Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ13 января 2025 17:11
Тест по истории для 10 класса: Экономическая политика советской власти и Гражданская война
Инструкция: Соотнесите элементы из левой колонки с правильными ответами из правой колонки. Запишите номера соответствий.
A. Политика, направленная на восстановление экономики после Гражданской войны.
B. Политика, заключавшаяся в насильственном изъятии ресурсов у крестьян.
C. Организация, выросшая из разрозненных частей Красной Гвардии.
D. Декрет, объявляющий о переходе земель в народное владение.
E. Армия, защищавшая интересы Советской власти в гражданской войне.
F. Процесс, приведший к формированию двух континентов в политике (белые и красные армии).
G. Планы по электрификации страны, объявленные в рамках экономического развития.
H. Документ, утверждающий переход к централизованному управлению промышленностью.
I. Основные действия в аграрной политике, проводимые после 1917 года.
J. Военное противодействие между большевиками и их противниками.
Проверьте свои ответы и обсудите их с учителем!
Ниже тест по географии на тему: Население России. 9 класс. Тип вопросов: один правильный ответ. 10 вопросов. В тесте даны варианты ответов и указаны правильные решения.
Тест по литературе: Пушкин для 10 класса (открытые вопросы)
Вариант 1
Какие основные темы раскрываются в поэме "Руслан и Людмила"? Ответ: В поэме "Руслан и Людмила" раскрываются темы борьбы добра и зла, любви, верности, борьбы с магией и злом, а также мечты о свободе и справедливости.
В чем заключается отличие в изображении романтических героев у Пушкина в поэмах "Заметки бродяги" и "Кавказский пленник"? Ответ: В "Заметках бродяги" герой представлен как ищущий свободу, мечтатель и искатель приключений, а в "Кавказском пленнике" — как человек, переживающий внутренний конфликт между долгом и чувствами, проявляющий страдания и сострадание.
Назовите основные черты пушкинского стиха, характеризующие его как произведение эпохи романтизма. Ответ: Основные черты — яркая выразительность, эмоциональность, использование метафор и гипербол, мотивы мечты, свободы, высокой чувства, воспевание природы и внутреннего мира человека.
Какое значение имеет образ Фауста в романте "Фауст" (учитывая влияние Пушкина)? Ответ: Образ Фауста символизирует искание знания и смысла жизни, внутренний конфликт между добром и злом, а также стремление к личной свободе и совершенству.
Опишите характеристику главного героя в рассказе "Метель". Ответ: Главный герой — мужчина, который в результате снежной метели оказывается в опасной ситуации, переживает внутренний конфликт между долром и чувствами, проявляет мужество и сострадание.
Вариант 2
Какие основные идеи и образы присутствуют в поэме "Борис Годунов"? Ответ: В "Борисе Годунове" основные идеи — власть, судьба и ответственность, трагизм и судьбоносность исторических событий, а образы — Борис Годунов, царица, царевич Федор.
Каково значение образа Печорина в романе "Бэла"? Ответ: Образ Печорина отражает тему внутренней борьбы, чувствительности и несбывшихся мечтаний, а также тусклость и отчужденность российского дворянства.
В чем заключается особенность использования пушкинских образов в драме "Медный всадник"? Ответ: Особенность — сочетание городских пейзажей, стихии воды и судьбоносных личностей, символика Москвы и стихия природы, проявляющаяся в драме.
Какие черты характерны для Лермонтова, если сравнить его с пушкинским стилем? Ответ: Лермонтов в своих произведениях часто использует более мрачные и трагические мотивы, более экспрессивный и личностный стиль, в то время как Пушкин — яркий, легкий и гармоничный.
Опишите роль природы в поэме "Руслан и Людмила". Ответ: Природа выступает как живое, магическое и таинственное пространство, создающее атмосферу волшебства и противопоставляющееся миру человека, помогает развивать сюжет и характеризовать героев.
Если нужен более подробный или расширенный тест, или ответы с объяснениями, сообщите!
Вот тест по математике для шестиклассников, посвященный сравнению, сложению и вычитанию дробей с разными знаменателями.
Вопрос 1: Какое из следующих выражений больше: ( \frac{2}{3} ) или ( \frac{3}{5} )?
Ответ: A) ( \frac{2}{3} )
Вопрос 2: Найдите сумму ( \frac{1}{4} + \frac{1}{6} ).
Ответ: A) ( \frac{5}{12} )
Вопрос 3: Решите вычитание ( \frac{5}{8} - \frac{1}{4} ).
Ответ: A) ( \frac{3}{8} )
Вопрос 4: Какое из следующих выражений равно ( \frac{1}{2} + \frac{1}{3} )?
Ответ: A) ( \frac{5}{6} )
Вопрос 5: Сравните ( \frac{7}{12} ) и ( \frac{2}{3} ).
Ответ: B) ( \frac{2}{3} ) больше
Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки учеников к экзаменам!