Тест на тему Социальная психология

Ниже представлен тест по английскому языку на тему Present Simple и Present Continuous для 4 класса. Тип вопросов: единственный правильный ответ. Количество вопросов: 15. В конце – ответы.

1. I ___ to school by bus every day. A) go B) goes C) going D) went

2. She ___ to music now. A) listening B) listens C) is listening D) are listening

3. They ___ food in the kitchen every day. A) eats B) eat C) eating D) is eating

4. What time ___ you usually go to bed? A) does B) do C) did D) doing

5. He ___ to his friend right now. A) talk B) talks C) talking D) is talking

6. My brother ___ soccer every weekend. A) play B) plays C) played D) is playing

7. They ___ a movie now. A) watch B) watches C) are watching D) watching

8. We ___ in the park on Sundays. A) walks B) walk C) is walking D) walking

9. Where ___ you live? A) do B) does C) doing D) is

10. She ___ every day. A) walk B) walks C) walked D) is walking

11. Look! The cat ___ under the table. A) sits B) sit C) is sitting D) sitting

12. My friends ____ to the gym every day. A) goes B) go C) going D) is going

13. He ___ his homework now. A) does B) do C) did D) is doing

14. She ___ not like broccoli. A) doesn't like B) don't like C) did not like D) is not liking

15. Which sentence is in present continuous? A) He plays football every day. B) He is playing football now. C) He played football yesterday. D) He playing football now.

Ответы: 1A, 2C, 3B, 4B, 5D, 6B, 7C, 8B, 9A, 10B, 11C, 12B, 13D, 14A, 15B

Ниже представлен тест по предмету Административное право (класс 11) на тему: Виды чрезвычайных ситуаций. Функции органов управления в условиях ЧС природно-техногенного характера. Тип вопросов: единичный выбор. 15 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Какие виды ЧС относятся к природному характеру? A) землетрясение B) авария на ТЭЦ C) взрыв на складе химических веществ D) пожар на заводе Ответ: A

2. Какой из видов ЧС относится к техногенному характеру? A) наводнение B) землетрясение C) автомобильная авария D) буря Ответ: C

3. Природно-техногенная ЧС – пример: A) затопление населенного пункта вследствие просадки дамбы B) лесной пожар C) землетрясение D) авария на ТЭЦ Ответ: A

4. Какой орган осуществляет общую координацию действий по ликвидации ЧС на территории региона? A) оперативный штаб по ликвидации ЧС B) городской совет C) суд D) прокуратура Ответ: A

5. Какова основная функция оперативного штаба по ликвидации ЧС? A) координация действий органов и сил по ликвидации ЧС B) организация выборов C) охрана культурного наследия D) финансовый контроль Ответ: A

6. Кто отвечает за массовое оповещение населения о ЧС? A) МЧС России B) банк C) школа D) полиция Ответ: A

7. Эвакуация населения — это: A) временное перемещение граждан в безопасные районы B) задержание людей C) сооружение заграждений D) сбор налогов Ответ: A

8. Какая из перечисленных мер относится к действиям органов управления для обеспечения безопасности населения при ЧС? A) организация эвакуации B) обеспечение медицинской помощи C) охрана критической инфраструктуры D) всё перечисленное Ответ: D

9. Какие органы могут принять решение о введении режима ЧС на региональном уровне? A) администрация субъекта РФ B) министерство культуры C) суд D) муниципальный совет Ответ: A

10. Что относится к объектам и инфраструктуре критической важности? A) объекты, имеющие значение для жизнедеятельности общества B) музеи C) торговые центры D) кафе Ответ: A

11. Какие цели преследует ликвидация ЧС? A) минимизация ущерба, защита жизни и здоровья, восстановление нормальной жизнедеятельности B) повышение налогов C) организация фестивалей D) закрытие школ Ответ: A

12. Какая из перечисленных мер не относится к гражданской обороне и ликвидации ЧС? A) регулярные учения ГО B) массовые праздники без сценария ЧС C) укрытие населения D) эвакуация Ответ: B

13. Кто осуществляет координацию действий по ликвидации ЧС на федеральном уровне? A) МЧС России B) МВД C) прокуратура D) налоговая служба Ответ: A

14. Чем отличается природно-техногенная ЧС от природной? A) наличие человеческого фактора B) только природные факторы C) нет различий D) только техногенные факторы Ответ: A

15. Какой документ устанавливает порядок действий органов управления в условиях ЧС? A) Конституция B) федеральный закон о гражданской обороне и защите населения C) школьный устав D) приказ директора школы Ответ: B

Тест по физике для 11 класса: Расстояние до звезды, блеск, светимость, звездная значимость

1. Какое из следующих понятий характеризует уровень блеска звезды? A. Число Херцшпрунга B. Абсолютная величина C. Показатель цвета D. Визуальная величина

2. Как называется значение блеска звезды при наблюдении с Земли? A. Абсолютная величина B. Визуальная величина C. Звездная масса D. Звездная светимость

3. Как связаны абсолютная и визуальная величины звезды? A. Они равны B. Визуальная величина меньше абсолютной C. Абсолютная величина меньше визуальной D. Они не связаны

4. Какая величина характеризует общее количество излучаемой энергии звезды? A. Визуальная величина B. Абсолютная величина C. Светимость D. Расстояние до звезды

5. Что означает концепция "звездной значимости"? A. Уровень блеска звезды B. Ее важность для космоса C. Расстояние до звезды D. Количественная оценка влияния звезды на окружающую среду

6. Как изменяется звездная масса с ее блеском? A. Чем больше блеск, тем больше масса B. Чем меньше блеск, тем больше масса C. Масса не зависит от блеска D. Масса уменьшается при увеличении блеска

7. Какой физический параметр определяет расстояние от Земли до звезды? A. Блеск звезды B. Абсолютная величина C. Параллакс D. Звездная светимость

8. Как можно оценить звездную светимость звезды? A. По абсолютной величине B. По визуальной величине C. По расстоянию до звезды D. По объему звезды

9. Что измеряется в астрономических единицах? A. Размеры звезд B. Радиусы планет C. Расстояния в космосе D. Абсолютная величина

10. Какой физический параметр наиболее точно характеризует светимость звезды? A. Абсолютная величина B. Визуальная величина C. Блеск звезды D. Звездная масса

Ответы:

1. B. Визуальная величина
2. B. Визуальная величина
3. B. Визуальная величина меньше абсолютной
4. C. Светимость
5. D. Количественная оценка влияния звезды на окружающую среду
6. C. Масса не зависит от блеска
7. C. Параллакс
8. A. По абсолютной величине
9. C. Расстояния в космосе
10. A. Абсолютная величина