Тест на тему инфинитив с частицей /без to, ing forms

Тест по химии для 8 класса Тема: степени окисления Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса. Ответы не приводятся ниже.

1. В воде H2O степень окисления водорода обычно равна: A) -1 B) +1 C) 0 D) +2

2. Углерод в CO2 имеет степень окисления: A) -4 B) 0 C) +4 D) +2

3. Азот в ионе NO3- имеет степень окисления: A) +3 B) +5 C) -3 D) 0

4. Марганец в KMnO4 имеет степень окисления: A) +2 B) +7 C) +6 D) +4

5. В молекуле O2 степень окисления кислорода: A) -2 B) -1 C) 0 D) +2

6. В пероксидах O2^2- степень окисления кислорода: A) -2 B) -1 C) 0 D) +1

7. В молекуле азота N2 степень окисления азота равна: A) +3 B) 0 C) -3 D) +6

8. Какова степень окисления хлора в NaCl? A) 0 B) +1 C) -1 D) -2

9. В степени окисления серы в H2SO4 она равна: A) +4 B) +6 C) +2 D) +8

10. В степени окисления алюминия в Al2O3 он равен: A) +2 B) +3 C) +1 D) 0

Тест по предмету "Обж"

Тема: Оповещение и эвакуация населения в ЧС

Класс: 9

Вопрос 1: Что такое чрезвычайная ситуация (ЧС)?
a) Обычное происшествие
b) Ситуация, угрожающая жизни и здоровью людей
c) Событие, требующее назначения выходного дня
d) Долгосрочный план по улучшению жизни людей

Ответ: b) Ситуация, угрожающая жизни и здоровью людей

---

Вопрос 2: Каким способом население информируется о возникновении ЧС?
a) По телевидению и радио
b) Через социальные сети
c) По телефонам родственников
d) Все вышеперечисленное

Ответ: d) Все вышеперечисленное

---

Вопрос 3: Какой документ определяет порядок эвакуации населения?
a) Устав города
b) Кодекс поведения
c) Положение о чрезвычайной ситуации
d) Средства массовой информации

Ответ: c) Положение о чрезвычайной ситуации

---

Вопрос 4: Какой сигнал служит для оповещения о ЧС?
a) Звон колокола
b) Гудок машины
c) Сирена
d) Мелодия из телевизора

Ответ: c) Сирена

---

Вопрос 5: Каковы основные цели эвакуации населения?
a) Увеличение числа пострадавших
b) Сохранение жизни людей и их здоровья
c) Перемещение людей в другую страну
d) Нахождение новых рабочих мест

Ответ: b) Сохранение жизни людей и их здоровья

---

Вопрос 6: Как можно узнать о безопасных маршрутах для эвакуации?
a) Из слухов
b) Из информации на местных сайтах и в СМИ
c) Из смс-сообщений от друзей
d) Это невозможно узнать

Ответ: b) Из информации на местных сайтах и в СМИ

---

Вопрос 7: Куда следует эвакуироваться при угрозе наводнения?
a) На крышу
b) В подвал
c) В безопасные зоны, определённые спасательными службами
d) На улицу

Ответ: c) В безопасные зоны, определённые спасательными службами

---

Вопрос 8: Каковы действия граждан при получении сигнала о ЧС?
a) Игнорировать сигнал
b) Изучить развлекательные программы
c) Собрать необходимое, оставить жильё и следовать указаниям властей
d) Вызвать такси и уехать

Ответ: c) Собрать необходимое, оставить жильё и следовать указаниям властей

---

Вопрос 9: Что следует взять с собой при эвакуации?
a) Личные документы и деньги
b) Игрушки и книги
c) Ничего, всё можно оставить
d) Только еду

Ответ: a) Личные документы и деньги

---

Вопрос 10: Каковы признаки, что следует избегать пребывания в зоне ЧС?
a) Люди испытывают радость
b) Звуки и запахи, указывающие на опасность
c) Птички поют
d) Яркие огни и вечеринки

Ответ: b) Звуки и запахи, указывающие на опасность

---

Вопрос 11: Какова роль местных властей в оповещении о ЧС?
a) Игнорировать ситуацию
b) Предоставлять информацию и помощь населению
c) Проводить праздники
d) Возвращать людей в опасные зоны

Ответ: b) Предоставлять информацию и помощь населению

---

Вопрос 12: Что такое «укрытие» в контексте ЧС?
a) Место для отдыха
b) Специальное помещение, где обеспечивается безопасность
c) Пункт для сбора игрушек
d) Способ передать информацию

Ответ: b) Специальное помещение, где обеспечивается безопасность

---

Вопрос 13: Какой инструмент может помочь в поиске мобильной связи?
a) Карта города
b) Радиостанция
c) Блокнот
d) Лупа

Ответ: b) Радиостанция

---

Вопрос 14: Как часто должны проводиться тренировочные эвакуации?
a) Никогда
b) По мере необходимости
c) Один раз в год
d) Каждый месяц

Ответ: d) Каждый месяц

---

Вопрос 15: Какова основная причина, по которой население должно быть готовым к ЧС?
a) Для участия в конкурсах
b) Для повышения уровня безопасности жизни
c) Для выполнения домашних заданий
d) Для общения с соседями

Ответ: b) Для повышения уровня безопасности жизни

---

Вопрос 16: Какой вариант безопасного поведения в ЧС?
a) Паниковать и бегать хаотично
b) Оставить всё и уйти, не собирая вещи
c) Быть спокойным, следовать инструкциям и собраться
d) Смотреть телевизор до последнего

Ответ: c) Быть спокойным, следовать инструкциям и собраться

---

Вопрос 17: Что делать, если вы оказались в замкнутом пространстве во время ЧС?
a) Немедленно вызывать скорую помощь
b) Постараться выбраться, но не рисковать
c) Сидеть и ждать, когда кто-то придёт
d) Сломать дверь

Ответ: b) Постараться выбраться, но не рисковать

---

Вопрос 18: Какой тип ЧС является наиболее распространённым в городах?
a) Наводнение
b) Пожар
c) Землетрясение
d) Теракт

Ответ: b) Пожар

---

Вопрос 19: Для чего нужна информация о местоположении укрытий и безопасных зон?
a) Для реализации игровых целей
b) Для повышения безопасности населения в опасных ситуациях
c) Для изучения истории города
d) Для осуществления торговли

Ответ: b) Для повышения безопасности населения в опасных ситуациях

---

Вопрос 20: Как должна вести себя группа людей в местах массового скопления при ЧС?
a) Пуститься в панические бегства
b) Собраться и организовать движение в безопасном направлении
c) Оставаться на месте без указаний
d) Игнорировать происходящее

Ответ: b) Собраться и организовать движение в безопасном направлении

---

Удачи на тесте!

Тест по предмету "Литература"

Тема: РАЗВИТИЕ РАЗНЫХ ТРАДИЦИЙ ПОЭЗИИ. ЗАДАНИЕ "ДУХОВНАЯ ПОЭЗИЯ, РОК-ПОЭЗИЯ. ДРАМАТУРГИЯ ПОСТПЕРЕСТРОЕЧНОГО ВРЕМЕНИ"

Класс: 11

Тип вопросов: Множественный выбор

1. Какие особенности характеризуют духовную поэзию?

   A. Обращение к религиозным темам B. Упор на критику современного общества C. Использование сюжетов из сказок D. Протест против существующего строя

2. В чем отличие рок-поэзии от других жанров?

   A. Использование музыкального сопровождения B. Отсутствие стихотворной формы C. Лирическое изображение природы D. Фокус на темы религии

3. Кто из перечисленных является известным представителем драматургии постперестроечного времени?

   A. Александр Пушкин B. Максим Горький C. Борис Акунин D. Александр Вампилов

4. Какие черты характеризуют драматургию постперестроечного времени?

   A. Свободный эксперимент с формой B. Требование выполнения классических канонов C. Стремление к консервативизму D. Использование аллегорий

5. Какие темы наиболее часто встречаются в драматургии постперестроечного времени?

   A. Космические путешествия B. Любовные отношения C. Политические интриги D. Мистические сюжеты

6. Какие авторы пишут рок-поэзию?

   A. Эдгар Аллан По B. Боб Дилан C. Александр Блок D. Владимир Высоцкий

7. Для чего характерно использование рифмы в духовной поэзии?

   A. Для создания музыкальности B. Для обозначения тем C. Для усиления художественной ценности D. Для повышения напряженности

8. Чему чаще всего посвящены стихи в рок-поэзии?

   A. Политическим событиям B. Личным переживаниям C. Религиозным ритуалам D. Историческим личностям

9. Что является основным сюжетным мотивом в драматургии постперестроечного времени?

   A. Борьба индивида за свое место в обществе B. Любовный треугольник C. Поиск приключений D. Воссоздание исторических событий

10. Какие жанры наиболее характерны для духовной поэзии?

    A. Ода, сонет B. Эпическая поэма, баллада C. Элегия, стихотворение D. Послание, эпиграмма

11. Каким образом драматургия постперестроечного времени отличается от классической драматургии?

    A. Упор на внутренний мир персонажей B. Внимание к историческому контексту C. Отсутствие действий на сцене D. Использование только монологов

12. Кто является одним из представителей русской драматургии постперестроечного времени?

    A. Антон Чехов B. Владимир Сорокин C. Михаил Шолохов D. Федор Достоевский

13. Какие новые темы стали появляться в духовной поэзии с развитием постмодернизма?

    A. Технологический прогресс B. Личная свобода и самоопределение C. Средневековые легенды D. Социальная несправедливость

14. Какие элементы религиозности могут встречаться в рок-поэзии?

    A. Использование библейских мотивов B. Церковные гимны C. Обращение к исламским текстам D. Кристаллическая символика

15. Какие писатели относятся к драматургии постперестроечного времени?

    A. Иван Тургенев B. Федор Глинка C. Олег Булдаков D. Антон Павлович Чехов

Ответы:

1. A
2. A
3. D
4. A
5. B
6. B, D
7. A
8. B
9. A
10. C
11. A
12. B
13. A, B, D
14. A, D
15. C