Тест на тему Логарифмические неравенства

Тест по Технологии для 8 класса: Беспилотные воздушные суда. История развития беспилотного авиастроения

Ответьте на следующие вопросы:

1. Когда был совершен первый полет беспилотного летательного аппарата? A) В начале 20 века B) В середине 20 века C) В конце 20 века

2. Какой стране принадлежит заслуга в создании первого беспилотного летательного аппарата? A) США B) Германия C) Япония

3. Какой вид беспилотных летающих аппаратов чаще всего используется в военных целях? A) Дроны B) Беспилотные космические аппараты C) Автономные летательные аппараты

4. В каком году произошло внедрение первых беспилотников в гражданскую авиацию? A) 2000 B) 1980 C) 2010

5. Что такое UAV в контексте беспилотных воздушных судов? A) Unmanned Aerial Drone (Беспилотный Воздушный Дрон) B) Unmanned Air Vehicle (Беспилотный Воздушный Аппарат) C) Unmanned Aircraft Vehicle (Беспилотный Летательный Аппарат)

6. Какие основные задачи могут выполнять беспилотные воздушные суда? A) Разведка, аэрофотосъемка, доставка грузов B) Перевозка пассажиров, строительство, земледелие C) Техническое обслуживание, разработка программного обеспечения, обучение

7. В каких областях помимо военной применяются беспилотные воздушные аппараты? A) Медицина, энергетика, экология B) Мода, искусство, спорт C) Гастрономия, строительство, политика

8. Какие преимущества имеют беспилотные воздушные аппараты перед пилотируемыми? A) Более низкая стоимость, возможность длительного полета, нет риска для жизни пилота B) Быстрая скорость, маневренность, точность в управлении C) Легкость управления, высокая грузоподъемность, возможность перевозки пассажиров

9. Какой документ официально регулирует вопросы использования беспилотных воздушных аппаратов? A) Конвенция о международной гражданской авиации B) Венская конвенция по праву моря C) Устав ООН

10. Какие вызовы и проблемы могут возникнуть при массовом распространении беспилотных воздушных аппаратов? A) Проблемы с безопасностью, конфиденциальностью, регулированием B) Проблемы с производством, дизайном, маркетингом C) Проблемы с образованием, техническим обслуживанием, ремонтом

Ответы:

1. A) В начале 20 века
2. A) США
3. A) Дроны
4. A) 2000
5. C) Unmanned Aircraft Vehicle (Беспилотный Летательный Аппарат)
6. A) Разведка, аэрофотосъемка, доставка грузов
7. A) Медицина, энергетика, экология
8. A) Более низкая стоимость, возможность длительного полета, нет риска для жизни пилота
9. A) Конвенция о международной гражданской авиации
10. A) Проблемы с безопасностью, конфиденциальностью, регулированием

Тест по информатике на тему: решение задач на Python (9 класс)

Вопросы:

1. Вопрос 1: Напишите программу на Python, которая запрашивает у пользователя число и выводит его квадрат.

   Ответ:

   number = float(input("Введите число: "))
   square = number ** 2
   print("Квадрат числа:", square)
   

2. Вопрос 2: Создайте функцию, которая принимает два числа и возвращает их сумму. Подведите пример вызова функции и выведите результат.

   Ответ:

   def add_numbers(a, b):
       return a + b
   
   result = add_numbers(3, 5)
   print("Сумма чисел:", result)
   

3. Вопрос 3: Напишите программу, которая выводит все четные числа от 1 до 20.

   Ответ:

   for i in range(1, 21):
       if i % 2 == 0:
           print(i)
   

4. Вопрос 4: Напишите функцию, которая принимает список чисел и возвращает их среднее арифметическое.

   Ответ:

   def average(numbers):
       return sum(numbers) / len(numbers)
   
   numbers_list = [4, 8, 15, 16, 23, 42]
   avg = average(numbers_list)
   print("Среднее арифметическое:", avg)
   

5. Вопрос 5: Напишите программу, которая принимает строку от пользователя и выводит количество гласных букв в этой строке.

   Ответ:

   def count_vowels(string):
       vowels = "aeiouAEIOU"
       count = sum(1 for char in string if char in vowels)
       return count
   
   user_input = input("Введите строку: ")
   num_vowels = count_vowels(user_input)
   print("Количество гласных букв:", num_vowels)
   

Этот тест позволяет проверить понимание основ программирования на Python у учеников 9 класса, а также их навыки в решении задач и написании функций.

Тест по Окружающему миру: Бюджет семьи (3 класс)

1. Как называется деньги, которые семья получает каждый месяц? A) Зарплата B) Подарок C) Премия

2. Зачем семье нужно планировать бюджет? A) Чтобы знать, сколько денег у них есть B) Чтобы тратить все деньги на развлечения C) Чтобы ничего не покупать

3. Какие из перечисленных товаров являются продуктами первой необходимости? A) Игрушки B) Одежда C) Хлеб

4. Что такое сбережения? A) Деньги, которые тратятся на праздники B) Деньги, которые откладываются на будущее C) Деньги, которые тратятся без размышлений

5. Какой из перечисленных видов трат является полезным? A) Купить новую игрушку B) Купить книгу для учебы C) Купить большую порцию мороженого

6. Почему важно экономить деньги? A) Чтобы тратить их на ненужные вещи B) Чтобы иметь возможность купить нужную вещь в будущем C) Чтобы потратить все деньги сразу

7. Что такое бюджет? A) План трат на месяц B) Список всех игрушек, которые нужно купить C) Способ получения дополнительных денег

8. Какие из перечисленных расходов являются обязательными для семьи? A) Покупка новой игрушки B) Оплата за жилье C) Покупка новой машины

9. Зачем семья должна экономить деньги? A) Чтобы тратить их на все подряд B) Чтобы иметь возможность купить дорогие вещи C) Чтобы иметь финансовую безопасность

10. Какие деньги получают дети для своих расходов? A) На карманные расходы B) На покупку продуктов C) На оплату счетов

11. Какие виды трат лучше всего планировать? A) Ненаучебные B) Ненужные C) Необходимые

12. Что такое расходы? A) Деньги, которые зарабатываются B) Деньги, которые тратятся C) Деньги, которые откладываются

13. Почему важно уметь откладывать деньги? A) Чтобы тратить их на ненужные вещи B) Чтобы иметь возможность купить дорогие вещи C) Чтобы иметь финансовую подушку безопасности

14. Какие из перечисленных товаров являются товаром первой необходимости? A) Игрушка B) Молоко C) Конфеты

15. Как можно увеличить свои сбережения? A) Тратить все деньги сразу B) Откладывать небольшие суммы регулярно C) Никогда не экономить

Надеюсь, этот тест поможет учащимся освоить тему бюджета семьи в Окружающем мире!