Новая школа

{Другой предмет}

8 Класс

Инструкция: выберите один правильный вариант ответа для каждого вопроса. Тест содержит 15 заданий по теме морфология для 8 класса. Без ответов.

Укажите часть речи слова «книга».

a) Прилагательное
b) Существительное
c) Глагол
d) Числительное

В каком падеже стоит слово «книгу» в предложении «Я читаю книгу»?

a) Именительный
b) Родительный
c) Винительный
d) Творительный

Что за часть речи слово «пишет» в предложении «Он пишет письмо»?

a) Существительное
b) Прилагательное
c) Глагол
d) Местоимение

Что за часть речи слово «быстро» в предложении «Он едет быстро»?

a) Существительное
b) Прилагательное
c) Глагол
d) Наречие

Какой частью речи является слово «пятый» в сочетании «пятая глава»?

a) Числительное
b) Прилагательное
c) Местоимение
d) Наречие

Какой вид глагола в форме «стал» (от «стать»)?

a) Совершенный
b) Несовершенный
c) Нет формы
d) Вводное

Какой род у существительного «море»?

a) Мужской
b) Женский
c) Средний
d) Нейтральный

В каком падеже стоит слово «маме» в предложении «Дай маме книгу»?

a) Именительный
b) Родительный
c) Дательный
d) Предложный

Какой частью речи является союз «и» в предложении «Я купил хлеб и молоко»?

a) Частица
b) Союз
c) Предлог
d) Местоимение

В слове «переписать» какая приставка?

a) по-
b) пере-
c) под-
d) раз-

В слове «подоконник» какая приставка?

a) по-
b) под-
c) над-
d) от-

Какой частью речи является форма «красивее» в сочетании «красивее чем...»?

a) Прилагательное
b) Наречие
c) Глагол
d) Числительное

В слове «мостик» какой суффикс образовал уменьшительно-ласкательную форму?

a) -ок
b) -ик
c) -ёнк-
d) -ышк-

Какой вид глагола в форме «бежал» (от «бежать»)?

a) Совершенный
b) Несовершенный
c) Нет формы
d) Вводное

Какой род и число у слова «дерево»?

a) Мужской ед.ч.
b) Женский ед.ч.
c) Средний ед.ч.
d) Средний мн.ч.

{Другой предмет}

7 Класс

English Test: Future Simple & "Going to"

Class: 7
Subject: English
Topic: Future Simple & "Going to"
Number of Questions: 10

1. What will you do tomorrow?
A) I go to the park.
B) I will go to the park.
C) I was going to the park.

2. She _______ (study) for her exam next week.
A) studies
B) is going to study
C) will studying

3. They _______ (not finish) their homework tonight.
A) are not going to finish
B) will not finishing
C) are not finish

4. I think he _______ (come) to the party on Friday.
A) will come
B) is come
C) comes

5. We _______ (play) soccer after school today.
A) will playing
B) are going to play
C) play

6. What _______ you do this weekend?
A) are
B) will
C) do

7. She said she _______ (visit) her grandparents next month.
A) will visit
B) is visiting
C) visits

8. Look at the clouds! It _______ (rain).
A) will rain
B) is going to rain
C) raining

9. I _______ (not watch) that movie tonight.
A) will not watch
B) am not going to watch
C) both A and B

10. He promises he _______ (help) us with our project.
A) is going to help
B) will helping
C) help

Good luck!

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по Криминалистике для 11 класса: Использование помощи населения в раскрытии и расследовании преступлений

1. Что такое "оперативная информация" в контексте разгадывания преступлений?

A) Информация, полученная от подследственных
B) Информация, собранная по результатам проведения проверочных мероприятий
C) Информация, предоставленная свидетелями или гражданами
D) Информация, полученная из открытых источников

2. Каких граждан можно назвать очевидцами происшествия?

A) Тех, кто услышал о происшествии от своих знакомых
B) Тех, кто прибыл на место происшествия после прибытия следственных органов
C) Тех, кто сам наблюдал за происходящим событием
D) Всех граждан, несмотря на их связь с происшествием

3. Какая информация от граждан является наиболее ценной для следствия?

A) Заявления, содержащие противоречия и ошибки
B) Заявления, согласующиеся с версией следствия
C) Заявления, принесенные анонимно
D) Заявления, сделанные позднее 48 часов после происшествия

4. Какие способы использования помощи населения могут быть использованы в работе следственных органов?

A) Участие в проведении неотложных следственных действий
B) Предоставление добровольной помощи при поиске улик и свидетелей
C) Отказ от свидетельства в случае конфликта интересов
D) Игнорирование показаний граждан, не являющихся свидетелями

5. Зачем следствию важно обращать внимание на возможность оказания помощи граждан в раскрытии преступлений?

A) Для формирования позитивного образа следственных органов в обществе
B) Для быстрого терминирования процедуры расследования
C) Для дополнительного финансирования следственных мероприятий
D) Для компромисса с обществом и пресечения необоснованных обвинений

6. Что может быть сделано для повышения уровня доверия населения к работе следственных органов при взаимодействии с ними?

A) Официальное приглашение граждан на участие в проведении следственных действий
B) Праздничные мероприятия с участием представителей следствия
C) Публичное сообщение о неверности показаний граждан, оказавших помощь
D) Угрозы в отношении граждан, отказавшихся от дачи показаний

7. Какие преимущества могут быть получены в результате использования помощи населения в расследовании преступлений?

A) Ускорение процесса выяснения обстоятельств совершения преступления
B) Увеличение расходов на содержание следственных органов
C) Скрытие информации от общественности
D) Уменьшение количества обращений граждан к следственным органам

8. Почему обращение к гражданам за помощью может спроектировать образ следственных органов в позитивном свете?

A) Приносит материальную выгоду гражданам
B) Свидетельствует о профессионализме и открытости следственных органов
C) Позволяет гражданам избежать ответственности за ложные показания
D) Не оказывает влияния на общественное мнение о работе следственных органов

9. Кто может быть назван "добровольным помощником следствия"?

A) Граждане, бескорыстно участвующие в поиске улик и свидетелей
B) Лица, предоставившие доказательства собственной вины
C) Потерпевшие, желающие принять непосредственное участие в допросах
D) Лица, попавшие под обвинение в совершении преступления

10. Какие основные проблемы могут возникнуть при использовании помощи населения в раскрытии преступлений?

A) Возможность оказания заведомо ложной информации
B) Понижение имиджа следственных органов
C) Увеличение числа невиновных осужденных
D) Серьезные конфликты между гражданами и следственными органами

11. Как следует поступить в случае, если гражданин предоставляет важную информацию о преступлении, но просит оставаться анонимным?

A) Принять информацию и обязательно выдать гражданина следствию
B) Поддержать анонимность гражданина и передать информацию без указания источника
C) Отказаться от принятия информации от анонимного источника
D) Выдать гражданина полиции за незаконное прятание информации

12. Какие меры могут быть приняты для мотивации граждан к активному участию в раскрытии преступлений?

A) Финансовое вознаграждение за предоставленную информацию
B) Прямое участие граждан в проведении следственных мероприятий
C) Стремление граждан к заслугам перед законом
D) Содействие в уменьшении степени ответственности за нарушения закона

13. Каково влияние использования помощи населения на эффективность и скорость расследования преступлений?

A) Ускорение процесса расследования за счет дополнительных ресурсов
B) Замедление процесса из-за необходимости проверки предоставленной информации
C) Незначительное изменение в скорости расследования
D) Уменьшение эффективности из-за бюрократических процедур

14. Почему важно иметь четкие процедуры и понимание роли граждан в работе следственных органов при использовании помощи населения?

A) Для обеспечения строгого контроля со стороны граждан
B) Для избежания манипуляций и злоупотреблений
C) Для увеличения количества ложных обвинений со стороны граждан
D) Для более быстрой выдачи заключения об окончании расследования

15. Каково значение взаимодействия следственных органов с общественностью для успешного расследования преступлений?

A) Устранение коррупции и укрепление доверия к следствию
B) Менее эффективное расследование из-за излишнего внимания к общественному мнению
C) Повышение возможности уклонения от закона
D) Разрушение доверия общественности к следственным органам

Ответы к тесту:

B) Информация, собранная по результатам проведения проверочных мероприятий
C) Тех, кто сам наблюдал за происходящим событием
B) Заявления, согласующиеся с версией следствия
A) Участие в проведении неотложных следственных действий
A) Для формирования позитивного образа следственных органов в обществе
A) Официальное приглашение граждан на участие в проведении следственных действий
A) Ускорение процесса выяснения обстоятельств совершения преступления
B) Свидетельствует о профессионализме и открытости следственных органов
A) Граждане, бескорыстно участвующие в поиске улик и свидетелей
A) Возможность оказания заведомо ложной информации
B) Поддержать анонимность гражданина и передать информацию без указания источника
A) Финансовое вознаграждение за предоставленную информацию
A) Ускорение процесса расследования за счет дополнительных ресурсов
B) Для избежания манипуляций и злоупотреблений
A) Устранение коррупции и укрепление доверия к следствию

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Ф.м.Достоевский.Преступление и наказание

Тест по литературе: Ф.М. Достоевский. «Преступление и наказание»

Вопросы:

Ответы:

Популярные тесты

English Test: Future Simple & "Going to"