Тест на тему инфинитив с частицей /без to, ing forms

Тест по английскому языку: Использование Some и Any

Класс: 4

Тема: Some и Any во всех типах предложений

Инструкция: Заполните пропуски словами Some или Any.

1. I have ________ apples in my bag.
2. Do you have ________ milk in the fridge?
3. She wants ________ cake for her birthday.
4. Are there ________ students in the classroom?
5. We need ________ sugar for the recipe.
6. Can I have ________ water, please?
7. There aren’t ________ bananas left.
8. He doesn’t have ________ friends at school.
9. I would like ________ coffee, please.
10. Is there ________ cheese on the table?
11. They don’t have ________ time to play.
12. She has ________ interesting ideas.
13. Would you like ________ more juice?
14. Are there ________ cookies in the jar?
15. I don’t see ________ problems with the plan.
16. Can you give me ________ advice?
17. There are ________ nice parks in our town.
18. Do you have ________ questions about the homework?
19. He found ________ old coins in the garden.
20. I can’t see ________ birds in the sky.
21. She doesn’t have ________ pets at home.
22. We saw ________ beautiful flowers in the garden.
23. Are there ________ tickets available for the concert?
24. He didn’t eat ________ breakfast this morning.
25. Would you like ________ help with your homework?
26. I don’t have ________ idea what to do.
27. There are ________ good movies on TV tonight.
28. Can I borrow ________ money for the bus?
29. Do you have ________ crayons in your bag?
30. She has ________ friends who live nearby.

Удачи с тестом!

Тест по английскому языку для 7 класса на тему "Климат"

Инструкции: Соотнесите каждое слово с правильным определением или понятием. Напишите букву ответа в соответствующем поле.

1. 1. Climate a) A long-term average of weather in a particular area.

2. 2. Weather b) The state of the atmosphere at a specific time and place.

3. 3. Greenhouse effect c) The warming of the Earth’s surface due to trapped heat.

4. 4. Global warming d) An increase in Earth's average surface temperature.

5. 5. Carbon dioxide e) A gas that contributes to the greenhouse effect.

6. 6. Renewable energy f) Energy from sources that are naturally replenished.

7. 7. Non-renewable energy g) Energy from sources that cannot be replenished in a short time.

8. 8. Ecosystem h) A community of living organisms and their environment.

9. 9. Biodiversity i) The variety of life in the world or a particular habitat.

10. 10. Deforestation j) The clearing of trees from forested areas.

11. 11. Pollution k) The introduction of contaminants into the natural environment.

12. 12. Conservation l) The protection and preservation of natural resources.

13. 13. Sustainability m) The ability to be maintained at a certain rate or level.

14. 14. Ice caps n) Thick layers of ice covering polar regions.

15. 15. Climate change o) Significant alterations in global temperatures and weather patterns over time.

16. 16. Fossil fuels p) Natural substances found in the earth that are used for energy.

17. 17. Acid rain q) Precipitation that contains harmful amounts of sulfuric and nitric acids.

18. 18. Ozone layer r) A region of Earth’s stratosphere that absorbs most of the Sun's harmful ultraviolet radiation.

19. 19. Extinction s) The end of an organism or a group of organisms.

20. 20. Habitat t) The natural home of an animal, plant, or other organism.

21. 21. Smog u) Fog that is combined with smoke or other pollutants.

22. 22. Carbon footprint v) The total amount of greenhouse gases produced directly and indirectly by an individual or organization.

23. 23. Emissions w) Substances discharged into the environment, particularly gases from vehicles and factories.

24. 24. Climate adaptation x) Adjustments in practices, processes, and structures to minimize damage from climate change.

25. 25. Weather forecast y) A prediction of future weather conditions.

26. 26. Natural disaster z) A major adverse event resulting from natural processes of the Earth.

Конец теста.

Тест по истории: США и страны Западной Европы в начале 20 века

Инструкции: Соотнесите каждую из стран с соответствующим событием или характеристикой. В списке "Страны" - 10 стран, а в списке "События/Характеристики" - 10 событий/характеристик. Запишите соответствие.

Страны:

1. США
2. Великобритания
3. Франция
4. Германия
5. Италия
6. Россия
7. Австро-Венгрия
8. Испания
9. Нидерланды
10. Швеция

События/Характеристики:

A. Колониальная экспансия в Африке и Азии
B. Принятие закона о запрещении трудовой эксплуатации детей
C. Образование Тройственного союза
D. Буржуазные революции и рост социалистического движения
E. Участие в Первой мировой войне на стороне Антанты
F. Принятие Конституции 1902 года
G. Экономический бум и миграция европейцев в поисках счастья
H. Завершение промышленной революции
I. Подписание мирного договора после войны
J. Установление монархии и это было последствием революции

Не забудьте написать ваши ответы, указав номер страны и букву соответствующего события/характеристики (например, 1 - A). Удачи!

Тест по окружающему миру для учеников 1 класса

Тема: Кто такие насекомые?

1. Насекомые - это животные, у которых тело состоит из трех отделов: головы, груди и ________. Варианты ответов: a) хвоста b) брюшка c) лапок d) крыльев

2. Большинство насекомых имеют пару усиков, которые они используют для ________ воздуха и ориентации в пространстве. Варианты ответов: a) дыхания b) восприятия c) передвижения d) обоняния

3. Взрослый насекомое, у которого есть крылья, называется ________. Варианты ответов: a) куклой b) личинкой c) имаго d) гусеницей

4. Некоторые насекомые полезны для людей, такие как пчелы, которые опыляют цветы и помогают растениям ________. Варианты ответов: a) созревать b) расти c) цвести d) умереть

5. Основной пищей насекомых какого-то вида может быть древесина, листья, нектар, мел или ________. Варианты ответов: a) песок b) сахар c) вода d) пыль

6. Чтобы защитить себя от хищников, некоторые насекомые могут выделять ________ запахи или иметь яркую окраску. Варианты ответов: a) ядовитые b) приятные c) сладкие d) противные

7. Некоторые насекомые живут в больших группах, которые называются ________. Варианты ответов: a) стаи b) стада c) колонии d) семьи

8. Особенностью насекомых является наличие ________ на некоторых из них, например, у бабочек. Варианты ответов: a) усов b) щупалец c) антенн d) хоботков

9. Как называется процесс превращения личинки насекомого в взрослого особи? Варианты ответов: a) эволюция b) метаморфоза c) трансформация d) мутирование

10. Какое из перечисленных насекомых является полезным для садоводов, поедая вредителей растений? Варианты ответов: a) муравей b) комар c) таракан d) божья коровка

Ответы:

1. b) брюшка
2. d) обоняния
3. c) имаго
4. c) цвести
5. b) сахар
6. a) ядовитые
7. c) колонии
8. c) антенн
9. b) метаморфоза
10. d) божья коровка

Успехов в тестировании!