Тест на тему Концепция непрерывного образования

Ниже приведён тест по теме: Постоянный ток (DC) для 8 класса. Тип вопросов: Соотнесение. Всего 5 вопросов. В конце — ключи ответов.

Вопрос 1. Соотнеси понятия слева с их определениями справа. Левый столбец:

1. Электрический ток
2. Электрическое напряжение
3. Электрическое сопротивление
4. Закон Ома
5. Источник тока Правый столбец: A) направление и величина движения зарядов B) разность потенциалов между двумя точками цепи C) отношение напряжения к току D) уравнение U = I · R E) устройство, создающее или поддерживающее цепь питания

Ответ: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E

Вопрос 2. Соотнеси величины и их единицы измерения. Левый столбец:

1. Ток
2. Напряжение
3. Сопротивление
4. Мощность
5. Заряд Правый столбец: A) Ампер (А) B) Вольт (В) C) Ом (Ом) D) Ватт (Вт) E) Кулон (Кл)

Ответ: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E

Вопрос 3. Соотнеси элементы цепи со своими признаками. Левый столбец:

1. Резистор
2. Проводник
3. Источник питания
4. Включатель
5. Соединительные провода Правый столбец: A) устройство, ограничивающее ток B) замыкает или размыкает цепь C) обеспечивает энергию цепи D) проводник с меньшим сопротивлением E) образуют путь для зарядов между элементами

Ответ: 1-A, 2-D, 3-C, 4-B, 5-E

Вопрос 4. Соотнеси утверждения о цепях с их характеристиками. Левый столбец:

1. Ток в последовательной цепи
2. Ток в параллельной цепи
3. Сопротивление в последовательной цепи
4. Напряжение на элементах в параллельной цепи
5. Закон Ома для цепей (уровень цепей) Правый столбец: A) Ток одинаков во всех участках цепи (последовательная конфигурация) B) Сумма токов по путям равна току источника C) Общее сопротивление последовательной цепи равно сумме сопротивлений D) Напряжение на каждом элементе параллельной цепи одинаковое E) Закон Ома: I = U / R (связь I, U, R)

Ответ: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E

Вопрос 5. Соотнеси прибор с тем, что он измеряет. Левый столбец:

1. Амперметр
2. Вольтметр
3. Омметр
4. Ваттметр
5. Мультиметр Правый столбец: A) Ток B) Напряжение C) Сопротивление D) Мощность E) Несколько величин (измеряет несколько параметров)

Ответ: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E

Ключ ответов (итог):

• Вопрос 1: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E
• Вопрос 2: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E
• Вопрос 3: 1-A, 2-D, 3-C, 4-B, 5-E
• Вопрос 4: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E
• Вопрос 5: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E

Вот тест для восьмиклассников по предмету "Технология" на тему "Инновационные предприятия и предприятие". Тест состоит из 7 вопросов с соотнесением.

Тест: Инновационные предприятия и предприятие

Вопросы:

1. Соотнесите типы инноваций с их определениями:

   • A. Продуктовые инновации
   • B. Процессные инновации
   • C. Организационные инновации
   • D. Маркетинговые инновации
   1. Изменения в способах реализации товара на рынке
   2. Улучшение внутренних процессов компании
   3. Разработка новых или улучшение существующих товаров
   4. Модернизация организационной структуры

2. Соотнесите примеры инновационных предприятий с их характеристиками:

   • A. Стартуп
   • B. Крупная корпорация
   • C. Социальное предприятие
   • D. NPO (Некоммерческая организация)
   1. Предприятие, ориентированное на решение социальных проблем
   2. Создано для быстрого развертывания инновационной идеи
   3. Имеет большие ресурсы для внедрения инноваций
   4. Финансируется за счет пожертвований и грантов

3. Соотнесите факторы, влияющие на успех инновационных предприятий, с их описаниями:

   • A. Способности команды
   • B. Финансирование
   • C. Рыночный спрос
   • D. Технологические риски
   1. Наличие инвестиций для реализации идеи
   2. Уровень квалификации и опыта работников
   3. Неопределенность, связанная с новыми технологиями
   4. Потребности и предпочтения потребителей

4. Соотнесите инновационные методы ведения бизнеса с их особенностями:

   • A. Краудфандинг
   • B. Альянсы и партнерства
   • C. Открытые инновации
   • D. Лимитированые серии
   1. Сбор средств от множества инвесторов через интернет
   2. Сотрудничество с другими компаниями для совместной разработки
   3. Использование внешних идей и ресурсов для создания инноваций
   4. Создание уникальных продуктов в ограниченном количестве

5. Соотнесите этапы работы инновационного предприятия с их порядком:

   • A. Идея
   • B. Разработка
   • C. Тестирование
   • D. Запуск продукта
   1. Перевод идеи в реальный продукт
   2. Внесение правок на основе отзывов
   3. Генерация и оценка идей
   4. Выход на рынок

6. Соотнесите риски, присущие инновационным предприятиям, с их примерами:

   • A. Финансовые риски
   • B. Риски рынка
   • C. Технологические риски
   • D. Риски команды
   1. Возможность неокупаемости инвестиций
   2. Непредсказуемость реакций потребителей
   3. Неудачи в разработке новых технологий
   4. Увольнение ключевых сотрудников

7. Соотнесите роль инновационных предприятий в экономике с описаниями:

   • A. Создание рабочих мест
   • B. Повышение конкурентоспособности
   • C. Устойчивое развитие
   • D. Обогащение потребителей
   1. Разработка новых решений, способствующих экономическому росту
   2. Выход новых продуктов на рынок
   3. Улучшение качества жизни и снижение негативного влияния на природу
   4. Формирование новых позиций на рынке труда

Ответы:

1. A-3, B-2, C-4, D-1
2. A-2, B-3, C-1, D-4
3. A-2, B-1, C-4, D-3
4. A-1, B-2, C-3, D-4
5. A-3, B-1, C-2, D-4
6. A-1, B-2, C-3, D-4
7. A-1, B-2, C-3, D-4

Этот тест можно использовать для проверки знаний школьников о инновационных предприятиях и их роли в экономике.