Тест на тему историческая карта

Тест по экономике для 11 класса: Сроки полезного использования и амортизационные группы

Инструкция: В каждом вопросе выберите один или несколько правильных ответов.

---

Вопрос 1: Какой срок полезного использования установлен для зданий и сооружений в амортизационной группе 1?

A) 15 лет
B) 20 лет
C) 30 лет
D) 40 лет

Ответ: C) 30 лет

---

Вопрос 2: Какой срок полезного использования установлен для машин и оборудования в амортизационной группе 2?

A) 5 лет
B) 10 лет
C) 15 лет
D) 20 лет

Ответ: B) 10 лет

---

Вопрос 3: В каком документе отражены сроки полезного использования для различных амортизационных групп?

A) Налоговый кодекс Российской Федерации
B) Гражданский кодекс Российской Федерации
C) Постановление Правительства РФ
D) Федеральный закон о бухгалтерском учете

Ответ: A) Налоговый кодекс Российской Федерации

---

Вопрос 4: Для каких объектов устанавливается срок полезного использования 3 года в амортизационной группе 3?

A) Компьютеры и оргтехника
B) Легковые автомобили
C) Специальные машины (например, экскаваторы)
D) Программное обеспечение

Ответ: A) Компьютеры и оргтехника

---

Вопрос 5: Какой срок полезного использования установлен для нематериальных активов в амортизационной группе 4?

A) 5 лет
B) 10 лет
C) 15 лет
D) Без ограничения

Ответ: A) 5 лет

---

Окончание теста.

Вот тест по русскому языку для 7 класса на тему "Причастие и причастный оборот". Все вопросы имеют единственный выбор:

Тест по русскому языку: Причастие и причастный оборот

Вопрос 1: Что такое причастие?
A) Слово, обозначающее действие
B) Слово, обозначающее признак, связанное с действием
C) Слово, обозначающее предмет
D) Слово, обозначающее состояние

Правильный ответ: B) Слово, обозначающее признак, связанное с действием

---

Вопрос 2: Какой из следующих вариантов является причастием?
A) Летающий
B) Лететь
C) Полет
D) Летал

Правильный ответ: A) Летающий

---

Вопрос 3: Выберите правильный пример причастного оборота:
A) Учитывая все обстоятельства
B) Учитывать обстоятельства
C) Учитывая обстоятельства, он пришел вовремя
D) Учитывают обстоятельства

Правильный ответ: C) Учитывая обстоятельства, он пришел вовремя

---

Вопрос 4: Какой из следующих вариантов является действительным причастием?
A) Сделанный
B) Делая
C) Маршрут
D) Выбор

Правильный ответ: A) Сделанный

---

Вопрос 5: В каком предложении правильно использован причастный оборот?
A) По дороге, внимательно смотря на карту, они не заметили, как заблудились.
B) Составляя план, был найден лучший способ.
C) Изучая уроки, не оставайтесь поздно до ночи.
D) Дойдя до магазина, закрывался дождь.

Правильный ответ: A) По дороге, внимательно смотря на карту, они не заметили, как заблудились.

---

Вопрос 6: Какое из следующих слов является причастием?
A) Читающий
B) Чтение
C) Читал
D) Читая

Правильный ответ: A) Читающий

---

Вопрос 7: В каком предложении используется страдательное причастие?
A) Успокоившаяся, она ушла в другую комнату.
B) Быстро бежал по улице.
C) Самолет взлетел.
D) Играющие дети радуют прохожих.

Правильный ответ: A) Успокоившаяся, она ушла в другую комнату.

---

Итоги теста:

• Количество вопросов: 7
• Правильные ответы: 1B, 2A, 3C, 4A, 5A, 6A, 7A

Надеюсь, эти вопросы помогут подготовиться к экзамену!

Тест по Всеобщей истории для 11 класса

Тема: Страны Азии, Африки и Латинской Америки во второй половине ХХ в. - начале XXI в.

Вопрос 1: Какое из перечисленных событий произошло в Индии в 1947 году?
A) Провозглашение независимости
B) Введение законодательства о расовой сегрегации
C) Начало гражданской войны
D) Создание СЭВ

Ответ: A) Провозглашение независимости

---

Вопрос 2: Какой из этих лидеров был ключевой фигурой в борьбе за независимость Алжира?
A) Нельсон Мандела
B) Ахмед Бен Белла
C) Ли Куан Ю
D) Габриэль Гарсия Маркес

Ответ: B) Ахмед Бен Белла

---

Вопрос 3: Какое важное событие произошло в Южной Америке в 1970-х годах?
A) Восстание в Уганде
B) Военный переворот в Чили
C) Завершение колониального господства в Бразилии
D) Принятие новой конституции в Аргентине

Ответ: B) Военный переворот в Чили

---

Вопрос 4: Какое из следующих заявлений отражает суть "Сингапурского чуда"?
A) Быстрое развитие экономики при помощи сельского хозяйства
B) Резкий рост личных свобод и демократии
C) Преобразование страны в финансовый и торговый хаб
D) Аграрная реформа и улучшение условий жизни крестьян

Ответ: C) Преобразование страны в финансовый и торговый хаб

---

Вопрос 5: Какое объединение было создано для борьбы с апартеидом в Южной Африке?
A) ООН
B) Африканский национальный конгресс (АНК)
C) Лига арабских государств
D) Неприсоединенное движение

Ответ: B) Африканский национальный конгресс (АНК)

---

Тест завершен. Удачи на экзаменах!

Тест по предмету "Оценка эффективности деятельности в государственных и муниципальных учреждениях" для учеников 11 класса:

Тема: Понятие, сущность, виды эффективности

Ответы: A, B, C, D

1. Что такое эффективность деятельности? A. Способность достичь поставленных целей B. Количество сотрудников в учреждении C. Размер бюджета учреждения D. Годовая прибыль учреждения

2. Какие виды эффективности существуют? A. Финансовая, количественная, качественная B. Социальная, моральная, физическая C. Политическая, экономическая, экологическая D. Летняя, зимняя, весенняя

3. Какая из нижеперечисленных характеристик не относится к эффективности деятельности? A. Продуктивность труда B. Качество выпускаемой продукции C. Соблюдение трудового законодательства D. Численность населения

4. Что означает понятие "эффективность" в контексте государственных учреждений? A. Увеличение рентабельности деятельности B. Обеспечение общественных потребностей по минимальным затратам C. Увеличение бюджета учреждения D. Повышение зарплаты руководства

5. Какие принципы лежат в основе оценки эффективности государственных и муниципальных учреждений? A. Только финансовые показатели B. Комплексный подход, учет социальной значимости, прозрачность C. Изменение целей учреждения D. Ограничение доступа к информации

6. Что такое ключевой показатель успешности деятельности государственных учреждений? A. Количество бумажных документов B. Счет в банке C. Удовлетворенность граждан услугами учреждения D. Размер офиса учреждения

7. Что входит в стандарты оценки эффективности деятельности учреждений? A. Только объемы финансирования B. Показатели социального развития C. Количество сотрудников D. Только качество бухгалтерии

8. Почему важно анализировать эффективность деятельности государственных учреждений? A. Для повышения налогов B. Для повышения стоимости услуг C. Для оптимизации затрат и улучшения качества услуг D. Для увеличения бюджета учреждения

9. Какие проблемы могут возникнуть при оценке эффективности деятельности учреждений? A. Недостаток квалифицированных специалистов B. Наличие поддельных данных C. Недоступность информации D. Все вышеперечисленное

10. Что является одним из основных результатов успешной эффективной деятельности государственных учреждений? A. Увеличение размера штата сотрудников B. Улучшение качества жизни населения C. Рост количества бюмажной документации D. Сокращение социальных программ

Тест завершен. Надеюсь, вам пригодится для подготовки к экзамену!