Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ19 января 2025 07:44
Что из перечисленного является основным объектом изучения социальной психологии?
К какому понятию относится явление, когда эмоции и поведение одного человека влияют на других людей?
Какой из следующих аспектов является примером социального влияния?
Что такое "групповая поляризация"?
Какое утверждение наиболее точно описывает концепцию "социальной ответственности"?
Какой из следующих факторов, согласно социальной психологии, влияет на принятие решений в группе?
Какое явление описывает предпочтение человеком информации, подтверждающей его существующие убеждения?
Какое из следующих понятий связано с процессом формирования группового мнения?
Что из перечисленного описывает теорию социального обмена?
Какотк орание определяет влияние одной группы на восприятие и поведение другой?
Какой из факторов не влияет на формирование социальной идентичности?
Что такое "групповая конформность"?
Какое из следующих понятий описывает идентификацию человека с определенной группой?
Что такое "социальная стереотипизация"?
Какое утверждение неверно относительно феномена "бystander effect" (эффект наблюдателя)?
Какое понятие наилучшим образом описывает процесс, при котором люди принимают решения, основанные на мнении большинства?
Какой из следующих факторов может стать причиной предвзятости в межгрупповых отношениях?
Что такое "когнитивный диссонанс" в контексте социальной психологии?
Какое из следующих определений относится к "социальной норме"?
Какой процесс описывает изменение поведения отдельного человека в соответствии с правилами группы?
Эти 20 вопросов помогут оценить понимание темы "Введение в социальную психологию" среди учащихся 10 класса.
Ниже представлен тест по химии для 11 класса на тему: Строение атома. Тип вопросов: множественный выбор. Всего вопросов: 10. В конце — ответы.
Из чего в основном состоит ядро атома? a) электроны и электронная оболочка b) протоны и нейтроны c) протоны и электроны d) нейтроны и электроны Ответ: b
Каков заряд протона? a) -1 b) +1 c) 0 d) ±1 в зависимости от элемента Ответ: b
Атом имеет Z = 11, A = 23. Сколько нейтронов в таком ядре? a) 12 b) 23 c) 11 d) 34 Ответ: a
Что такое изотопы одного элемента? a) разные элементы с одинаковым номером b) элементы с одинаковым Z, но разными N c) элементы с одинаковой массой d) разные ионы одного элемента Ответ: b
Сколько электронов максимально может поместиться во второй энергетический уровень? a) 2 b) 6 c) 8 d) 18 Ответ: c
Какой заряд имеет электрон? a) -1 b) +1 c) 0 d) заряд варьирует в зависимости от условия Ответ: a
Что определяет атомный номер элемента? a) число нейтронов b) число протонов c) число электронов d) суммарная масса Ответ: b
Что означает масса атома A? a) число протонов b) число нейтронов c) сумма протонов и нейтронов d) масса ядра Ответ: c
Что влияет на химические свойства элемента чаще всего? a) число протонов b) число нейтронов c) число электронов на внешнем энергетическом уровне d) общая масса атома Ответ: c
Когда атом становится ионом? a) когда меняется число протонов b) когда изменяется число электронов c) когда изменяется число нейтронов d) когда меняется масса Ответ: b
Ответы к тесту
Ниже тест по истории для 5 класса. Тест состоит из 10 заданий на тип «Соотнесение». В конце — ключ ответов.
Название: История Тема: Древнейшие люди Класс: 5 Тип заданий: Соотнесение Количество вопросов: 10 Тест с ответами: Да
Инструкция: Соотнеси номер левого элемента с буквой правого описания. Запиши ответы в формате: 1-A, 2-B, …, 10-J.
Левый столбец (термины):
Правый столбец (описания): A) Обитали в Африке примерно 4–2 млн лет назад и ходили на двух ногах. B) Создавал первые примитивные каменные орудия и резцы. C) Первыми мигрировали из Африки за пределы континента и освоили огонь. D) Предок неандертальцев и современных людей; жил в Африке, Европе и Азии. E) Неандерталцы жили в Европе и Западной Азии; исчезли около 40 тысяч лет назад. F) Современный человек; появился примерно 300–40 тысяч лет назад; создавал искусство. G) Освоение огня, питание и тепло, защита от хищников. H) Развитие каменных орудий от простых к более сложным в рамках каменного века. I) Древнейшее искусство: рисунки и изображения в пещерах. J) Способ добычи пищи в древности: совместная охота и рыболовство, формирование общин.
Ответы: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - D 5 - E 6 - F 7 - G 8 - H 9 - I 10 - J
Если хочешь, могу адаптировать текст под конкретную программу проверку или сделать вариант с рисунками/иконками для класса.