Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ14 января 2025 12:30
Класс: 11
Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
1. В каком году родился Чингиз Айтматов?
a) 1928
b) 1937
c) 1945
d) 1950
2. Какое произведение Чингиза Айтматова стало его дебютом?
a) "Звери божьи"
b) "И дольше века"
c) "Плаха"
d) "Белая флакон"
3. Чингиз Айтматов был известен как писатель, но также работал в других областях. Какая из следующих профессий не была связана с ним?
a) Журналист
b) Дипломат
c) Кулинар
d) Режиссёр
4. Какой из следующих романов Айтматова был издан в 1986 году?
a) "И дольше века"
b) "Плаха"
c) "Будем как солнце"
d) "Сломанная радуга"
5. Из какой страны происходит Чингиз Айтматов?
a) Казахстан
b) Киргизия
c) Узбекистан
d) Таджикистан
6. Какую тему часто затрагивает Айтматов в своих произведениях?
a) Научная фантастика
b) Социальная справедливость
c) Природа и экология
d) Война и мир
7. Какой из следующих фильмов основан на произведении Чингиза Айтматова?
a) "Эта чудесная жизнь"
b) "Браты"
c) "Двадцать дней без войны"
d) "Атамекен"
8. Какая из следующих цитат принадлежит Чингизу Айтматову?
a) "В жизни нужно делать выбор."
b) "Человек — это всё, что у него есть."
c) "Что такое счастье?"
d) "Не задавай вопросов, если не готов услышать правду."
9. Какой стиль письма использует Чингиз Айтматов в своих романах?
a) Модернизм
b) Постмодернизм
c) Реализм
d) Классицизм
10. В каком произведении Айтматов рассказывает о человеке, стремящемся найти свое место в мире?
a) "Аленушка и братец Иванушка"
b) "И дольше века"
c) "Плаха"
d) "Два капитана"
Желаем удачи на тесте!
Кто являются главными героями сказки? A) Сестрица Аленушка и братец Иванушка B) Маша и Медведь C) Красная Шапочка и Волк D) Снежная Королева
Какую жизнь ведут герои в начале сказки? A) Они живут в бедной семье B) Они живут в дворце C) Они живут в городе D) Они живут на корабле
Что делает Аленушка по отношению к Иванушке? A) Делится с ним едой B) Отбирает у него еду C) Прячет еду от него D) Уходит из дома
В сказке встречаются волшебные или необычные существа? A) Да B) Нет C) Только звери D) Только люди
Какой главный моральный урок сказки? A) Доброта и забота о близких B) Гордость и эгоизм C) Хитрость — лучший путь D) Насилие
Какие чувства чаще всего проявляются между Аленушкой и Иванушкой? A) Любовь и забота B) Враждебность C) Неприятие D) Равнодушие
Какие испытания встречаются героям в пути? A) Опасности в лесу B) Нудные уроки в школе C) Поездки на космическом корабле D) Битвы с гномами
Кто обычно помогает героям в сказке? A) Доброжелательные животные или сказочные существа B) Злые колдуны C) Неприятные люди D) Супергерои из будущего
Как заканчивается история? A) Дети находят счастье и живут вместе в гармонии B) Они остаются бедными навсегда C) Они уходят в путь без конца D) Они ссорятся и разлучаются
Что символизирует Аленушка в сюжете? A) Доброта B) Хитрость C) Жадность D) Грубость
Какой поступок Аленушки особенно ценится в сказке? A) Ее готовность поделиться едой B) Ее способность лгать C) Ее стремление к власти D) Ее умение спорить
Какие природные образы чаще всего встречаются в сказке? A) Лес, поля, река B) Городской парк C) Горы и пустыня D) Море и острова
Что учит рассказчик читателя через историю? A) Важность взаимопомощи и заботы о близких B) Что хитрость всегда побеждает C) Что семья не нужна D) Что деньги важнее
Какие чувства вызывает история у читателя чаще всего? A) Тепло и надежду B) Разочарование C) Страх D) Негатив
Как зовут сестру и брата в сказке? A) Аленушка и Иванушка B) Мария и Петр C) Елена и Сергей D) Светлана и Андрей
Сопоставьте термины слева с их описаниями и характеристиками справа. Напишите соответствующую цифру в колонке рядом с каждым термином.
| Номера | Термины | Описания и характеристики |
|---|---|---|
| 1 | А. Гомеостаз | 1. Процесс, с помощью которого организмы поддерживают внутреннее равновесие. |
| 2 | Б. Обмен веществ | 2. Процессы, связанные с усвоением веществ и выделением конечных продуктов. |
| 3 | В. Адаптация | 3. Изменения в организме, позволяющие выживать в меняющихся условиях среды. |
| 4 | Г. Энергетический обмен | 4. Процессы, благодаря которым организмы получают и используют энергию. |
| 5 | Д. Экологическая ниша | 5. Роль и место организма в экосистеме, включая его требования к ресурсам. |
| 6 | Е. Синдром открытой системы | 6. Модель, описывающая взаимодействие организма и окружающей среды. |
| 7 | Ж. Метаболизм | 7. Все химические реакции, происходящие в клетке для поддержания жизни. |
| 8 | З. Саморегуляция | 8. Способность организма самостоятельно регулировать свои процессы. |
| 9 | И. Приспособление | 9. Водная или воздушная среда, которая влияет на развитие организма. |
| 10 | К. Взаимодействие видов | 10. Способы, которыми организмы влияют друг на друга в экосистеме. |
Тема: Конфликты в межличностных отношениях
Соотнесите элементы из двух колонок, выбрав подходящие пары.
Тип конфликта
Примеры конфликта
Это задание поможет ученикам лучше понять различные аспекты конфликтов в межличностных отношениях, а также развить навыки анализа и соотнесения.