Тест на тему Человек как участник правоотношений

Ниже представлен тест для 11 класса по предмету География, тема: Экономика Восточной Европы. Формат: единственный выбор, 10 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Какая отрасль наиболее сильно развита в экономике Польши и традиционно считается её одной из опор после перехода к рыночной экономике? A) Сельское хозяйство B) Машиностроение и автомобильная промышленность C) Геология и добыча нефти D) Сфера развлечений Правильный ответ: B

2. Какой фактор наиболее способствовал экономической интеграции стран Восточной Европы в Европейский Союз после 2004 года? A) Инфляционная монетарная политика B) Членство в ЕС и доступ к единому рынку C) Введение санкций D) Национализация предприятий Правильный ответ: B

3. Какая отрасль в Румынии за последние десятилетия стала одной из движущих сил экономического роста за счет экспорта услуг и IT? A) IT-услуги и аутсорсинг B) Нефтегазовая добыча C) Производство угля D) Туризм исключительно Правильный ответ: A

4. В экономике Венгрии заметная роль автомобильной промышленности. Какой из факторов лучше характеризует это утверждение? A) Развит крупный нефтеперерабатывающий сектор B) Наличие крупных автопроизводителей и сборочных предприятий C) Преобладание сельскохозяйственного экспорта D) Отсутствие иностранных инвестиций Правильный ответ: B

5. В Болгарии традиционно развита экономика в регионе Черноморского побережья, где значимы два сектора. Какие это сектора? A) Космическая индустрия и металлургия B) Туризм и энергетика C) Металлообработка и химия D) Рыболовство и добыча камня Правильный ответ: B

6. Какая отрасль в Румынии стала одной из главных движущих сил экономического роста за счет экспорта услуг и IT? A) Текстильная промышленность B) IT-услуги и аутсорсинг C) Нефтяная добыча D) Добыча угля Правильный ответ: B

7. В Восточной Европе важную роль в экономике играет транзит энергоресурсов. Какая страна известна как крупный энергетический транзитный узел между Россией и Европой? A) Польша B) Украина C) Румыния D) Болгария Правильный ответ: B

8. Какой фактор наиболее сильно способствовал росту иностранного инвестирования в экономиках Центральной и Восточной Европы в 2000-е годы? A) Рост спроса внутри страны B) Присоединение к ЕС и доступ к единому рынку C) Ужесточение валютного контроля D) Национализация предприятий Правильный ответ: B

9. Какая форма возобновляемой энергетики активно развивалась в странах Восточной Европы в 2000–2010-х годах в рамках поддержки ЕС? A) Ветроэнергетика и солнечная энергия B) Геотермальная энергия C) Тепловые электростанции на угле D) Гидроэлектростанции Правильный ответ: A

10. Какой инструмент экономической политики ЕС наиболее часто связывают с поддержкой Восточноевропейских экономик после вступления в ЕС? A) Региональные бюджеты и структурные фонды B) Регулирование валютного курса C) Монетарная монополия на рынке D) Запрет на иностранные инвестиции Правильный ответ: A

Если нужна адаптация под конкретные страны или дополнительные пояснения к каждому вопросу, могу доработать.

Ниже представлен тест на английский язык для 6 класса. Тест состоит из 30 открытых вопросов и охватывает Present Simple, can/can’t и глагол to be. Ответы в тесте не приводятся.

1. Напишите 3 предложения на английском в Present Simple о вашем обычном утре.
2. Напишите 3 предложения на английском в Present Simple о вашем школьном расписании на завтрашний день.
3. Опишите вашу семью на английском в 4–5 предложениях, используя Present Simple.
4. Преобразуйте в вопросительную форму эти английские предложения и запишите вопросы: «They go to the library after classes.»; «She likes pizza.»
5. Напишите 2 отрицательных предложения на английском в Present Simple о том, чем вы не занимаетесь по утрам.
6. Напишите 2 предложения на английском в Present Simple о вашем любимом животном (или воображаемом животном).
7. Напишите 3 коротких предложения на английском в Present Simple, используя глаголы go, study и play в контексте вашего дня.
8. Напишите короткий абзац на английском (5–6 предложений) в Present Simple о вашем любимом дне недели.
9. Сформулируйте 2 вопроса в Present Simple к следующим утверждениям: «You work at a desk.»; «They study English.»
10. Напишите 2 предложения на английском в Present Simple в форме третьего лица единственного числа о вашем друге или персонаже.
11. Напишите 3 предложения на английском в Present Simple о том, что вы можете делать и чего не можете делать прямо сейчас (can и can’t).
12. Опишите, что ваш друг может делать хорошо и что ему не очень удаётся (3–4 предложения, can/can’t).
13. Сформулируйте 2 вопроса на английском с can, чтобы спросить о чьей-либо способности (пример: «Can you swim?»; «Can your sister ride a bike?»).
14. Напишите 3–4 предложения на английском о ваших хобби, используя can и can’t.
15. Напишите короткий диалог на 4–5 реплик между двумя друзьями, используя can и can’t.
16. Напишите 2 правила в школе на английском, где можно и нельзя делать что-либо, используя can/can’t (например: «We can use the library.»; «We can’t run in the corridor.»).
17. Напишите 2 предложения на английском о вещах, которые вы не можете сделать в классе.
18. Напишите одно предложение на английском с can, выражающее просьбу о разрешении (пример: «Can I borrow your pencil?»).
19. Напишите 2 вопроса с can/can’t о реальной ситуации (например: «Can you help me with this problem?»; «Can’t you come tomorrow?»).
20. Напишите короткий абзац на английском о ваших планах на выходные, используя can и can’t (4–5 предложений).
21. Напишите 5 предложений на английском в форме to be (am/is/are), чтобы описать себя и членов вашей семьи.
22. Напишите 2 предложения на английском о вашем городе/деревне, используя to be (There is/There are или простые формы is/are).
23. Напишите 3 предложения на английском о вашем классе, используя to be (например: «The classroom is big.»; «There are 25 students.»).
24. Напишите 2 отрицательных предложения на английском с to be, описывающих ваш дом или школу.
25. Напишите 2 вопроса на английском с to be о себе или о другом человеке (например: «Are you a student?»; «Is your teacher kind?»).
26. Напишите 3 предложения на английском о погоде today, используя to be (например: «It is sunny today.»; «It isn’t raining.»).
27. Напишите 3 предложения на английском, описывая ваш дом, используя to be и предлоги места (например: «The kitchen is next to the living room.»).
28. Напишите 2 предложения на английском о местоположении вашего класса, используя to be (например: «The classroom is upstairs.»).
29. Напишите 1–2 абзаца на английском о вашем любимом учителе, используя to be (его/ее характер, роль в школе и т. п.).
30. Напишите короткий рассказ на английском (5–6 предложений), в котором встречаются Present Simple, can/can’t и to be.