Тест на тему развитие науки образования здравоохранения в 1964 1982

Ниже представлен тест по биологии на тему «Онтогенез» для 9 класса. Тип вопросов: открытые. Всего 10 вопросов. В конце даны примерные ответы и критерии оценивания.

Название: Тест по биологии. Тема: Онтогенез. Класс: 9. Тип: открытые вопросы. Количество вопросов: 10. Вывод теста с ответами: Да.

1. Что такое онтогенез? Какие основные этапы выделяют в развитии человека?

• Ответ-критерий: Онтогенез — индивидуальное развитие организма от момента оплодотворения до взрослого состояния. Основные этапы в человекa: зигота (после оплодотворения), дробление (морула, бластула), гаструляция (образование трех зародышевых слоев — эктодермы, мезодермы, энтодермы), нейруляция (формирование нервной трубки), органогенез (образование зачатков органов и систем). Затем постэмбриональное развитие: детство, юность, взросление.
• Примерный ответ: зигота → морула → бластула → гаструла → нейрула → эмбрион → плод; плацента и хорион обеспечивают питание плода.

2. Опишите последовательность эмбрионального развития человека до формирования зачатков органов.

• Ответ-критерий: Оплодотворение зиготы; дробление с образованием морулы и бластулы; гаструляция — образование трех зародышевых слоев (эктодерма, мезодерма, энтодерма); нейруляция — формирование нервной трубки; закладка органов и систем (сердечно-сосудистая, дыхательная, пищеварительная и т. д.); развитие плаценты и хориона; переход эмбриона к плодному состоянию.

3. Что такое клеточная дифференциация и какую роль она играет в онтогенезе?

• Ответ-критерий: Клеточная дифференциация — процесс преобразования клеток в специализированные типы, обладающие различной структурой и функциями. Она обеспечивается различной экспрессией генов, участием факторов сигнальной передачи, эпигенетическими изменениями и взаимодействиями между клетками. Примеры: клетки эктодермы дают кожу и нервную систему; мезодермы — мышцы, скелет, кровеобразование; энтодермы — эпителий пищеварительного канала и железы.

4. Объясните понятие морфогенеза и его роль в формировании органов.

• Ответ-критерий: Морфогенез — процесс формирования формы и структуры тканей и органов вследствие координации клеточной миграции, пролиферации, апоптотических процессов и сигналов между клетками. Важен для правильного расположения и размера органов; примеры: образование зачатков органов во время органогенеза, формирование сегментов тела.

5. Что такое сомитогенез? Какие структуры развиваются из сомитов и зачем они нужны?

• Ответ-критерий: Сомитогенез — образование сомитов из парааксиального мезодермы вдоль оси тела. Из сомитов развиваются позвонки, ребра, часть скелетной мускулатуры туловища и дерма соответствующей области. Роль — сегментация тела и первичная ось для формирования позвоночной оси и мышц.

6. Как гормоны регулируют рост и развитие организма в онтогенезе? Назовите примеры и функции.

• Ответ-критерий: Гормоны — химические сигналы, регулирующие развитие, рост и обмен веществ в онтогенезе. Примеры и функции: гормон роста (GH) — стимулирует рост костей и тканей; тиреоидные гормоны (тироксин, Т4) — регуляция обмена веществ и нормальный темп роста; половые гормоны (эстроген, тестостерон) — развитие вторичных половых признаков и половое созревание; инсулин — регуляция углеводного обмена; гормоны гипофиза и гипоталамуса обеспечивают регуляцию всех этих процессов через механизмы отрицательной обратной связи.

7. Приведите примеры метаморфоза у животных и объясните, как он связан с онтогенезом.

• Ответ-критерий: Метаморфоз — резкая трансформация организма в ходе онтогенеза. Примеры: бабочка — личинка (гусеница) превращается в куколку, затем во взрослую бабочку; лягушка — головастик (водный облик) преобразуется в наземную лягушку; эти изменения обеспечивают адаптацию к разным условиям жизни и корму в разные жизненные периоды.

8. Какие факторы среды влияют на онтогенез? Что такое критические периоды?

• Ответ-критерий: Влияние среды включает температуру, питание, радиацию, токсические вещества и гормональные факторы. Критические периоды — временные окна в развитии организма, когда воздействие факторов среды особенно сильно может привести к необратимым изменениям (например, алкоголь во время беременности, нехватка питательных веществ). Примеры: влияние температуры на пол ребенка у рептилий; токсическое воздействие на эмбрион может вызвать дефекты органов.

9. Чем отличаются зигота, эмбрион и плод в рамках онтогенеза человека?

• Ответ-критерий: Зигота — клетка после оплодотворения; эмбрион — стадия от оплодотворения до примерно 8 недель (период эмбриогенеза, закладка зачатков органов); плод — стадия после 8–9 недель до рождения, когда органы развиты и растут до полноценного функционирования организма.

10. Что такое регенерация и какие примеры регенеративной способности встречаются у животных? Как это относится к онтогенезу?

• Ответ-критерий: Регенерация — восстановление утраченных тканей или органов. Примеры: саламандры восстанавливают конечности, хвост и другие ткани; у некоторых рыб — регенерация плавников; у человека частично регенерируется печень после частичной резекции. Регенеративные способности являются частью онтогенеза, демонстрируя пластичность развития и возможность восстановления функций после повреждений.

Критерии оценивания (примерная шкала, всего 20 баллов):

• Каждый вопрос оценивается максимум в 2 балла.
• 0 баллов — ответ не отражает сути вопроса или содержит значительные ошибки.
• 1 балл — частично отражает мысль, присутствуют ключевые элементы, но есть неточности.
• 2 балла — полный и точный ответ, перечислены основные концепции и примеры.

Если нужно адаптировать вопросы под конкретный учебник или включить дополнительные примеры (например, для плацентарных животных, амфибий, круговорота гормонов в период полового созревания), скажите — подготовлю вариант с учётом ваших требований.

Ниже тест для 3 класса по предмету Физическая культура. Тема: Техника безопасности на уроке ФК. Тип вопросов: Соотнесение. Всего 10 вопросов. Вывод с ответами.

Инструкция: слева даны формулировки из колонки А, справа — формулировки из колонки Б. Соотнесите номер из колонки А с правильной формулировкой в колонке Б.

Колонка А

1. Надеваю обувь с закрытым носком и удобную спортивную одежду перед занятием.
2. Снимаю украшения и часы перед уроком.
3. Убираю длинные волосы и фиксирую их.
4. Разминаюсь под руководством учителя.
5. Работаю с мячом по инструкции и не кидаю мяч в людей.
6. Пользуюсь инвентарем по инструкции.
7. Расставляю оборудование так, чтобы не мешать другим.
8. Не бегаю по залу без команды учителя.
9. Пью воду во время перерыва по указанию учителя.
10. Слушаю команды учителя и выполняю их.

Колонка Б A) Надеваю обувь с закрытым носком и удобную спортивную одежду. B) Снимаю украшения и часы. C) Убираю длинные волосы и фиксирую их. D) Разминаюсь под руководством учителя. E) Работаю с мячом по инструкции и не бросаю мяч в людей. F) Использую инвентарь по инструкции. G) Расставляю оборудование так, чтобы не мешать другим. H) Не бегаю по залу без команды учителя. I) Пью воду во время перерыва по указанию учителя. J) Слушаю команды учителя и выполняю их.

Ключ к ответам 1 — A 2 — B 3 — C 4 — D 5 — E 6 — F 7 — G 8 — H 9 — I 10 — J

Примечание для учителя: если хотите другой вариант сопоставления, можно переработать формулировки в колонках так, чтобы соответствия были менее прямыми (например, переуместить формулировки или поменять порядок).

Тест по информатике: Векторная графика (7 класс)

Вариант 1

1. Что такое векторная графика?
   a) Графика, созданная с помощью точек, линий и форм, заданных математически
   b) Графика, основанная на пикселях
   c) Графика, использующая только цветовые оттенки
   d) Графика, которая не меняется при увеличении или уменьшении

Ответ: a) Графика, созданная с помощью точек, линий и форм, заданных математически

2. Какие основные элементы используют в векторной графике?
   a) Пиксели и цвет
   b) Точки, линии, фигуры и кривые
   c) Фото и изображения
   d) Спектр цветов

Ответ: b) Точки, линии, фигуры и кривые

3. Что такое программа Adobe Illustrator?
   a) Программа для работы с текстами
   b) Программа для создания и редактирования векторной графики
   c) Программа для обработки фотографий
   d) Программа для проигрывания видео

Ответ: b) Программа для создания и редактирования векторной графики

4. Почему векторная графика часто используется для логотипов?
   a) Потому что она легко сохраняется в виде фотографий
   b) Потому что она хорошо масштабируется без потери качества
   c) Потому что она занимает много памяти
   d) Потому что она проще для обучения

Ответ: b) Потому что она хорошо масштабируется без потери качества

5. Какие форматы файлов обычно используют для хранения векторной графики?
   a) JPG и PNG
   b) BMP и TIFF
   c) SVG и AI
   d) MP4 и AVI

Ответ: c) SVG и AI

Вариант 2
6. В чем преимущество векторной графики перед растровой?
a) Можно увеличить масштаб без потери качества
b) Занимает меньше памяти при том же качестве
c) Можно легко редактировать отдельные элементы
d) Все вышеперечисленное

Ответ: d) Все вышеперечисленное

7. Какие инструменты обычно используют в векторных редакторах?
   a) Ластик и кисть
   b) Перо, фигуры, трансформеры
   c) Растеризацию и размытие
   d) Фильтры и маски

Ответ: b) Перо, фигуры, трансформеры

8. Что такое путь (path) в векторной графике?
   a) Строка из пикселей
   b) Множество сегментов и кривых, соединённых линиями и точками
   c) Радиус окружности
   d) Способ заливки внутри формы

Ответ: b) Множество сегментов и кривых, соединённых линиями и точками

9. Какие свойства можно менять у объектов в векторной графике?
   a) Размер, цвет, положение, форма
   b) Только размер и цвет
   c) Только позицию
   d) Ничего нельзя менять

Ответ: a) Размер, цвет, положение, форма

10. Какой из этих редакторов НЕ относится к типу векторных?
    a) CorelDRAW
    b) Adobe Illustrator
    c) GIMP
    d) Inkscape

Ответ: c) GIMP

Если нужно, могу подготовить ответы отдельно или изменить формат теста!

Тест по химии для 9 класса: Простое вещество азот

1. Что представляет собой азот в виде элемента? A. Газ B. Жидкость C. Твердое вещество

2. Какова молекулярная формула азота? A. N B. N2 C. NO3

3. Какое количество протонов содержится в азотном атоме? A. 6 B. 7 C. 8

4. Какое соединение образует азот с кислородом? A. Аммиак B. Азотная кислота C. Диоксид азота

5. Каково количество валентных электронов у азота? A. 2 B. 5 C. 8

6. В каком состоянии азот обычно встречается в атмосфере? A. Газообразном B. Жидком C. Твердом

Ответы не предоставляются.