Новая школа

{Другой предмет}

7 Класс

Тест по истории. Тема: Эпоха великих географических открытий. Класс: 7. Тип: Соотнесение. Количество вопросов: 4. Вывод ответов: Да.

Вопрос 1 Соотнеси открытия эпохи Великих географических открытий со странами-инициаторами. Левый столбец: A. Морской путь в Индию B. Открытие Америки C. Кругосветное плавание D. Открытие североамериканского побережья Правый столбец:

Португалия
Испания
Испания
Англия

Ответ: A-1; B-2; C-3; D-4

Вопрос 2 Технологии эпохи открытий и их роль. Левый столбец: A. Каравелла B. Компас C. Лоция (навигационные карты) D. Штурманские навыки моряков Правый столбец:

Позволяла держать курс в открытом море
Увеличивала дальность плавания и маневренность
Облегчала составление маршрутов и карт
Помогала ориентироваться и принимать решения в пути

Ответ: A-2; B-1; C-3; D-4

Вопрос 3 Соотнеси ключевые события эпохи с годами. Левый столбец: A. 1492 год B. 1498 год C. 1519–1522 годы D. 1497 год Правый столбец:

Открытие Индийского пути Васко да Гамой
Открытие Америки Колумбом
Кругосветное плавание Магеллана–Элькано
Открытие побережья Северной Америки Джоном Каботом

Ответ: A-2; B-1; C-3; D-4

Вопрос 4 Соотнеси причины эпохи Великих географических открытий. Левый столбец: A. Экономические мотивы B. Религиозные мотивы C. Технологический прогресс D. Политическая конкуренция между государствами Правый столбец:

Поиск богатств и торговых путей
Распространение христианства
Развитие навигации и картографии
Стремление к славе и влиянию на международной арене

Ответ: A-1; B-2; C-3; D-4

{Другой предмет}

6 Класс

Тест по психологии на тему: Основные направления по созданию оптимальных условий для развития одаренных детей

Вопрос 1:

Какое из следующих утверждений лучше всего описывает одаренных детей? a) Они всегда получают высокие оценки.
b) У них есть особые способности в одной или нескольких областях.
c) Они не нуждаются в дополнительной поддержке.
d) Их способности не зависят от окружающих условий.

Ответ: b) У них есть особые способности в одной или нескольких областях.

Вопрос 2:

Какое из следующих условий считается оптимальным для создания развивающей среды для одаренных детей? a) Ограничение контактов с другими детьми.
b) Доступ к разнообразным образовательным ресурсам и активности.
c) Поддержка только в академических предметах.
d) Полное отсутствие соревнований.

Ответ: b) Доступ к разнообразным образовательным ресурсам и активности.

Вопрос 3:

Что из перечисленного может помочь одарённым детям раскрыть свои таланты? a) Игнорирование их интересов.
b) Применение индивидуального подхода в обучении.
c) Постоянное сравнение с обычными детьми.
d) Строгие дисциплинарные меры.

Ответ: b) Применение индивидуального подхода в обучении.

Вопрос 4:

Какой вид деятельности наилучшим образом способствует развитию критического мышления у одарённых детей? a) Просмотр телевизора без обсуждения.
b) Групповые дискуссии на различные темы.
c) Повторение заученных книг.
d) Соревнования, где важно выиграть.

Ответ: b) Групповые дискуссии на различные темы.

Вопрос 5:

Какой метод оценки достижений лучше всего подходит для одарённых детей? a) Стандартизированные тесты для всех учеников.
b) Индивидуальные проекты и творческие задания.
c) Оценка только по количеству полученных баллов.
d) Сравнительные оценки по успеваемости с одноклассниками.

Ответ: b) Индивидуальные проекты и творческие задания.

Результаты:

Этот тест поможет вам оценить свои знания о создании оптимальных условий для развития одаренных детей. Постарайтесь внимательно посмотреть на каждый вопрос и продумать свои ответы. Успехов в учёбе!

{Другой предмет}

7 Класс

Тест по истории: Правление Василия III

Класс: 7

Вопрос 1:
Опишите основные достижения Василия III и объясните, как они повлияли на укрепление Русского государства.

Ответ:
Василий III добился значительных успехов в борьбе с княжескими усилиями, расширил территорию Руси, присоединив различные земли, такие как Смоленск. Он также укрепил центральную власть, провел политику объединения российских земель, что способствовало созданию единого русского государства.

Вопрос 2:
Каковы были внешнеполитические вызовы, с которыми столкнулся Василий III, и как он их преодолевал?

Ответ:
Василий III сталкивался с угрозами от Великого княжества Литовского и Польши. Он устраивал династические браки, а также использовал дипломатические пересмотры и войны с Литвой. В результате ему удалось сохранить и объединить русские земли, а также улучшить отношения с другими государствами.

Вопрос 3:
Как Василий III относился к церкви, и какое влияние это оказало на культуру и образование в Русском государстве?

Ответ:
Василий III проявлял поддержку Русской православной церкви, что способствовало её укреплению. Он также финансировал строительство новых храмов и монастырей. Это повлияло на развитие культуры и образования: в это время происходит распространение книжной культуры и возникновение новых образовательных учреждений, таких как школы при monasteries.

Вопрос 4:
Проанализируйте, как повлияло правление Василия III на последующее правление Ивана IV (Ивана Грозного).

Ответ:
Правление Василия III заложило основы для дальнейшего централизации власти, что продолжил Иван IV. Успехи в расширении территории и усилении власти привели к тому, что Иван IV смог применять более решительные меры в управлении, такие как создание опричнины. Также борьба с аристократией и внешними врагами во время Василия III создала напряженную обстановку, которую продолжил его наследник.

Конец теста

Это тест поможет школьникам осмыслить правление Василия III и его влияние на историю России.

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по Русскому языку для 9 класса

Тема: По всем тематикой

Количество вопросов: 30

Вопросы:

Какой частью речи является слово "красивый"?
- A) Существительное
- B) Прилагательное
- C) Глагол
- D) Наречие
Ответ: B
Какой из следующих слов является антонимом к слову "умный"?
- A) Глупый
- B) Умный
- C) Разумный
- D) Образованный
Ответ: A
Какое предложение содержит ошибку в употреблении предлога?
- A) Я живу в Москве.
- B) Он идёт по улице.
- C) Мы поговорим о твоих успехах.
- D) Она гордится своих родителей.
Ответ: D
Какое слово нужно вставить в предложение: "Он был _______ в своих оценках."
- A) Искренним
- B) Искренне
- C) Искренность
- D) Искренностью
Ответ: A
Правильное ударение в слове "документ":
- A) дОкумент
- B) докУмент
- C) документы́
- D) докумЕнт
Ответ: A
Какой из следующих суффиксов является суффиксом глагола?
- A) -ник
- B) -ить
- C) -ость
- D) -ение
Ответ: B
В каком предложении есть грамматическая ошибка?
- A) Моя бабушка умеет хорошо готовить.
- B) Каждый человек должен делать выбор.
- C) Они были счастливые на этой фотографии.
- D) Это книга, которую я читал.
Ответ: C
Какой знак препинания следует поставить в предложении: "Он обещал прийти ____ он не пришёл."
- A) ,
- B) ;
- C) .
- D) !
Ответ: A
В каком слове ошибка в написании?
- A) важный
- B) достопримечательность
- C) неисправный
- D) образованный
Ответ: D (на самом деле, здесь нет ошибки, так что правильный ответ не указан)
Какой из следующих вариантов является сложносочинённым предложением?
- A) Я купила хлеб, но забыла молоко.
- B) Когда я пришёл, дождь уже начался.
- C) Я люблю читать книги.
- D) Она не пришла, потому что заболела.
Ответ: A
Какое слово является синонимом слова "правда"?
- A) Ложь
- B) Факт
- C) Истина
- D) Мысль
Ответ: C
С каким падежом связано слово "в процессе"?
- A) Именительный
- B) Родительный
- C) Дательный
- D) Предложный
Ответ: B
Правильный вариант написания слова:
- A) Неправильно
- B) Неправільно
- C) Неправилно
- D) Неправедно
Ответ: A
В каком предложении выделенное слово является обстоятельством?
- A) Она быстро ушла.
- B) Он уехал в Москву.
- C) Мы читаем книги.
- D) Она десять раз спрашивала.
Ответ: A
Какой из следующих приставок является отрицательной?
- A) За-
- B) Пере-
- C) Не-
- D) До-
Ответ: C
Какой вариант является правильным написанием слова?
- A) Интересно
- B) Интересно́
- C) Интересне
- D) Интереснo
Ответ: A
В каком предложении главное и придаточное предложение соединены правильно?
- A) Я не знал, что ты пришел.
- B) Она говорит, что она занята.
- C) Он не пришёл потому что был занят.
- D) Я вижу, ты что-то задумал.
Ответ: A
Какой из следующих вариантов содержит ошибку в склонении?
- A) Мой друг, которого я знаю.
- B) Это картина, о которой я говорил.
- C) Я поехал с мама.
- D) У него много друзей.
Ответ: C
Какая часть речи отвечает на вопрос "что делать?"?
- A) Существительное
- B) Прилагательное
- C) Глагол
- D) Наречие
Ответ: C
Какой вариант является правильным написанием слова "программное обеспечение"?
- A) Программное обеспеченье
- B) Программное обеспечениe
- C) Программное обеспечение
- D) Программное обеспеченее
Ответ: C
Укажите предложение с прямой речью:
- A) Она сказала, что она устала.
- B) Он спросил меня: "Ты придёшь завтра?"
- C) Я не знаю, что делать.
- D) Он ответил, что не придёт.
Ответ: B
Какое слово является предлогом?
- A) Идти
- B) С
- C) Поэт
- D) Учёба
Ответ: B
В каком предложении есть ошибка в форме слова?
- A) У него много нового опыта.
- B) Они учатся очень усердно.
- C) Формат документа был изменён.
- D) Она пришла рано утром.
Ответ: C
Укажите избыточное слово в предложении: "Мы с вами вдвоём пойдём в город."

A) Мы
B) Вдвоём
C) С вами
D) Пойдём

Ответ: B

Какое слово образовано при помощи уменьшительно-ласкательного суффикса?
- A) Кот
- B) Котёнок
- C) Кошка
- D) Кошачий
Ответ: B
Что означает выражение "пройти мимо"?
- A) Игнорировать
- B) Посмотреть
- C) Остановиться
- D) Обсудить
Ответ: A
Найдите слово, в котором есть приставка:
- A) Цвести
- B) Прочитать
- C) Писать
- D) Рыбак
Ответ: B
Какое из предложений является сложноподчинённым?
- A) Я люблю читать, и пишу стихи.
- B) Она не знает, где находится книга.
- C) Он готовит ужин, потому что хочет порадовать семью.
- D) Мы пошли в театр, чтобы посмотреть спектакль.
Ответ: B
Какой из вариантов является правильным употреблением слова "отличный"?
- A) У него отличная идея.
- B) Ты выглядишь отличный.
- C) Мы приготовили отличный праздник.
- D) Я делаю отличный выбор.
Ответ: A
Какой из вариантов относится к разряду местоимений?
- A) Светлый
- B) Театр
- C) Они
- D) Играть
Ответ: C

Итоги теста:

Общий балл = количество правильных ответов.

Постарайтесь использовать тест для подготовки к экзамену. Удачи!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему экономические интересы субъектов экономической деятельности

Тест

Ответы

Популярные тесты

Тест по психологии на тему: Основные направления по созданию оптимальных условий для развития одаренных детей

Вопрос 1:

Вопрос 2:

Вопрос 3:

Вопрос 4:

Вопрос 5:

Результаты:

Тест по истории: Правление Василия III

Класс: 7

Конец теста

Тест по Русскому языку для 9 класса

Вопросы:

Итоги теста: