Тест на тему Духовная культура

1. Что относится к неорганическим веществам клетки? A) вода B) белки C) нуклеиновые кислоты D) липиды

2. Какие из перечисленных веществ относятся к органическим соединениям клетки? A) вода B) соли C) углеводы D) минералы

3. Что из ниже перечисленного является неорганическим соединением клетки? A) глюкоза B) вода C) белок D) нуклеиновая кислота

4. Какой из перечисленных веществ не относится к липидам? A) фосфолипиды B) триглицериды C) стерины D) глюкоза

5. Какие вещества образуют нуклеиновые кислоты? A) аминокислоты B) нуклеотиды C) жирные кислоты D) моносахариды

6. Вода в клетке выполняет функцию: A) источник энергии B) роль структурного элемента для ядер C) растворитель и среда для протекания реакций D) основной строительный материал для мембран

7. Какой тип органических веществ обеспечивает хранение и передачу наследственной информации? A) белки B) нуклеиновые кислоты C) углеводы D) липиды

8. Какие вещества образуют клеточные мембраны и участвуют в передаче сигналов? A) фосфолипиды B) нуклеиновые кислоты C) углеводы D) белки

9. Какие из перечисленных веществ относятся к неорганическим соединениям клетки? A) белки B) нуклеиновые кислоты C) соли минеральные D) липиды

10. Какой пример органического вещества, входящего в состав клеточного метаболизма? A) вода B) глюкоза C) соли D) CO2

Тест по химии для 11 класса: "Металлы и неметаллы"

Инструкция

Соотнесите элементы с их характеристиками или свойствами. В таблице ниже укажите номера элементов и соответствующие буквы характеристик.

Элементы:

1. Железо (Fe)
2. Углерод (C)
3. Алюминий (Al)
4. Сера (S)
5. Медь (Cu)
6. Фосфор (P)
7. Золото (Au)
8. Кислород (O)
9. Критерий (K)
10. Натрий (Na)

Характеристики: A. Является полуметаллом
B. Реагирует с кислородом, образуя оксид
C. Является благородным металлом
D. Входит в состав органических соединений
E. Используется в электроники и проводах
F. Служит важным биологическим элементом
G. Применяется в производстве алюминиевых сплавов
H. Необходим для жизни организмов в небольших количествах
I. Образует сернистую кислоту
J. Активный щелочной металл

Ответы:

Примечание

Убедитесь, что при выполнении теста студенты используют правильные свойства металлов и неметаллов для соответствия.

Тест по Теории и методике развития речи у детей дошкольного возраста: Методика воспитания звуковой культуры речи

Класс: 11

Отметьте правильный вариант ответа.

1. Что такое фонема? A) Слог
   B) Звук
   C) Морфема
   D) Буква

2. Какие звуки относятся к звонким? A) [р] [с]
   B) [п] [т]
   C) [б] [д]
   D) [ш] [ж]

3. Какой метод используется для коррекции звонких звуков? A) Отведения
   B) Массаж
   C) Гидрокинезитерапия
   D) Озонотерапия

4. Какой метод используется для коррекции беззвучных звуков? A) Мимико-тактильные упражнения
   B) Логопедический массаж
   C) Логоритмика
   D) Артикуляционные упражнения

5. Какой звук появляется в словах: "солнце", "цветок"? A) [ц]
   B) [с]
   C) [ш]
   D) [щ]

6. Что такое аллофоны? A) Различные фонемы
   B) Различные звуки, не изменяющие смысл слова
   C) Схемы выработки новых звуков
   D) Группы неодинаковых звуков

7. Какие звуки относятся к шипящим? A) [с] [з]
   B) [л] [р]
   C) [к] [г]
   D) [д] [т]

8. Какой метод используется для коррекции шипящих звуков? A) Артикуляционные упражнения
   B) Логоритмика
   C) Вакуумно-массажный метод
   D) Логопедический массаж

9. Как называется процесс разделения звука от окружающих элементов речи? A) Ассимиляция
   B) Диссимиляция
   C) Изоляция
   D) Экстракция

10. Что такое звуковая культура речи? A) Наличие шумов в речи
    B) Качественная артикуляция звуков
    C) Беглый слог
    D) Интонационное окрашивание речи

11. Какой звук отсутствует в слове "цвет"? A) [ц]
    B) [в]
    C) [е]
    D) [т]

12. Какие звуки относятся к заднеязычным? A) [л] [р]
    B) [к] [г]
    C) [т] [д]
    D) [ш] [ж]

13. Какой метод используется для коррекции заднеязычных звуков? A) Логоритмика
    B) Висцерогенные методики
    C) Рифленые ванны
    D) Логопедический массаж

14. Какие звуки относятся к переднеязычным? A) [п] [б]
    B) [м] [н]
    C) [с] [з]
    D) [т] [д]

15. Как называется звук, который образуется с помощью дыхания и поднятия задней части языка? A) Сибилянты
    B) Заднеязычные
    C) Взрывные
    D) Шипящие

16. Какие звуки относятся к согласным? A) [а] [е]
    B) [о] [у]
    C) [и] [ы]
    D) [л] [м]

17. Каково значение фонемы в языке? A) Звуковая единица
    B) Слоговая единица
    C) Смысловая единица
    D) Грамматическая единица

18. Что такое палатализация? A) Процесс замены звука
    B) Процесс придания звукам жидкости
    C) Процесс смягчения звука
    D) Процесс окавывания звука

19. Какие звуки относятся к взрывным? A) [м] [н]
    B) [с] [з]
    C) [п] [б]
    D) [л] [р]

20. Какой метод используется для коррекции взрывных звуков? A) Логопедический массаж
    B) Логоритмика
    C) Методика "Подарок"
    D) Логогруппировки

21. Какой звук появляется в слове "зуб"? A) [у]
    B) [б]
    C) [з]
    D) [ш]

22. Что такое деглуции? A) Процесс усваивания звуков
    B) Процесс поглощения звуков
    C) Процесс прекращения использования звуков
    D) Процесс смешивания звуков

23. Какие звуки относятся к гласным? A) [л] [р]
    B) [м] [н]
    C) [а] [е]
    D) [к] [г]

24. Что такое мимико-гимнастические упражнения? A) Упражнения для развития моторики речевых органов
    B) Упражнения для развития слухового восприятия
    C) Упражнения для развития интонации
    D) Упражнения для развития слоговой структуры

25. Какие звуки относятся к полугласным? A) [м] [н]
    B) [в] [й]
    C) [с] [з]
    D) [р] [л]

Ответы:

1. B) Звук
2. C) [б] [д]
3. D) Логопедический массаж
4. D) Артикуляционные упражнения
5. A) [ц]
6. B) Различные звуки, не изменяющие смысл слова
7. A) [с] [з]
8. C) Вакуумно-массажный метод
9. B) Диссимиляция
10. B) Качественная артикуляция звуков
11. B) [в]
12. B) [к] [г]
13. C) Рифленые ванны
14. C) [с] [з]
15. D) Шипящие
16. D) [л] [м]
17. A) Звуковая единица
18. C) Процесс смягчения звука
19. C) [п] [б]
20. A) Логопедический массаж
21. C) [з]
22. B) Процесс поглощения звуков
23. C) [а] [е]
24. A) Упражнения для развития моторики речевых органов
25. B) [в] [й]