Тест на тему Военный коммунизм

Тест по физической культуре (9 класс) Тема: Легкая атлетика Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после каждого вопроса.

1. Какие дисциплины относятся к легкой атлетике? A) плавание B) бег на 100 м C) шахматы D) теннис Правильный ответ: B

2. Какие дисциплины относятся к прыжкам? A) прыжки в длину B) бег на 60 м C) метание копья D) толкание ядра Правильный ответ: A

3. Как называется старт в спринте, когда спортсмен стоит в стартовых блоках? A) старт с разбега B) старт из стартовых блоков C) старт по команде "На старт" D) старт с пола Правильный ответ: B

4. Какая дисциплина относится к метаниям? A) метание копья B) прыжки в длину C) бег на 50 м D) плавание Правильный ответ: A

5. Что измеряют на финише 100 м? A) время B) расстояние C) скорость ветра D) высоту прыжка Правильный ответ: A

6. В толкании ядра какой снаряд используют? A) ядро B) копьё C) диск D) мяч Правильный ответ: A

7. Где обычно проходят соревнования по легкой атлетике? A) на дорожке B) в бассейне C) на стадионе D) на лыжной базе Правильный ответ: C

8. Что используют для фиксации результата в прыжке в длину? A) секундомер B) измерительная лента C) мерная линейка D) весы Правильный ответ: B

9. Какие виды бега существуют на дорожке? A) спринт, средние и длинные дистанции B) барьерный бег и ходьба C) плавание D) прыжки и метания Правильный ответ: A

10. Зачем разминаться перед тренировкой? A) ускоряет сердечный ритм B) снижает риск травм C) увеличивает вес D) уменьшает гибкость Правильный ответ: B

Вот тест по этике на тему "Взаимоотношения в коллективе" для 11 класса. В конце теста приведены правильные ответы.

Тест по этике: Взаимоотношения в коллективе

Вопрос 1: Что такое коллектив?
a) Группа людей, работающих вместе над одной целью
b) Любая группа людей
c) Люди, общающиеся в интернете
d) Количество людей в одном помещении

Вопрос 2: Какое из этих правил наиболее важно для поддержания гармонии в коллективе?
a) Игнорирование конфликтов
b) Постоянная критика других
c) Уважение к мнению каждого
d) Конфронтация с руководством

Вопрос 3: Какой из этих факторов может способствовать улучшению взаимодействия в коллективе?
a) Скрытность
b) Открытость и честность
c) Сравнение коллег
d) Увольнение несогласных

Вопрос 4: Как следует реагировать на критику от коллег?
a) Отрицать все сказанное
b) Принимать с благодарностью и анализировать
c) Обидеться и замкнуться в себе
d) Ответить грубостью

Вопрос 5: Принятие решения в коллективе подразумевает:
a) Игнорирование мнения большинства
b) Оценку разных точек зрения и выбор наилучшего варианта
c) Принятие решения только руководителем
d) Использование давления на членов команды

Вопрос 6: Какой стиль общения лучше всего подходит для разрешения конфликтов в коллективе?
a) Агрессивный
b) Пассивный
c) Конструктивный
d) Игнорирующий

Вопрос 7: Что такое "групповая динамика"?
a) Совокупность действий отдельных сотрудников
b) Изучение взаимодействия внутри группы
c) Способ ведения конференций
d) Умение хорошо выступать на публике

Вопрос 8: Какое поведение лучше всего характеризует командного игрока?
a) Работа в одиночку
b) Эгоизм и игнорирование других
c) Сотрудничество и поддержка коллег
d) Постоянное сравнение с другими

Вопрос 9: Что подразумевает под собой понятие "эмпатия" в коллективе?
a) Умение манипулировать людьми
b) Способность понимать и разделять чувства других
c) Ориентированность только на собственные интересы
d) Избегание взаимодействия с коллегами

Вопрос 10: Какое из утверждений о командной работе неверно?
a) Командная работа требует распределения ролей
b) Все мнения членов команды равны
c) Конфликты в команде всегда негативны
d) Командная работа может привести к инновациям

Ответы на тест:

1. a) Группа людей, работающих вместе над одной целью
2. c) Уважение к мнению каждого
3. b) Открытость и честность
4. b) Принимать с благодарностью и анализировать
5. b) Оценку разных точек зрения и выбор наилучшего варианта
6. c) Конструктивный
7. b) Изучение взаимодействия внутри группы
8. c) Сотрудничество и поддержка коллег
9. b) Способность понимать и разделять чувства других
10. c) Конфликты в команде всегда негативны

Удачи на экзамене!

Тест по теме: Строевые приемы, движение без оружия

Класс: 8
Предмет: Основы безопасности и защита родины
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 20

Вопросы:

1. Что такое строевой шаг?

   • A. Обычно используемый для марша в строю
   • B. Специальный шаг для движения с оружием
   • C. Шаг в медленном темпе
   • D. Прыжки на месте

2. Какой основной элемент строевого движения?

   • A. Подъем рук
   • B. Построение в ряд
   • C. Движение ногами
   • D. Удерживание равновесия

3. Что подразумевается под «командой на построение»?

   • A. Команда на выполнение физического упражнения
   • B. Команда на начало движения
   • C. Команда на общую сборную
   • D. Команда на выполнение строевых приемов

4. Какой способ движения без оружия применяется чаще всего в строю?

   • A. Бег
   • B. Ходьба
   • C. Прыжки
   • D. Ползание

5. Какой элемент строевого движения используется для приветствия?

   • A. Равнение на командира
   • B. Поворот налево
   • C. Кивок головы
   • D. При salut

6. Какой расстояние должно быть между солдатами в строю?

   • A. 1 метр
   • B. 0.5 метра
   • C. 1.5 метра
   • D. Зависит от условий

7. Какой момент является основной командой для остановки в строю?

   • A. "Встать"
   • B. "Стой"
   • C. "Равняйсь"
   • D. "Солдат, внимание"

8. Как должен выглядеть взвод во время движения?

   • A. В разнобой
   • B. В одну линию
   • C. В колонне
   • D. В круге

9. Каковы правила выполнения команд на перемещения?

   • A. Выполнять медленно
   • B. Быстро и в соответствии с командой
   • C. Ожидать дополнительной команды
   • D. Двигаться в темпе каждого индивидуально

10. Какое положение рук является стандартным при построении?

    • A. На бедрах
    • B. По швам
    • C. На груди
    • D. За спиной

11. Что происходит при команде «Смирно»?

    • A. Солдаты распускаются
    • B. Солдаты выполняют физические упражнения
    • C. Солдаты останавливаются и принимают положение «смирно»
    • D. Солдаты покидают строй

12. Какой из следующих приемов является частью строевой подготовки?

    • A. Упражнения на пресс
    • B. Ручные тренировки
    • C. Распределение по местам
    • D. Повороты на месте

13. При выполнении строевого шага необходимо соблюдать:

    • A. Высоту шагов
    • B. Скорость и синхронность
    • C. Непрерывное движение
    • D. Наличие оружия

14. Как называется команда для поворота правой стороны в строю?

    • A. "Налево"
    • B. "Направо"
    • C. "Поворот"
    • D. "Выход"

15. Какое значение имеет военная дисциплина в строевых приемах?

    • A. Упрощает физические нагрузки
    • B. Улучшает моральное состояние
    • C. Обеспечивает порядок и организованность
    • D. Ускоряет время выполнения команды

16. Каковы последствия неправильного выполнения строевых приемов?

    • A. Никаких
    • B. Негативное влияние на подготовку
    • C. Постановление новых правил
    • D. Упрощение задач

17. Что означает команда «На плечи»?

    • A. Взять плечи в руки
    • B. Поднять предметы на плечи
    • C. Принять положение для движений
    • D. Встать ровно

18. Когда используется команда «Минута молчания»?

    • A. Перед началом учений
    • B. Для почтения памяти
    • C. Во время физической подготовки
    • D. Для обсуждения ошибок

19. Какое значение имеет поддержание строя в боевой обстановке?

    • A. Не имеет большого значения
    • B. Обеспечивает порядок и безопасность
    • C. Упрощает организацию учений
    • D. Дает командиру больше власти

20. Какой из приемов позволяет быстро реагировать на команду «Атаковать»?

    • A. Прямолинейный подход
    • B. Быстрое построение
    • C. Бегать по кругу
    • D. Снижение скорость

Ответы:

1. A
2. B
3. D
4. B
5. D
6. C
7. B
8. B
9. B
10. B
11. C
12. D
13. B
14. B
15. C
16. B
17. C
18. B
19. B
20. B

Этот тест поможет школьникам оценить свои знания по строевым приемам и движению без оружия!

Тест по литературе для 7 класса

Тема: "Волкова всем выйти из кадра"

1. Кто является автором произведения "Волкова всем выйти из кадра"? A. Аркадий Гайдар B. Александр Волков C. Антон Чехов D. Александр Куприн

2. Какое событие послужило толчком к развитию действия в произведении? A. Праздник в школе B. Конфликт между учителем и учениками C. Поездка на экскурсию D. Участие в театральной постановке

3. Какой главный моральный вывод можно сделать из произведения "Волкова всем выйти из кадра"? A. Важно заботиться о животных B. Не стоит пренебрегать образованием C. Дружба и солидарность важны в любой ситуации D. Нужно всегда следовать правилам

4. Как называется главный герой произведения? A. Антон B. Витя C. Вова D. Саша

5. Как заканчивается история с волками из кадра? A. Они уходят сами B. Их погоняет полиция C. Они переселяются в другой район D. Их убирают рабочие

6. Каким образом дети помогли волкам выйти из кадра? A. Написали письмо в мэрию B. Отправили жалобу в газету C. Объявили акцию "Выход волков из кадра" D. Сообщили полиции

7. Что привлекло внимание детей к проблеме в произведении "Волкова всем выйти из кадра"? A. Их учитель объявил об акции B. Статья в газете C. Случайное наблюдение D. Звонок животных в ночное время

8. Как решили проблему с волками в конечном итоге? A. Закрыли пустующее здание B. Отправили волков в зоопарк C. Пристроили волков в домашние хозяйства D. Установили видеокамеры

9. Какое значение для сюжета имеет школьная поездка на ракетостроительный завод? A. Приоткрыли фонд общественного самоуправления B. Получили предупреждение, что надо срочно нести помощь друзьям C. Это стало толчком к смелым поступкам главных героев D. Открыли страшный секрет учителя

10. Какое значение для главных героев имело дружеское общество? A. Преподавал пример партейной дисциплины B. Оказывало социальную помощь C. Давало возможность объяснить свои деяния D. Помогало детям понять жизнь

11. Каким был конец истории в произведении "Волкова всем выйти из кадра"? A. Волков уводили в лес B. Волков вывели из кадра C. Волков отстреливали D. Волков устроили в цирке

12. Что послужило толчком к походу в посольство? A. На подходящих штрафах иногда недочетают B. Мертвого кота в столопачке положили C. В нашем районе никогда не показывали течки, а тут запросто D. На одном плане уловили кота

13. Какие последствия оказало письмо ЦК дошкольного маоизма? A. Удалось вызвать великих защитников мирного неба за Обосранный уголок B. С Гитлером был обговорен вопрос, что группа восемь (и ниже) ударит в нужное время C. Смыли через органы больше телок, чем за 20 лет D. Воля зберігалась в багатьох поколіннях через зовнішній вигляд

14. В произведении "Волкова всем выйти из кадра" ученики понимают, что... A. нарушение правил недопустимо B. необходимо поддерживать дружеские отношения C. важно отстаивать свои позиции D. образование играет важную роль в жизни

15. Какие качества главных героев проявляются в произведении? A. Ответственность и настойчивость B. Жадность и неискренность C. Леность и беспечность D. Агрессия и непослушание

16. Какой жанр преобладает в произведении "Волкова всем выйти из кадра"? A. Драма B. Комедия C. Приключения D. Сказка

17. Каким образом дети решили проблему с обезьянами в произведении? A. Уговорили монахов воспитать обезьян B. Перевезли обезьян в зоопарк C. Устроили акцию "Всем обезьяням выйти из кадра" D. Приняли участие в конкурсе на лучшую историю про обезьян

18. Какие мотивы были написаны в письме учителям? A. Письмо произвело массовое удовлетворение B. Училный звал под А. Лосева C. Опрос проявил явной внутренней склонность D. Лично владыка Шамбалы отправил после страшного кошмара

19. Каково было последствие занятия "Мораль нить"? A. Вылечили больного мимозовоза B. Научили оскорблять родилось область своею C. Промоешь трубочки, как и перекрутишь D. Ни один день, ни мир не мог идти по своему пути

20. Какие новости побеспокоили героев произведения "Волкова всем выйти из кадра"? A. Подозрительные страсти порождаемы соответственно ТУ и календарь B. Картина обрела бледность канцелярий C. Директор не способен выбирать нормальных предметов D. Массовые информационные полусонные обороты

Ответы предоставлены для самопроверки после завершения теста