Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 января 2025 11:12
Что такое наречие? Дайте определение и приведите примеры.
Ответ: Наречие – это часть речи, которая обозначает признак действия, состояния или другого признака и отвечает на вопросы: как? где? когда? почему? Например: быстро, тихо, здесь, сегодня.
Какие из приведённых слов являются наречиями: "весело", "бегать", "здесь", "синий"? Обоснуйте свой ответ.
Ответ: "Весело" и "здесь" являются наречиями, так как они описывают признак действия (как?) и место (где?). "Бегать" – глагол, "синий" – прилагательное.
Назовите три способа образования наречий и приведите по два примера для каждого.
Ответ: 1) От прилагательных с помощью суффиксов (быстро, весело); 2) От существительных (долго, зимой); 3) Непроизводные наречия (здесь, там).
Что такое наречия степени, и приведите как минимум три примера таких слов?
Ответ: Наречия степени описывают уровень или интенсивность признака. Примеры: очень, слишком, совершенно.
Как наречия могут изменяться по степени сравнения? Приведите пример.
Ответ: Наречия могут изменяться по степени сравнения на примерах: "быстро" (позитивная степень), "быстрее" (сравнительная степень), "самый быстрый" (превосходная степень).
Приведите примеры наречий, образованных от чисел, и объясните их значение.
Ответ: Например, "дважды" (два раза), "трое" (три человека). Они обозначают количество раз выполнения действия.
Найдите в тексте (по желанию можете создать свой текст) пять наречий и объясните их смысл.
Ответ: (Текст и ответы будут зависеть от выбора ученика.)
Каково значение наречий в предложении? Приведите пример предложения, в котором наречие играет ключевую роль.
Ответ: Наречия уточняют действия и придают им особенности. Например: "Он бежал очень быстро." Здесь "очень" усиливает признак действия "быстро".
Что такое обстоятельственный и сравнительный наречия? Приведите примеры.
Ответ: Обстоятельственные наречия указывают на способ, время или место действия (например, "здесь"). Сравнительные наречия сравнивают действия (например, "как").
Напишите короткое сочинение (5-6 предложений), в котором используете не менее трех наречий.
Ответ: (Ответ будет зависеть от выбора ученика, ожидается использование наречий в контексте.)
Тест по Теории вероятности и статистике для 7 класса
Тема: Случайная изменчивость. Графы. Вероятность случайного события
Единственный выбор:
Что такое случайная величина? A) Мера изменчивости случайного события B) Отображение элементарных исходов в числовые значения C) Графическое представление вероятности D) Группа случайных событий
Что такое граф случайного события? A) Метод оценки вероятности B) Множество точек в координатной плоскости C) Объект, состоящий из вершин и ребер D) Результат эксперимента
Что показывает вероятность случайного события? A) Количество вариантов события B) Процент возможности события C) Степень уверенности в событии D) Отношение числа благоприятных и всех исходов
Какие характеристики определяют случайную величину? A) Математическое ожидание B) Дисперсия C) Среднее значение D) Все вышеперечисленное
Как определяется полная вероятность событий? A) Взаимосвязью вероятностей всех элементарных исходов B) Анализом предыдущих исследований C) Экспериментальным методом D) Зависит от настроения исследователя
Что такое вероятность условного события? A) Событие, которое обязательно произойдет B) Вероятность события при условии, что произошло другое событие C) Вероятность определенного события D) Событие, не зависящее от других
Какова вероятность суммы двух кубов равной 7? A) 1/12 B) 1/6 C) 1/18 D) 1/36
Что показывает доверительный интервал? A) Диапазон значений, в котором лежит истинное значение параметра B) Статистическую значимость результатов C) Количество испытаний в эксперименте D) Степень корреляции между показателями
Какой метод используется для анализа статистических данных? A) Дисперсионный анализ B) Метод наименьших квадратов C) Анализ ковариации D) Все перечисленные методы
Какие основные предположения делаются для применения теории вероятностей? A) События независимы друг от друга B) События равновозможны C) События измеримы D) Все вышеперечисленное
Ответы:
Желаю успехов на экзамене!
Предмет: социальная работа Тема теста: Организация приема лиц из групп риска, находящихся в ТЖС, обратившихся за получением социальных услуг, мер социальной поддержки и групп риска, находящихся в ТЖС Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 6 Выводить ли тест с ответами: Да
Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
Что включает организация приема лиц из групп риска, находящихся в ТЖС, обратившихся за получением социальных услуг и мер социальной поддержки? A) только оформление заявления и выдача справки B) сбор информации, оценку потребностей, разработку индивидуального плана поддержки, направление к необходимым специалистам, мониторинг исполнения C) направление в судебные органы и принудительное лечение D) отказ по формальной причине
Какие принципы должны соблюдаться при работе с лицами в тяжелой жизненной ситуации? A) конфиденциальность, добровольность, комплексность, недискриминация B) принуждение и бюрократизм C) максимальная задержка и формализм D) работа без учёта индивидуальных особенностей
К каким лицам применяется организация приема? A) лицам из групп риска в ТЖС, обратившимся за получением социальных услуг B) лицам с доходом выше прожиточного минимума C) только детям до 14 лет D) любые граждане без документов
Какие документы обычно запрашиваются на первом этапе обращения за социальными услугами? A) паспорт; документ, подтверждающий льготы или статус риска; сведения о составе семьи B) только паспорт C) справка о доходах без подтверждающих факторов D) никаких документов
Какие меры социальной поддержки могут быть назначены лицам в ТЖС? A) денежные выплаты, помощь в виде вещевой и бытовой помощи, социально-поддерживающие услуги, временное жильё B) только штрафы C) только медицинские услуги D) исключение из списка социальных услуг
Какие этапы включает организация оказания социальных услуг? A) прием — оценка потребностей — разработка плана поддержки — реализация мер — мониторинг и коррекция B) выдача паспорта и направление в суд C) оформление без оценки потребностей D) отказ без рассмотрения
Ответы: 1 — B 2 — A 3 — A 4 — A 5 — A 6 — A
Тест по ПДД Предмет: Город смешариков Тема: ПДД Класс: 5 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 5 Без ответов
В городе Смешариков водитель подъезжает к пешеходному переходу. Кто имеет преимущество на переходе?
A) водитель
B) пешеход
C) велосипедист
D) автобус
Какой сигнал пешеходного светофора разрешает переход дороги?
A) красный человек
B) зеленый человек
C) мигающий желтый
D) звуковой сигнал
Где велосипедист должен ехать в городе Смешариков, если вдоль дороги нет выделенной велосипедной дорожки?
A) по тротуару
B) по правой части проезжей части
C) по левой полосе
D) по центру дороги
Что должен сделать водитель, приближаясь к пешеходу на зебре?
A) ускориться
B) продолжать движение
C) остановиться и пропустить пешехода
D) мигнуть дальним светом
Как безопасно переходить дорогу школьнику пятого класса в городе Смешариков?
A) перебегать дорогу перед машинами
B) смотреть по сторонам, переходить на зеленый сигнал и держать взрослого за руку
C) переходить по любой части дороги
D) ждать, пока все автомобили остановятся и переходить между ними
Ниже тест по русскому языку, тема: Имя существительное. Повторение изученного в начальной школе. Класс: 5. Тип вопросов: Множественный выбор. 6 вопросов. Ответы приведены после теста.
Что относится к имени существительному? A) слово, обозначающее действие B) слово, обозначающее признак предмета C) слово, обозначающее предмет, явление, лицо D) слово, обозначающее отношение
Выберите существительное мужского рода. A) мальчик B) квартира C) вода D) река
Выберите существительное во множественном числе. A) столы B) стол C) стола D) столу
Выберите одушевлённое существительное. A) кот B) кресло C) море D) окно
Выберите имя собственное. A) город B) Москва C) дом D) школа
Выберите абстрактное существительное. A) любовь B) дерево C) дом D) окно
Ключ ответов: 1 — C 2 — A 3 — A 4 — A 5 — B 6 — A