Тест на тему Тест по курсу физики за 9 класс

Тест по литературе: Фольклор (5 класс)

Вопрос 1 Что такое фольклор? A) Произведения, созданные автором B) Произведения, созданные народом устно и переданные далее C) Современные музыкальные композиции D) Учебники по истории

Ответ: B

Вопрос 2 Какой признак характерен для русской народной сказки? A) Явное авторство и подпись автора B) Волшебство и исполнение желаний C) Официальные даты и источники D) Реальные дневниковые записи

Ответ: B

Вопрос 3 Какие персонажи чаще всего встречаются в русской народной сказке? A) Горожане и чиновники B) Богатырь, царевна, чудища C) Учёные и учителя D) Современные изобретатели

Ответ: B

Вопрос 4 Что такое былина? A) Народная песня о любви B) Народная эпическая песня о богатырях C) Легенда о городе D) Современная баллада

Ответ: B

Вопрос 5 В чём отличие легенды от сказки? A) Легенда основана на реальном месте или событии, часто с чудесами B) Легенда обязательно вымышлена и не связана с реальностью C) Сказка всегда документальна D) Нет различий

Ответ: A

Вопрос 6 Какую характеристику чаще всего имеет легенда? A) Происходит в конкретном месте и рассказывает о реальном событии B) Всегда вымышленная и фантастическая C) Написана современным автором D) Включает только бытовые бытовые ситуации

Ответ: A

Вопрос 7 Пример сказки: Колобок относится к жанру: A) былина B) легенда C) сказка D) песня

Ответ: C

Вопрос 8 Что обычно выражает сказка? A) только развлечение B) мораль или урок C) строгие научные факты D) политическое высказывание

Ответ: B

Вопрос 9 Какие формы фольклора существуют? A) Только устная речь B) Устная традиция и её записи C) Только письменные тексты D) Только музыкальные композиции

Ответ: B

Вопрос 10 Какую роль в фольклоре играют песни по сравнению со сказками? A) Песни не относятся к фольклору B) Песни передаются только через записи C) Песни передаются устно через пение и ритм D) Песни всегда длиннее сказок

Ответ: C

Вопрос 11 Какой элемент часто повторяется в народной сказке? A) Поединки на песках B) Повторение сюжета трижды C) Детальные географические описания D) Наличие современной техники

Ответ: B

Вопрос 12 Кто такой богатырь в былинах? A) Храбрый воин-защитник земли B) Школьник-путешественник C) Злодей-маг D) Старик-купец

Ответ: A

Вопрос 13 Что означает выражение «жил-был» в начале сказки? A) Это имя героя B) Вводит читателя в мир сказки, характерный для устной традиции C) Указывает на год создания сказки D) Название города

Ответ: B

Вопрос 14 К какому периоду относятся былины? A) Современность B) Древние и средневековые времена C) XX век D) Будущее

Ответ: B

Вопрос 15 Что лучше всего характеризует фольклор? A) Авторство конкретного писателя B) Творения народа, устная традиция, передача из поколения в поколение C) Только музыкальные произведения D) Только современные тексты

Ответ: B

Если нужно — могу адаптировать тест под конкретную программу курса или добавить визуальные элементы и ответы в виде бланка ответов.

Тест по Русскому языку и литературе: Лев Николаевич Толстой, "Кавказский пленник" (2-ая и 3-я часть)

Соотнесение: сопоставьте элементы из двух колонок.

Вопрос 1:

Сопоставьте персонажей с их описанием.

A. Кавказец
B. Русский солдат
C. Аскольд
D. Рабыня

1. Люди, привыкшие к свободе и дикому образу жизни.
2. Человек, оказавшийся в плену, привыкший к военной дисциплине.
3. Персонаж, который символизирует зависимость и угнетение.
4. Человек, ставший связующим звеном между двумя культурами.

---

Вопрос 2:

Сопоставьте ключевые события с их последствиями.

A. Пленение русского солдата
B. Встреча с кавказцами
C. Освобождение пленного
D. Возвращение на родину

1. Изменение мировосприятия главного героя.
2. Столкновение культур и идеологий.
3. Освобождение приносит новые мысли о жизни.
4. Потеря связи с домом и родными.

---

Вопрос 3:

Сопоставьте проблемы, поднятые в произведении, с их значением.

A. Проблема войны
B. Проблема свободы
C. Проблема культуры
D. Проблема человечности

1. Напоминание о жестокости и ценности мира.
2. Духовные муки и поиски смысла жизни.
3. Контраст между восточной и западной цивилизацией.
4. Осознание ценности жизни каждого человека.

---

Вопрос 4:

Сопоставьте основные темы произведения с их примерами из текста.

A. Дружба
B. Предательство
C. Свобода
D. Любовь

1. Пример, когда солдат помогает пленным.
2. Момент, когда некоторые кавказцы предают своего.
3. Глубокие размышления о значении свободы.
4. Чувства, которые возникают между персонажами.

---

Вопрос 5:

Сопоставьте места действия с их описанием.

A. Горные районы Кавказа
B. Плен
C. Лагерь кавказцев
D. Тропа к родным

1. Символ свободы и красоты природы.
2. Место, где разворачиваются конфликты.
3. Приспособление к новой жизни.
4. Путь к ненадежной надежде.

---

Вопрос 6:

Сопоставьте персонажей с их внутренним состоянием.

A. Русский солдат
B. Кавказец
C. Рабыня
D. Командир

1. Столкновение страха и надежды.
2. Ощущение внутренней свободы в условиях пленения.
3. Глубокие страдания и тоска по свободе.
4. Напряжение между долгом и моральными принципами.

---

Удачи на тесте!

Тест по охране труда для 11 класса

Тема: Охрана труда: цели, задачи, факторы и др.

Вопрос 1: Какова основная цель охраны труда?
a) Увеличение производительности труда
b) Обеспечение безопасных условий труда
c) Снижение затрат на производство
d) Обучение работников

---

Вопрос 2: Какие из перечисленных задач относятся к охране труда?
a) Профилактика травматизма
b) Обучение сотрудников технике безопасности
c) Проведение медицинских осмотров
d) Все перечисленные

---

Вопрос 3: Какие факторы относятся к производственным рискам?
a) Химические вещества
b) Психологический климат в коллективе
c) Неправильная организация рабочего места
d) Все вышеперечисленные

---

Вопрос 4: Какой из следующих аспектов не является фактором, влияющим на безопасность труда?
a) Освещение рабочего места
b) Наличие специальной одежды
c) Образовательный уровень работника
d) Цвет стен в офисе

---

Вопрос 5: Как называется система управления охраной труда на предприятии?
a) Система контроля
b) Система менеджмента качества
c) Система управления охраной труда
d) Система мониторинга

---

Вопрос 6: Какое из следующих утверждений верно в контексте охраны труда?
a) Охрана труда не важна для производственного процесса
b) Каждый работник несет ответственность за свою безопасность и безопасность коллег
c) Охрана труда является издержкой и не приносит прибыли
d) Охрана труда касается только руководства

---

Вопрос 7: Какие из перечисленных мероприятий относятся к первичным мерам по охране труда?
a) Обучение сотрудников
b) Обеспечение средствами индивидуальной защиты
c) Проведение медицинских осмотров
d) Все перечисленные

---

Вопрос 8: Кодекс законов об административных правонарушениях содержит статьи, касающиеся:
a) Условий труда
b) Ответственности за нарушения правил охраны труда
c) Защиты прав работников
d) Все вышеперечисленные

---

Вопрос 9: Какой из следующих аспектов не является частью понятия «вредные производственные факторы»?
a) Физические факторы
b) Социальные факторы
c) Химические факторы
d) Биологические факторы

---

Вопрос 10: Какой документ должен быть разработан на предприятии для обеспечения безопасности труда?
a) Устав предприятия
b) Анализ финансовых показателей
c) Инструкция по охране труда
d) Отчет о продажах

---

Конец теста

Проверьте свои знания и удачи в подготовке!

Тест по литературе на тему: "Кто или что является главным персонажем в произведении 'Слово о полку Игореве'"

Класс: 9

Инструкция: Ответьте на предложенные вопросы, приводя обоснованные ответы.

1. Кто является главным персонажем произведения "Слово о полку Игореве"? Опишите его роль в сюжете.

2. Каковы основные качества и черты характера Игоря Святославича? Приведите примеры из текста.

3. Какое значение имеет отрывок о походе Игоря для понимания его личности? Укажите ключевые моменты.

4. Как взаимодействуют главные персонажи вокруг Игоря? Назовите их и опишите их влияние на Игоря.

5. Какие внутренние конфликты испытывает Игорь в тексте? Проанализируйте их значение для развития сюжета.

6. Как представлены образы природы и земли в произведении, и какую роль вони играют в отношении к Игорю?

7. Какова функция пейзажа в произведении, и как он отражает внутренние переживания главного героя?

8. В чем заключается значение образа Святослава, отца Игоря? Как его наследие влияет на Игоря?

9. Каково ваше мнение о поступках Игоря в ходе похода? Были ли они справедливыми или оправданными? Аргументируйте свой ответ.

10. Как "Слово о полку Игореве" отражает темы чести, мужества и патриотизма через образ Игоря? Приведите конкретные примеры из текста.

Конец теста.