Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ19 января 2025 23:44
Какой из следующих источников энергии считается возобновляемым?
Какой из перечисленных газов является основным парниковым газом, образующимся при сжигании угля?
Что из ниже перечисленного является основной причиной кислотных дождей?
Какой из следующих факторов наиболее существенно влияет на уровень загрязнения воздуха в городах?
Какое из следующих устройств используется для снижения выбросов вредных газов в атмосферу на электростанциях?
Какой из следующих способов помогает уменьшить потребление ископаемого топлива в теплоэнергетике?
Какой из следующих видов энергии считается наиболее чистым?
Каково основное влияние парниковых газов на климат?
Какое из следующих утверждений относительно атомной энергии верно?
Какой из способов производства энергии считается самым вредным для экологии?
Проверьте свои ответы и посчитайте количество правильных. Надеемся, что тест помог вам лучше понять экологические проблемы теплоэнергетики!
Тест по Русскому языку Тема: Словарная работа Класс: 2 Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 1 Выводить тест с ответами: Без ответов
Ниже представлен тест для 11 класса по теме: Требования безопасности при применении машин непрерывного действия. Тип вопросов — единственный правильный ответ. Всего 20 вопросов. Для удобства на каждом вопросе указан правильный ответ.
Какие элементы должны быть на машине непрерывного действия для обеспечения безопасности? A) Наличие ограждений и защитных устройств B) Игнорирование защит C) Только кнопка запуска D) Прозрачная витрина Ответ: A
Какой элемент обеспечивает немедленную остановку машины в случае опасности? A) Пусковой тумблер B) Световая индикация C) Аварийная остановка D) Защитная крышка Ответ: C
Перед запуском машины оператор должен: A) Проверить состояние защитных устройств и чистоту рабочего места B) Нажать кнопку старт C) Игнорировать инструкции D) Включить питание без проверки Ответ: A
Какое действие запрещено во время работы машины непрерывного действия? A) Регулярная проверка защиты B) Снятие защитных кожухов и доступа к узлам без отключения питания C) Использование СИЗ D) Ношение спецодежды Ответ: B
Что должно использоваться при обслуживании для обеспечения безопасности? A) Локально-узелированный порядок «Lockout-Tagout» (LOTO) или аналогичный B) Только резиновый коврик C) Игнорирование D) Свидетельство о регистрации Ответ: A
Какие СИЗ наиболее часто требуются при работе на машинах непрерывного действия? A) Защитные очки, перчатки, каска и специальная обувь B) Ничего C) Только каска D) Непригодность к защите Ответ: A
Что означает безопасный запуск машины непрерывного действия? A) Включение без проверки B) Запуск после проверки зоны, людей и исправности средств защиты C) Запуск с открытыми кожухами D) Запуск без средств защиты Ответ: B
Какова роль сигнализации и световой индикации при эксплуатации? A) Сообщать о состоянии машины и предупреждать об опасности B) Декорировать цех C) Не имеет значения D) Только для менеджера Ответ: A
Что предпринять при ремонте машины? A) Отключить источник энергии и применить блокировку и маркировку B) Ремонт без отключения C) Попросить коллегу без уведомления D) Работать без инструментов Ответ: A
Что такое зона обслуживания машины? A) Участок вокруг машины, где обслуживают и где доступ ограничен B) Любой участок цеха C) Только кабинет инженера D) Внешняя парковочная зона Ответ: A
Какой документ оформляется при ремонте машины? A) Разрешение на работу и журнал технического обслуживания B) Нотариальное свидетельство C) Договор аренды D) Никаких документов Ответ: A
Какие нормы электробезопасности применяются к машинам непрерывного действия? A) Заземление и защитные устройства B) Игнорирование C) Никаких требований D) Только перчатки Ответ: A
Какие сведения должны быть в инструкции по эксплуатации? A) Режимы запуска/останова, меры охраны, порядок действий при неисправности B) Только стоимость эксплуатации C) Цвет краски D) Никаких сведений Ответ: A
Какие требования к обучению персонала? A) Периодическое обучение по охране труда и применению машин B) Обучение только раз в году C) Никакого обучения D) Обучение только на практике без теории Ответ: A
Какие меры предотвращают доступ к движущимся частям? A) Ограждения, кожухи, выключатели, защитные устройства B) Звуковые сигналы C) Никакие D) Только надписи Ответ: A
Что делать при обнаружении неисправности защитного кожуха? A) Сообщить руководству и не работать до устранения B) Игнорировать C) Самостоятельно ремонтировать без предупреждения D) Работать без изменений Ответ: A
Каков порядок допуска на обслуживание? A) Оформлять допуск на работу и журнал B) По устному разрешению C) Не требуется D) Только по звонку Ответ: A
Какие признаки опасности на машинах непрерывного действия? A) Непредсказуемый старт, вращающиеся части, горячие поверхности B) Беззвучие и чистые поверхности C) Нет поверхности D) Прозрачность элементов Ответ: A
Каковы действия при исчезновении сигнала аварийной остановки? A) Игнорировать B) Немедленно отключить питание и доложить C) Включить снова без проверки D) Уехать Ответ: B
Какой признак хорошей организации рабочего места при работе с машинами непрерывного действия? A) Чистое, организованное место, наличие инструкций, маркировки, журнал технических работ B) Беспорядок C) Нет документации D) Игнорирование инструкций Ответ: A
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные учебники или нормативы, добавить пояснения к ответам или сделать тест в формате электронного тестирования (например, в виде PDF или Word с ответами).
Тест по истории для 10 класса
Тема: Англия 17-18 вв., Великая французская революция; Становление абсолютизма в европейских странах; Война за независимость США.
Сопоставьте события с соответствующими историческими личностями.
| События | Личности |
|---|---|
| 1. Начало Гражданской войны в Англии | A. Жан-Жак Руссо |
| 2. Принятие Декларации независимости США | B. Оливер Кромвель |
| 3. Принятие Конституции США | C. Людовик XVI |
| 4. Убийство короля Луи XVI | D. Джордж Вашингтон |
1 - B (Оливер Кромвель)
2 - D (Джордж Вашингтон)
3 - C (Людовик XVI)
4 - A (Жан-Жак Руссо)
Сопоставьте понятия с их характеристиками.
| Понятия | Характеристики |
|---|---|
| 1. Абсолютизм | A. Движение за права человека и свободы |
| 2. Великая французская революция | B. Правление с неограниченной властью монарха |
| 3. Война за независимость США | C. Борьба колоний за автономию и независимость |
| 4. Просвещение | D. Интеллектуальное движение XVIII века |
1 - B (Правление с неограниченной властью монарха)
2 - A (Движение за права человека и свободы)
3 - C (Борьба колоний за автономию и независимость)
4 - D (Интеллектуальное движение XVIII века)
Тест готов. Удачи в подготовке!