Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 января 2025 08:59
Выберите один правильный ответ в каждом вопросе. Каждый вопрос имеет только один верный вариант ответа.
Что изучает социальная психология?
Какое из следующих понятий относится к социальной перцепции?
Что такое "конформизм"?
Какое влияние оказывается на человека в группе?
Какой из факторов влияет на наше восприятие людей?
Что такое "групповая идентичность"?
Что подразумевается под "социальным влиянием"?
Какой из приведенных примеров демонстрирует предвзятость?
Что такое "социальное сравнение"?
Какой фактор не рассматривается в социальной психологии?
Какое явление описывает "эффект фальшивого консенсуса"?
Какое из перечисленного относится к "групповому мышлению"?
Какое эмоциональное состояние участвует в процессе группового взаимодействия?
Что из ниже перечисленного является примером "социального вовлечения"?
Психологический эффект, когда малое число людей влияет на большинство, называется:
Какое из следующих понятий описывает нашу реакцию на страхи и угрозы в группе?
Что такое "социальный статус"?
Какое из ниже озвученных свойств не является свойством группы?
Какой из факторов не влияет на социальные взаимодействия?
Какой процесс описывает влияние лидера на группу?
Какой психологический феномен описывает ситуацию, когда большое количество людей оказывается в состоянии пассивности в экстремальной ситуации?
Что является основой формирования групповых норм?
Какие из следующих явлений могут быть результатом стереотипов?
Наиболее типичный пример социальной роли – это:
В каком из следующих случаев проявляется предвзятость отношения?
Какое из ниже приведенных определений лучше всего соответствует понятию "групповая динамика"?
Что такое "социальная изоляция"?
Какое понятие наилучшим образом объясняет притяжение людей друг к другу?
Какой из перечисленных факторов не влияет на социальное взаимодействие между людьми?
В контексте социальной психологии, как называется "создание общего пространства для общения"?
Какой термин описывает состояние, при котором человек отказывается от своих достоинств ради группы?
В каком аспекте социальной психологии изучается работа команды?
Какое из психических состояний может возникнуть в результате группового давления?
Как называется явление, когда поведение человека меняется под влиянием группы?
Какие аспекты могут повлиять на уровень стрессового состояния индивида в группе?
Какое из понятий лучше всего описывает "негативные установки" в обществе?
Какое из следующих утверждений правильно описывает "интерсоциальные отношения"?
Какой фактор не является частью групповой динамики?
Какое из приведенных свойств выделяет человека как индивида в групповой ситуации?
Какое понятие описывает влияние культурных норм на личность?
Тест оценит знания учеников по материалу, связанному с социальной психологией и поможет подготовиться к экзаменам. Удачи!
Ниже представлен тест по теме used to do для 8 класса. Тип вопросов — множественный выбор. В конце — ответы.
Тест: used to do (8 вопросов)
I ___ go to the cinema every weekend when I was a child. A) used to B) use to C) uses to D) using to
She ___ play the piano, but she quit after high school. A) used to B) use to C) uses to D) using to
Choose the sentence that uses 'used to' correctly. A) I use to go to the gym. B) I used to go to the gym. C) I used to going to the gym. D) I used to goes to the gym.
They did not use to eat fast food on weekends. A) They did not use to eat fast food on weekends. B) They did not used to eat fast food on weekends. C) They did not use to eating fast food on weekends. D) They did not uses to eat fast food on weekends.
Did you use to play the violin when you were in school? A) Did you use to play the violin when you were in school? B) Do you used to play the violin when you were in school? C) Did you used to play the violin when you were in school? D) Do you use to play the violin when you were in school?
My grandfather ___ smoke, but he quit last year. A) used to B) use to C) uses to D) using to
When we were kids, we ___ ride horses after school. A) used to B) use to C) uses to D) using to
Which sentence is incorrect? A) He used to ride a bicycle to school. B) He used to riding a bicycle to school. C) He used to ride a bicycle to school every day. D) He didn't use to ride a bicycle to school.
Ответы 1 — A 2 — A 3 — B 4 — A 5 — A 6 — A 7 — A 8 — B
Если хочешь, могу дополнительно оформить тест в формате PDF или Excel для удобной печати и автоматической проверки.
Смутное время в России началось в начале ________ века.
Первый самозванец, выдававший себя за царевича Дмитрия, появился в ________ году.
В 1611 году было основано Первое ________ ополчение для борьбы с интервентами.
Одним из лидеров Второго ополчения стал _________________.
Основной причиной Смутного времени стало _________ династии Рюриковичей.
В 1612 году московские ополченцы освободили Москву от _________ захватчиков.
В ходе Смутного времени русское население сталкивалось с _________ и разрухой.
Ключевой победой народного восстания стало освобождение _________ от польских интервентов.
Что-то пошло не так. Ошибка: Error code: 429 - {'error': {'message': 'You exceeded your current quota, please check your plan and billing details. For more information on this error, read the docs: https://platform.openai.com/docs/guides/error-codes/api-errors.', 'type': 'insufficient_quota', 'param': None, 'code': 'insufficient_quota'}}
Тема: Слова take, make, big, little, bike, ride, stick, plate, pig, fat, rat, cat и конструкция it is = it's.
Инструкция: Ответьте на следующие вопросы, используя свои знания.
Напишите предложение с словом "take".
Придумайте предложение с словом "make".
Какой из следующих объектов большой: cat или dog? Ответьте полным предложением.
Опишите, что вы видите на картинке (например, большой или маленький предмет).
Напишите слово "bike" в предложении.
Как вы можете рождать на велосипеде? Напишите предложение.
Придумайте предложение с использованием слова "stick".
Напишите предложение с словом "plate".
Напишите, какое животное представляет "pig" и опишите его.
Напишите предложение с использованием слова "fat".
Какой животное больше: rat или cat? Напишите полное предложение.
Напишите предложение, где вы используете слово "cat".
Напишите, что "it is" означает в сокращённой форме.
Напишите предложение, используя "it's" (это).
Придумайте предложение с "big" (большой).
Придумайте предложение с "little" (маленький).
Напишите, что происходит, когда вы ride a bike (катаетесь на велосипеде).
Какое животное есть на картинке: pig или rabbit? Объясните свой выбор.
Напишите предложение с "fat pig" (толстая свинья).
Напишите о том, что вы сделали вчера с "take".
Придумайте предложение с "make" о том, что вы хотите сделать.
Опишите большую кошку и маленькую кошку.
Напишите, какой у вас велик: большой или маленький.
Напишите, как вы можете играть с "stick".
Напишите, что вы видите на "plate".
Придумайте предложение с "big cat".
Напишите о вашем любимом животном: грубо, маленькое или толстое?
Напишите, какой у вас любимый цвет и скажите, что это "it's".
Напишите, какое у вас есть животное.
Напишите, с кем вы ride a bike.
Что вы сделаете с вашим "stick"?
Напишите предложение о том, что у вас на обеде на "plate".
Как вы опишите "big rat"?
Напишите о том, что вы сделали с "cat".
Придумайте предложение с "take it easy".
Напишите, если у вас есть брат и как вы его описали бы.
Придумайте пример, в котором вы используете "it's" положительно.
Напишите, если "little" свинья, то какая она?
Опишите, как работает "take turns" (делать по очереди).
Напишите о том, что "it's fun" для вас.
Напишите, как часто вы ride a bike.
Напишите это про свой любимый цвет с "it's".
Напишите о том, что вы можете взять (take) из дома.
Какой у вас любимый "plate"?
Какой ваш любимый способ играть со своим "cat"?
Напишите о ваших любимых угощениях на "plate".
Напишите предложение с "fat" о своём любимом еде.
Напишите описание "big" игрушки, которую у вас есть.
Напишите о том, что делать, когда вы увидите "big pig".
Напишите, как вы используете конструкцию "it is" в своей жизни.
(Предоставить ответы учителям и обеспечить проверку учеников самостоятельно.)