Тест на тему древняя спарта

Ниже представлен тест по литературе на тему «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» для пятиклассников. Тип вопросов: единственный выбор. Количество вопросов: 24. Тест приведён с ответами.

1. Как называется эта сказка? A) Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях B) Русалочка C) Золушка D) Колобок Ответ: A

2. Что такое «семь богатырей» в названии сказки? A) семь храбрых воинов B) семь принцев C) семь принцесс D) семь лис Ответ: A

3. Что случилось с царевной в начале сказки? A) она живёт счастливо B) она умерла C) она исчезла D) она заболела Ответ: B

4. Сколько богатырей упоминается в названии? A) три B) пять C) семь D) восемь Ответ: C

5. Что делают богатыреи по отношению к царевне? A) охраняют её гробницу/тело B) кормят её артефактами C) играют с ней в прятки D) поднимают её в небо Ответ: A

6. Какова основная черта богатырей в сказке? A) ловкость B) храбрость и верность C) хитрость D) злодейство Ответ: B

7. Кто записал данную сказку в сборник? A) Александр Афанасьев B) Александр Пушкин C) Лев Толстой D) Фёдор Достоевский Ответ: A

8. Какой жанр относится к этому произведению? A) проза B) сказка C) поэма D) очерк Ответ: B

9. Какой язык чаще всего используют авторы Афанасьева в сборнике? A) официальный деловой стиль B) разговорный, образный народный язык C) научный стиль D) поэтический стиль Ответ: B

10. Что символизирует царевна в сказке? A) красоту, недоступность B) богатство C) силу D) возраст Ответ: A

11. Каково главное настроение сказки? A) радость и веселье B) грусть и надежда C) тревога D) скука Ответ: B

12. Какая основная тема сказки? A) дружба и помощь B) любовь и верность (доброта и верность друзей) C) власть D) богатство Ответ: B

13. Какие образы присутствуют в сказке? A) живые люди и рыбы B) богатыри, царевна, замки и лес C) космические существа D) природа только Ответ: B

14. Какова структура сказки Афанасьева? A) есть начало, развитие и конец B) события идут без внимания к началу C) только монологи без описаний D) линейная хроника Ответ: A

15. Какие литературные приемы помогают создать образ царевны? A) эпитеты, образность B) научная терминология C) прямые указания без образности D) таблицы Ответ: A

16. Как автор сохраняет устную традицию сказки? A) переписывая её дословно B) пишет новую версию C) собирает народные рассказы и записывает их D) переписывает в научном стиле Ответ: C

17. Какие нравственные ценности подчёркнуты в сказке? A) жадность и коварство B) верность, смелость, дружба C) эгоизм D) праздность Ответ: B

18. Где разворачиваются события сказки? A) в реальном городе, среди людей B) в вымышленном мире сказок (замки, леса) C) на Луне D) на море Ответ: B

19. Какие мотивы можно увидеть в сказке? A) похвала богатству B) дружба богатыри и царевны C) гонка за деньгами D) рыбалка Ответ: B

20. Что в образе семи богатырей подчеркивает их силу как коллектива? A) их единое стремление к защите царевны B) их индивидуальная мудрость C) их безделье D) их агрессивность Ответ: A

21. Какую роль играет смерть царевны для сюжета? A) случайность B) основа сюжета и повод для испытаний C) не влияет D) просто фон Ответ: B

22. Какие элементы относятся к фольклорному стилю сказки? A) бытовой язык B) мистические сущности C) волшебные чары D) все вышеперечисленное Ответ: D

23. Какова цель этого произведения в учебной литературе? A) развлечь B) изучать культуру, веру и традиции C) пропагандировать жестокость D) показать богатство Ответ: B

24. Какие предметы чаще всего символизируют силу богатырей в иллюстрациях? A) мечи и щиты B) кастрюли C) луки D) карандаши Ответ: A

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные требования вашего учебника или добавить пояснения к каждому ответу.

Ниже готов тест для школьников по теме «Идиома со словом cake» (Spotlight 9). Даны два варианта. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. Объём: 5 вопросов в каждом варианте. Тест представлен без ответов (для учащихся), но в конце — ключи/ответы для учителя.

Вариант 1

1. The last math test was a _____ to finish within the time limit.
2. People often say you can't _____ and eat it too.
3. The birthday party was amazing, and the surprise ending was the _____.
4. In the contest, solving the last problem was a real _____.
5. Gamers joke that the promised reward is not real: "_____".

Вариант 2

1. The science project turned out to be a _____ to assemble.
2. You can't _____ and eat it too.
3. The extra features were the _____ on the cake.
4. The final level was a real _____ to finish.
5. Gamers joke that the promised reward was fake: _____.

Ключи к тесту (для учителя)

Вариант 1

1. piece of cake
2. have your cake and eat it too
3. icing on the cake
4. cakewalk
5. The cake is a lie

Вариант 2

1. piece of cake
2. have your cake and eat it too
3. icing on the cake
4. cakewalk
5. The cake is a lie

Примечания для учителя:

• Вариант 1 и Вариант 2 используют основные идиомы со словом cake: piece of cake, have your cake and eat it too, icing on the cake, cakewalk, The cake is a lie.
• Обеспечьте, чтобы ученикам дали только текст с пропусками и пустой ответ в виде "____" (они должны вписать фразу целиком).
• Ключи можно распечатать отдельно и хранить у учителя для проверки.

Тест по Обществознанию: Правовое положение несовершеннолетних

Класс: 8

Вопросы:

1. Какое минимальное возрастное ограничение для участия в выборах по российскому законодательству? A. 16 лет B. 18 лет C. 21 год D. 14 лет

2. Как называется документ, устанавливающий правила поведения несовершеннолетних в образовательном учреждении? A. Устав школы B. Конституция C. Правила поведения D. Дневник ученика

3. Какой орган занимается защитой прав детей и подростков в России? A. ФСБ B. МВД C. Охрана труда D. Омбудсмен по правам ребенка

4. По какому закону в России регулируется ответственность несовершеннолетних? A. Гражданский кодекс B. Уголовный кодекс C. Трудовой кодекс D. Административный кодекс

5. Сколько лет должно быть несовершеннолетнему для получения водительских прав на автомобиль? A. 16 лет B. 18 лет C. 21 год D. 14 лет

6. Какое минимальное количество часов сна в сутки рекомендуется для детей 8-10 лет? A. 6-8 часов B. 8-10 часов C. 10-12 часов D. 12-14 часов

7. Какой орган является особо охраняемым объектом для несовершеннолетних в России? A. Общественные места B. Школа C. Дом детства D. Кафе

8. Какой орган назначает наказание несовершеннолетнему при совершении правонарушения? A. Мировой суд B. Родители C. Опекун D. Суд для несовершеннолетних

9. Как называется верхний возрастной предел для ребенка, принимаемого в детский дом? A. 13 лет B. 15 лет C. 18 лет D. 21 год

10. Кем осуществляется правовая защита интересов несовершеннолетних в процессе суда? A. Защитник B. Опекун C. Прокурор D. Родители

11. Что означает термин "несовершеннолетний" по законодательству России? A. Лицо до 16 лет B. Лицо до 18 лет C. Лицо до 21 года D. Лицо до 14 лет

12. Какие права несовершеннолетние могут осуществлять в России? A. Только образование B. Только право на защиту C. Все права, кроме избирательных D. Все права, кроме трудовых

13. Кто является назначенным лицом для принятия решения по делам несовершеннолетних в суде? A. Судья B. Опекун C. Общественное присутствие D. Родители

14. В какой возрастной группе обычно выделяют подростков? A. 12-14 лет B. 14-16 лет C. 16-18 лет D. 18-21 год

15. Кто несет ответственность за правонарушения несовершеннолетних? A. Родители B. Опекун C. МУП "Жилищник" D. Мировой суд

16. С какого возраста ребенок может быть привлечен к уголовной ответственности в России? A. 14 лет B. 16 лет C. 18 лет D. 21 год

17. Какие виды наказаний могут быть применены к несовершеннолетним? A. Только лишение свободы B. Только штраф C. Любые предусмотренные законом D. Обязательные работы

18. Что означает "емансипация" несовершеннолетнего? A. Отказ от всех прав B. Переход несовершеннолетнего на иждивение государства C. Освобождение от патерналистской опеки D. Принудительное усыновление

19. Как называется документ, удостоверяющий личность несовершеннолетнего? A. Паспорт B. Временное удостоверение личности C. Свидетельство о рождении D. Водительское удостоверение

20. Каков максимальный срок ареста для лиц в возрасте от 14 до 16 лет по российскому уголовному законодательству? A. 10 суток B. 15 суток C. 20 суток D. 30 суток

Ответы:

1. B. 18 лет
2. A. Устав школы
3. D. Омбудсмен по правам ребенка
4. B. Уголовный кодекс
5. B. 18 лет
6. B. 8-10 часов
7. C. Дом детства
8. D. Суд для несовершеннолетних
9. C. 18 лет
10. A. Защитник
11. B. Лицо до 18 лет
12. C. Все права, кроме избирательных
13. A. Судья
14. B. 14-16 лет
15. A. Родители
16. C. 16 лет
17. C. Любые предусмотренные законом
18. C. Освобождение от патерналистской опеки
19. C. Свидетельство о рождении
20. C. 20 суток

Успехов в выполнении теста!

Тест по физике для 9 класса на тему "Явление фотоэффекта"

Отметьте верный ответ

1. Что происходит при фотоэффекте? A) Источник света испускает фотоны B) Из металла вырываются электроны под действием падающего света C) Электроны превращаются в фотоны

2. Как зависит кинетическая энергия вырывающихся электронов от частоты падающего света при фотоэффекте? A) Увеличивается линейно B) Увеличивается квадратично C) Не зависит от частоты света

3. От чего зависит максимальная кинетическая энергия вырывающихся электронов при фотоэффекте? A) От интенсивности света B) От красной границы C) От частоты падающего света

4. Как изменяется количество вырывающихся электронов при фотоэффекте при увеличении интенсивности падающего света? A) Увеличивается B) Уменьшается C) Остается неизменным

5. Что означает фраза "красное пятно" в контексте фотоэффекта? A) Максимальная длина волны света B) Минимальная длина волны света C) Средняя длина волны света

6. Какие электроны могут участвовать в явлении фотоэффекта? A) Только свободные электроны B) Только электроны внутренних оболочек атома C) Электроны любого уровня энергии

7. Чему равна работа выхода электрона из металла? A) Величина физической величины B) Энергия, которую надо затратить для вырывания электрона из металла C) Минимальная энергия фотона

8. Как изменится кинетическая энергия вырывающегося электрона, если увеличить частоту падающего света? A) Увеличится B) Уменьшится C) Останется неизменной

9. Чем определяется количество электронов, вырывающихся из металла при фотоэффекте? A) Конструкцией электрона B) Фотонной энергией C) Плотностью металла

10. Какой закон взаимосвязи между энергией фотона и кинетической энергией вырывающегося электрона при фотоэффекте? A) Закон сохранения энергии B) Закон поглощения света C) Закон сохранения импульса

Ответы к тесту:

1. B) Из металла вырываются электроны под действием падающего света
2. C) Не зависит от частоты света
3. C) От частоты падающего света
4. A) Увеличивается
5. B) Минимальная длина волны света
6. B) Только электроны внутренних оболочек атома
7. B) Энергия, которую надо затратить для вырывания электрона из металла
8. A) Увеличится
9. B) Фотонной энергией
10. A) Закон сохранения энергии