Тест на тему Искусственный интеллект в профессии сварщика

Тест по биологии (6 класс) Тема: Ткани растений: основная, покровная, механическая, образовательная, проводящая Тип вопросов: Соотнесение Количество заданий: 10 Вывод ответов: Да

Инструкция: Дан набор утверждений (A1–A10). Соотнесите каждое утверждение с одной из тканей растений: Основная ткань, Покровная ткань, Механическая ткань, Образовательная ткань, Проводящая ткань. Запишите номер утверждения и соответствующую ткань.

Утверждения (A1–A10) A1. Защита поверхности растения и образование защитного покрова.
A2. Эпидерма часто имеет восковой налёт и покрывает стебли и листья.
A3. Запасает питательные вещества и воду; характерна для паренхимы.
A4. Участвует в фотосинтезе в листьях (хлоренхима — подвид основной ткани).
A5. Обеспечивает прочность и поддержку растению; встречаются волокна колленхимы и склеренхимы.
A6. Поддерживает растение и устойчивость на изгибах.
A7. Образует новые клетки и обеспечивает рост растения.
A8. Расположена на кончиках стеблей и корней; клетки делятся, образуя новый рост.
A9. Переносит воду и минеральные вещества вверх по растению.
A10. Переносит сахара и другие органические вещества по растению.

Варианты ткани (для сопоставления) B1. Основная ткань B2. Покровная ткань B3. Механическая ткань B4. Образовательная ткань B5. Проводящая ткань

Ключ к ответам A1 → B2 A2 → B2 A3 → B1 A4 → B1 A5 → B3 A6 → B3 A7 → B4 A8 → B4 A9 → B5 A10 → B5

Пример оформления в тесте (как это можно записать студентом):

1. A1 — B2
2. A2 — B2
3. A3 — B1
4. A4 — B1
5. A5 — B3
6. A6 — B3
7. A7 — B4
8. A8 — B4
9. A9 — B5
10. A10 — B5

Если нужно, могу адаптировать формулировки утверждений под конкретный учебник или стиль задания.

Ниже представлен тест по истории для 6 класса. Тип вопросов — Соотнесение. Тема: Европа в раннем Средневековье и мусульманская цивилизация VII–XI вв. После теста — ответы.

Вопрос 1. Соотнеси понятия с их определениями A. Феодализм B. Рыцари C. Каролингская империя D. Монастыри

1. Система феодальных отношений и зависимостей между владетелями земель и вассалами
2. Военнослужащие, служившие сеньорам за землю и земные обязанности
3. Объединение западной Европы под властью Карла Великого
4. Религиозно‑образовательные общины, где переписывали и изучали книги

Вопрос 2. Соотнеси понятия с их определениями в исламской цивилизации VII–XI вв. A. Халифат B. Аль-Фараби C. Арабские цифры D. Дом мудрости

1. Политико‑религиозное государство во главе с халифом
2. Выдающийся философ и учёный эпохи исламской цивилизации
3. Система десятичных цифр, пришедших в исламский мир из Индии
4. Центр знаний и переводов в Багдаде

Вопрос 3. Соотнеси понятия с их характеристиками в Европе раннего Средневековья A. Феодализм B. Роль церкви C. Варяги (скандинавские походы) D. Крещение славян

1. Влияние церкви на политическую и духовную жизнь Европы
2. Система социально‑экономических отношений в Европе
3. Набеги и торговля народов с севера Европы
4. Процесс обращения восточных славян в христианство

Вопрос 4. Соотнеси понятия с их определениями в исламской цивилизации VII–XI вв. A. Халифат B. Дом мудрости C. Медресе D. Переводы античных текстов

1. Политико‑религиозное государство во главе с халифом
2. Центр знаний и переводов античных и греко‑арабских текстов
3. Учебное заведение в исламском мире
4. Деятельность по переводу и сохранению античных трудов

Вопрос 5. Соотнеси события/центры исламской цивилизации с их характеристиками A. Андалусия B. Багдад C. Арабские цифры D. Аль‑Хорезми

1. Область на Пиренейском полуострове под исламским правлением
2. Столица Аббасидского халифата, крупный центр науки и культуры
3. Система цифр, заимствованная из Индии и широко используемая в исламском мире
4. Известный учёный‑математик, автор работ по алгебре и алгоритмам

Вопрос 6. Соотнеси события/явления Европы и исламского мира A. Крещение славян B. Викинги C. Крестовые походы D. Дом мудрости в Багдаде

1. Распространение христианства на восточно‑славянские территории
2. Северные походы и набеги по побережьям Европы
3. Военные экспедиции христианской Европы в Святую Землю
4. Центр исламской науки и культуры в Багдаде

Ответы Вопрос 1: A‑2, B‑3, C‑1, D‑4 Вопрос 2: A‑1, B‑2, C‑3, D‑4 Вопрос 3: A‑2, B‑1, C‑3, D‑4 Вопрос 4: A‑1, B‑2, C‑3, D‑4 Вопрос 5: A‑1, B‑2, C‑3, D‑4 Вопрос 6: A‑1, B‑2, C‑3, D‑4

Ниже тест по русскому языку для 5 класса. Тип заданий: вставка пропущенного слова. Всего 20 вопросов. Ответы приведены в конце.

1. Утром на небе сияло яркое __________.
2. Птицы пели, и мы слушали их звонкое __________.
3. У деревьев в саду были зелёные __________.
4. В летнем лагере мы смастерили кораблики из цветной __________.
5. Зимой мы носим тёплые шапки и шарфы, чтобы не __________.
6. На уроке математики 2 плюс 3 равняется __________.
7. На полке лежали яблоки и __________.
8. Каждое предложение должно заканчиваться точкой, чтобы было __________.
9. За окном лежит белый __________.
10. Чтобы узнать время года, мы смотрим на __________.
11. После дождя воздух пахнет __________.
12. Слова 'Москва' и 'Рим' начинаются с __________ буквы.
13. Праздник вызывает у всех радость и __________.
14. Чтобы выразить благодарность, можно сказать __________.
15. У животных есть голосовые звуки: кошка мяукает, собака лает, воробей __________.
16. Слова 'тихо' и 'тише' — __________ степеней сравнения наречий.
17. Смысл слова 'радость' — это __________.
18. Имена собственные начинаются с заглавной буквы: например, __________.
19. На полке лежат названия книг: 'Русская литература' и 'Природа и люди'. Это примеры __________.
20. Сейчас мы пишем контрольную работу по русскому языку и должны стараться писать аккуратно, без __________.

Ответы:

1. солнце
2. пение
3. листья
4. бумаги
5. мерзнуть
6. пять
7. груши
8. полным
9. снег
10. календарь
11. свежестью
12. заглавной
13. улыбку
14. спасибо
15. чирикает
16. примеры
17. чувство
18. Москва
19. названий
20. ошибок

Если нужно — могу адаптировать сложность или добавить инструкции по выставлению баллов.

Тест по истории для 11 класса: Внешняя политика СССР в период перестройки

Правила: Выберите правильный ответ на каждый вопрос.

1. Какое событие стало показателем развала Союза Советских Социалистических Республик? A. Подписание Беловежских соглашений B. Распад Варшавского договора C. Вывод советских войск из Афганистана D. Принятие доктрины Горбачева о ненасилии

2. Какая страна стала первой, кто признал независимость Эстонии, Латвии и Литвы? A. США B. Финляндия C. Польша D. Израиль

3. Какое событие привело к закрытию Черноморского флота для Советского Союза? A. Начало холодной войны B. Кризис в Карибском бассейне C. Трагедия на Чернобыльской АЭС D. Расторжение КПСС

4. Как называлась программа перестройки в сфере внешнеэкономических связей СССР? A. "Первая пятерка" B. "Красная гвардия" C. "Парамики" D. "Дружба народов"

5. Кто был лидером Советского Союза во время периода перестройки? A. Леонид Брежнев B. Юрий Андропов C. Михаил Горбачев D. Никита Хрущев

6. Как назывался договор о сокращении стратегического вооружения, подписанный между СССР и США? A. Договор Ялтин B. Договор Лиссабон C. Договор Хельсинки D. Договор СНВ-1

7. Какой союз был создан в результате подписания Беловежских соглашений? A. Содружество Независимых Государств B. Евразийский союз C. Шанхайская Организация Сотрудничества D. Таможенный союз

8. Какой страной руководил Михаил Горбачев после ухода с поста Президента СССР? A. Россия B. Украина C. Белоруссия D. Казахстан

9. Какую экономическую программу предложил Михаил Горбачев для возрождения СССР? A. "Тройная интеграция" B. "Перестройка" C. "Операция Восток" D. "Советская модель"

10. Как назывался план Горбачева по экономической реформе? A. "Переход к рыночной экономике" B. "Коммунистический путь" C. "Социалистический реализм" D. "Основы государственной самостоятельности"

Ответы:

1. A
2. B
3. C
4. B
5. C
6. D
7. A
8. A
9. B
10. A

Желаю удачи на тесте!