и Cl+ Ответ: A

11. Что такое обратимая диссоциация? A) Реакция, в ходе которой диссоциация и последующая ассоциация идут одновременно B) Только диссоциация без обратной реакции C) Не существует D) Образование осадка Ответ: A

12. Что означает Ka для слабой кислоты HA? A) Константа кислотной диссоциации B) Массовая доля ионов C) Концентрация раствора D) Температура плавления Ответ: A

13. Какой характер имеет маленькое значение Ka? A) слабая кислота B) сильная кислота C) нерастворимая соль D) слабый электролит Ответ: A

14. Растворение сильной кислоты в воде — это: A) почти полное диссоциирование молекул на H+ и соответствующие анионы B) частичное C) образование осадка D) никаким образом Ответ: A

15. Что происходит при равновесии слабого электролита HA ⇌ H+ + A-? A) часть HA диссоциирует, часть остается как молекула B) все HA диссоциирует C) никаких изменений D) вся молекула превращается в осадок Ответ: A

16. В раствор HCl в воде что происходит? A) практически все молекулы диссоциируют на H+ и Cl- B) только часть C) не образуются ионы D) образование осадка Ответ: A

17. Как изменяется α слабого электролита при разбавлении раствора? A) α увеличивается B) α уменьшается C) α не изменяется D) раствор становится неэлектролитом Ответ: A

18. Что влияет на проводимость раствора? A) Концентрация ионов и их подвижность B) Цвет раствора C) Масса растворителя D) Давление Ответ: A

19. Какой процесс объясняет проводимость электролитического раствора? A) движение ионов под действием электрического поля B) движение молекул воды C) движение растворителя D) образование осадков Ответ: A

20. Какие ионы образуются при растворении Na2SO4? A) 2 Na+ и SO4^2- B) Na2- и SO4^2+ C) Na+ и SO3^2- D) NaSO4 Ответ: A

21. pH раствора кислоты обычно: A) меньше 7 B) равен 7 C) больше 7 D) не зависит от кислоты Ответ: A

22. Утверждение: Разбавление слабого электролита увеличивает его степень диссоциации. Верно? A) да B) нет C) зависит от вещества D) никогда не влияет Ответ: A

23. Какие ионы образуются при растворении в воде аммоний хлорида, NH4Cl? A) NH4+ и Cl- B) NH3 и HCl C) NH4- и Cl2- D) NH3+ и Cl- Ответ: A

24. Что бывает при электролитической диссоциации соли? A) образуются ионы, позволяющие проводить ток B) образуются только молекулы C) образуется осадок D) раствор становится непроводимым Ответ: A

25. Какая характеристика относится к сильному электролиту на уровне растворения? A) практически полностью диссоциирует на ионы B) частично диссоциирует C) не растворяется D) образует только молекулы Ответ: A

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник или добавить краткие пояснения к каждому вопросу.

Ниже тест по теме: представление числовой информации в таблицах. Тип задания: вставка пропущенного слова. Класс: 5-й. Количество вопросов: 4. Ответы приведены после вопросов.

1. Горизонтальные группы данных в таблице называют ____.
2. Вертикальные группы данных в таблице называют ____.
3. Суммирование значений в столбце даёт его ____.
4. Наиболее часто встречающееся значение в столбце называется ____.

Ответы:

1. строки
2. столбцы
3. сумма
4. мода

Тест по предмету "Естествознание" для учеников 4 класса на тему "Что такое сезонные изменения":

1. Что такое сезонные изменения? A. Изменения в географическом положении Земли B. Изменения, которые происходят каждый день C. Изменения, которые происходят в природе каждый сезон D. Изменения в графике уроков

2. Какие сезоны сменяют друг друга? A. Лето и зима B. Осень и весна C. Весна и лето D. Осень и зима

3. В каком сезоне дни становятся длиннее, а ночи короче? A. Лето B. Осень C. Весна D. Зима

4. В каком сезоне обычно идет снегопад? A. Лето B. Осень C. Весна D. Зима

5. Как называются сезонные изменения температуры? A. Термодинамика B. Квантовая механика C. Климат D. Погода

6. Что происходит с растениями в осенний период? A. Они начинают цвести B. Они теряют листья C. Они растут быстрее D. Они переходят в спящий режим

7. Какой праздник отмечается в день весеннего равноденствия? A. Новый год B. Пасха C. День защиты детей D. День солнца

8. В каком сезоне у животных начинается период спаривания? A. Лето B. Осень C. Весна D. Зима

9. Какое растение часто ассоциируется с весной? A. Роза B. Подснежник C. Тюльпан D. Хризантема

10. Как называется процесс, когда листья растений меняют цвет перед опаданием? A. Цветение B. Весна C. Осень D. Зима

Ответы:

1. C - Изменения, которые происходят в природе каждый сезон
2. B - Осень и весна
3. A - Лето
4. D - Зима
5. C - Климат
6. B - Они теряют листья
7. B - Пасха
8. C - Весна
9. B - Подснежник
10. C - Осень

Желаю успехов в подготовке к экзамену!