Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 января 2025 08:31
Вот тест по предмету «Обществознание» на тему «Введение в политологию» для 11 класса, состоящий из 30 вопросов с типом «соотнесение». Каждый вопрос формулируется с вариантами ответов.
Политика
A. Наука о власти
B. Система норм и правил
C. Искусство управления
Политическая система
A. Отношения между гражданами
B. Совокупность институтов и норм
C. Программа действий партии
Избирательная система
A. Процесс выборов
B. Механизм превращения голосов в мандаты
C. Политическая партия
Политическая партия
A. Объединение, представляющее интересы граждан
B. Институт государства
C. Личность во властной структуре
Глобализация
A. Процесс интеграции мировых экономик
B. Установление авторитарного режима
C. Упразднение границ между государствами
Демократия
A. Власть народа
B. Авторитарное правление
C. Олигархическое управление
Политическая культура
A. Уровень политической грамотности граждан
B. Соотношение власть-общество
C. Мировоззрение на власть и политику
Суверенитет
A. Способность государства самостоятельно принимать решения
B. Влияние иностранных государств
C. Наличие многопартийной системы
Гражданское общество
A. Общество без политической власти
B. Совокупность организаций, не подчиненных государству
C. Обычные граждане без прав
Политический режим
A. Способ управления государством
B. Экономическая система
C. Социальная структура
Конституция
A. Основной закон государства
B. набор экономических законов
C. документ о гражданских правах
Централизованное государство
A. Республика
B. Федерация
C. Унитарное государство
Теория разделения властей
A. Законодательная, исполнительная и судебная власть
B. Политическая система
C. Государственное управление
Лоббизм
A. Защита интересов групп
B. Политическая идеология
C. Выборная система
Участие граждан в политике
A. Право на голосование
B. Осуществление представительной власти
C. Принятие законов
Идеология
A. Система взглядов на общественные процессы
B. Набор экономических мер
C. Политическая культура
Государственное финансирование выборов
A. Легитимность выборов
B. Проблемы коррупции
C. Поддержка кандидатов
Политическая элита
A. Лица, принимающие ключевые решения
B. Массовое движение народа
C. Непартия
Правовая система
A. Совокупность законов и норм
B. Политическая сознание
C. Система управления
Способы политической социализации
A. Образование, семья, медиа
B. Политические выборы
C. Экономическое положение
Власть
A. Способность оказывать влияние
B. Социальные нормы
C. Групповая идентичность
Коррупция
A. Неправомерное использование власти
B. Соблюдение законов
C. Политическая активность
Политическая реклама
A. Средство влияния на выборы
B. Обсуждение проблем общества
C. Научные исследования
Социальные движения
A. Коллективные действия для достижения цели
B. Политические партии
C. Личный интерес
Аграрная политика
A. Направление развития сельского хозяйства
B. Развитие градостроительства
C. Политика в сфере образования
Индивидуальное право
A. Защита личных интересов
B. Общественное благо
C. Участие в выборах
Партия власти
A. Правящая партия в парламенте
B. Оппозиционная партия
C. Неофициальные объединения
Конституционный суд
A. Осуществляет контроль за законом
B. Занимается экономическими делами
C. Уголовные расследования
Международное право
A. Правила, регулирующие отношения между государствами
B. Внутренние законы страны
C. Гражданские права
Влияние СМИ на политику
A. Формирование общественного мнения
B. Узкий круг людей
C. Заговор элит
Этот тест поможет школьникам проверить свои знания в области политологии и подготовиться к экзамену.
Ниже — тест по истории для 7 класса. Тип вопросов: один правильный ответ. 20 вопросов. В конце — ключ с правильными ответами.
В каком столетии стартовала Реформация? A) XV век B) XVI век C) XVII век D) XVIII век Ответ: B
Кто инициировал Реформацию? A) Мартин Лютер B) Карл V C) Пётр I D) Иоганн Кеплер Ответ: A
Что означала идея «спасение по вере» в протестантизме? A) спасение куплено индульгенциями B) спасение через веру C) спасение через дела D) спасение через обряды церкви Ответ: B
Какой документ Лютера связан с реформами? A) 95 тезисов B) Нантский эдикт C) Манифест Коммунистический D) Фолиант Священного писания Ответ: A
Какая война опустошила Священную Римскую империю в 1618–1648 гг? A) Столетняя война B) Тридцатилетняя война C) Война за независимость D) Семилетняя война Ответ: B
В каком регионе Европы на раннем этапе Реформации доминировала идея реформирования? A) Центр Франции B) Германские земли C) Португалия D) Швеция Ответ: B
Что является характерной чертой абсолютизма? A) парламентская монархия B) ограниченная монархия C) неограниченная монархия D) республика Ответ: C
Вестфальский мир 1648 года завершил какую войну? A) Тридцатилетнюю войну B) Семилетнюю войну C) Войну за независимость D) Столетнюю войну Ответ: A
Какое научное открытие 16–17 веков изменило представление о мире? A) Гелиоцентризм Коперника B) Закон всемирного тяготения Ньютона C) Закон сохранения массы D) Эволюционная теория Дарвина Ответ: A
Какие два европейские державы активно колонизировали Америку в 16–17 веках? A) Россия и Португалия B) Испания и Англия C) Франция и Португалия D) Италия и Германия Ответ: B
В какой стране возник Нантский эдикт, завершивший религиозные войны? A) Франция B) Англия C) Испания D) Германия Ответ: A
Какой католический орден сыграл важную роль в Контрреформации и образовании школ? A) Бенедиктины B) Иезуиты C) Францисканцы D) Доминиканцы Ответ: B
Где Лютер вывесил свои 95 тезисов? A) Виттенберг B) Франкфурт C) Майнц D) Кёльн Ответ: A
Какие государства считались ведущими в эпоху абсолютизма? A) Франция и Испания B) Италия и Португалия C) Швеция и Польша D) Россия и Англия Ответ: A
Кто впервые предложил гелиоцентрическую модель Солнечной системы? A) Николай Коперник B) Галилео Галилей C) Исаак Ньютон D) Тихо Браге Ответ: A
Какой монарх построил Версаль и стал символом абсолютизма во Франции? A) Карл IX B) Генрих IV C) Людовик XIV D) Людовик XIII Ответ: C
Какой документ закрепил ограничение власти английского монарха в 1689 году? A) Магна Карта B) Билль о правах (Bill of Rights) C) Акт о престолонаследии D) Епархиальный аннексийный акт Ответ: B
Кто сформулировал закон всемирного тяготения? A) Коперник B) Галилео Галилей C) Исаак Ньютон D) Кеплер Ответ: C
Какой мореплаватель открыл путь в Индию вокруг Африки? A) Христофор Колумб B) Васко да Гама C) Фернан Магеллан D) Джордано Бруно Ответ: B
Какой период в истории называют научной революцией? A) XV век B) XVI–XVII века C) XVIII век D) XIX век Ответ: B
Если хотите, могу добавить баллы за каждый вопрос, уровни сложности, или преобразовать тест под онлайн-формат (варианты радиокнопок, shuffled порядок вопросов и т. п.).
Инструкция: Заполните пропуски в предложениях правильными словами.
Главный микроконтроллер в плате Arduino называется __________.
Для загрузки скетча на плату Arduino используется программа __________.
Сигналы на выходах Arduino могут быть __________ и __________.
Для работы с аналоговыми датчиками используется функция __________.
В Arduino язык программирования основан на языке __________.
Номинальное значение тока, которое может проходить через пины Arduino, составляет __________ мА.
Для создания таймера в Arduino можно использовать функцию __________.
Интерфейс для подключения к Arduino проектам через беспроводную связь называется __________.
Для работы с LCD-дисплеем часто используется библиотека __________.
При включении платы Arduino, светодиод на плате обычно обозначается как __________.
Датчик расстояния, используемый с Arduino, называется __________.
Операция, при которой Arduino ожидает определенное состояние пина, называется __________.
При использовании PWM можно контролировать __________ сигнала.
Для подключения к интернету с использованием Arduino используется модуль __________.
Для определения состояния кнопки в Arduino используется функция __________.
Пины на плате Arduino могут быть настроены как __________ или __________.
Для создания звукового сигнала можно использовать __________.
Резистор, обычно используемый для защиты светодиодов, имеет номинал __________ Ом.
Для подключения и управления сервомотором используется библиотека __________.
Скорость передачи данных по последовательному порту определяется через функцию __________.
Рекомендация: Проверьте свои ответы с помощью учебного материала. Удачи на экзаменах!
Тест по химии для 8 класса: Формулы и названия бинарных соединений
Инструкция: Соотнесите формулу бинарного соединения с его названием, выбрав правильные пары из двух колонок.
Вариант 1: Соответствие формул и названий
| Формула | Название |
|---|---|
| 1. NaCl | а) Углекислый газ |
| 2. H2O | б) Хлористый натрий |
| 3. CO2 | в) Вода |
| 4. MgO | г) Оксид магния |
| 5. SO2 | д) Диоксид серы |
| 6. NH3 | е) Аммиак |
| 7. HCl | ж) Хлороводород |
| 8. CaO | з) Оксид кальция |
| 9. Fe2O3 | и) Оксид железа (III) |
| 10. KBr | й) Бромид калия |
Обратите внимание: Каждая формула соответствует только одному названию. Подумайте и запишите парами правильные ответы.
Тест по функциональной грамотности на тему "Взаимоотношения в классе" для 6 класса
Вопрос 1: Какой способ общения поможет лучше всего решить конфликт с одноклассником?
a) Игнорировать его
b) Поговорить и объяснить свою точку зрения
c) Распространить слухи о нем
Ответ: b) Поговорить и объяснить свою точку зрения
Вопрос 2: Как ты можешь поддержать своего одноклассника, если у него плохое настроение?
a) Двеже поговорить о его проблемах
b) Показать, что это не важно
c) Отвлечься на свои дела
Ответ: a) Двеже поговорить о его проблемах
Вопрос 3: Какой из перечисленных вопросов не следует задавать, если ты хочешь узнать о чувствах одноклассника?
a) Почему ты не улыбаешься?
b) Что тебя беспокоит?
c) Ты ведь не плачешь, да?
Ответ: c) Ты ведь не плачешь, да?
Вопрос 4: Что такое активное слушание?
a) Делать вид, что слушаешь
b) Внимательно слушать и задавать уточняющие вопросы
c) Молча сидеть, пока другой говорит
Ответ: b) Внимательно слушать и задавать уточняющие вопросы
Вопрос 5: Что из перечисленного является признаком дружбы?
a) Часто обижаться друг на друга
b) Поддержка и взаимопомощь
c) Конфликты по любому поводу
Ответ: b) Поддержка и взаимопомощь
Вопрос 6: Как лучше всего выразить свое недовольство поведением одноклассника?
a) Пожаловаться учителю
b) Сказать об этом в лицо, но вежливо
c) Начать ссору
Ответ: b) Сказать об этом в лицо, но вежливо
Вопрос 7: Какое поведение может оказать негативное влияние на атмосферу в классе?
a) Дележка принадлежностей
b) Помощь с домашним заданием
c) Насмехаться над ошибками других
Ответ: c) Насмехаться над ошибками других
Вопрос 8: Если кто-то в классе делает что-то неправильно, что следует сделать в первую очередь?
a) Обсудить это с остальными
b) Попытаться помочь ему исправить ситуацию
c) Сразу сказать ему об этом в грубой форме
Ответ: b) Попытаться помочь ему исправить ситуацию
Вопрос 9: Как лучше всего реагировать на критику от одноклассников?
a) Игнорировать ее
b) Принять ее спокойно и задуматься о своих действиях
c) Ответить на критику агрессивно
Ответ: b) Принять ее спокойно и задуматься о своих действиях
Вопрос 10: Какой из следующих вариантов является способом улучшения дружеских отношений?
a) Распространение слухов
b) Совместные занятия и хобби
c) Чередование холодного и горячего отношения
Ответ: b) Совместные занятия и хобби
Вопрос 11: Если ты видишь, что одноклассник одинок во время перемены, что лучше всего сделать?
a) Уйти в другую сторону
b) Подойти и пригласить поиграть
c) Начать обсуждать его с другими
Ответ: b) Подойти и пригласить поиграть
Вопрос 12: Как следует вести себя на уроке, чтобы создать положительную атмосферу в классе?
a) Постоянно отвлекать других
b) Уважать мнение учителя и одноклассников
c) Быть безучастным
Ответ: b) Уважать мнение учителя и одноклассников
Вопрос 13: Что можно сделать, чтобы улучшить коммуникацию в классе?
a) Игнорировать других
b) Разговаривать о своих чувствах и мнениях открыто
c) Держать все в себе
Ответ: b) Разговаривать о своих чувствах и мнениях открыто
Вопрос 14: Как вы можете разрешать конфликты с одноклассниками?
a) Убедить их в своей правоте
b) Найти компромиссное решение
c) Избегать общение с ними
Ответ: b) Найти компромиссное решение
Вопрос 15: Что следует делать, если ты стал свидетелем bullying (буллинга) в классе?
a) Оставаться в стороне
b) Сообщить об этом взрослому
c) Вступить в конфликт с обидчиком
Ответ: b) Сообщить об этом взрослому
Вопрос 16: Если одноклассник не понимает материал на уроке, что ты можешь сделать?
a) Не обращать на это внимания
b) Помочь ему разобраться в теме
c) Высмеять его недостаток знаний
Ответ: b) Помочь ему разобраться в теме
Вопрос 17: Как лучше всего реагировать, если одноклассник делает тебе комплимент?
a) Игнорировать его
b) Поблагодарить и улыбнуться
c) Ответить негативно
Ответ: b) Поблагодарить и улыбнуться
Вопрос 18: Какое из предложенных действий не помогает создать дружескую атмосферу в классе?
a) Делать полезные дела для других
b) Распространять сплетни
c) Уважать личное пространство каждого
Ответ: b) Распространять сплетни
Вопрос 19: Как можно поддержать атмосферу доверия в классе?
a) Постоянно обсуждать других за их спинами
b) Быть открытым и честным в своих действиях
c) Вести себя скрытно и таинственно
Ответ: b) Быть открытым и честным в своих действиях
Вопрос 20: Как лучше всего закончить разговор с одноклассником, который тебе не нравится?
a) Сказать что-то обидное
b) Выразить свои мысли спокойно и пожелать удачи
c) Уйти, не попрощавшись
Ответ: b) Выразить свои мысли спокойно и пожелать удачи
Тест завершен. Удачи на экзаменах!