Тест на тему ИТ

Ниже тест по математике (ликбез по материалу 3 класса) для 4-го класса. Задания открытые, уровни сложности варьируются, охватывают материал за весь год. Всего 20 вопросов. В конце даны ответы.

1. Запишите число 275 в разложении по разрядам (сотни, десятки, единицы).

2. Найдите сумму: 128 + 47.

3. Найдите разность: 503 - 276.

4. Умножьте: 7 × 6.

5. Разделите: 24 ÷ 6.

6. Найдите сумму: 150 + 275.

7. У Маши было 2 рубля 35 копеек. Она купила тетрадь за 1 рубль 90 копеек. Сколько осталось?

8. Сейчас 2:15. Через 1:40 какое время будет?

9. Какое число больше: 289 или 298? Объясни, почему.

10. Сколько сантиметров в одном метре?

11. Длина карандаша 12 см; сколько сантиметров нужно, чтобы довести длину до 20 см?

12. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 5 см и 9 см.

13. Найдите площадь прямоугольника 4 см × 6 см.

14. Напишите две дроби, равные 1/2. Приведите примеры.

15. Какая дробь больше: 1/3 или 2/5? Объясни.

16. Упростите дробь: 6/8.

17. В коробке 4 пачки, в каждой по 9 карандашей. Сколько карандашей всего?

18. В наборе 3 коробки, в каждой по 8 монет. Сколько монет всего?

19. Раздели 35 конфет поровну между 5 детьми. Сколько конфет получит каждый?

20. Опиши пошагово, как решить пример 123 + 456.

Ответы:

1. 275 = 2 сотни, 7 десятков, 5 единиц. В разложении: 200 + 70 + 5.

2. 128 + 47 = 175.

3. 503 - 276 = 227.

4. 7 × 6 = 42.

5. 24 ÷ 6 = 4.

6. 150 + 275 = 425.

7. Осталось 45 копеек (0 руб 45 копеек).

8. 2:15 + 1:40 = 3:55.

9. 298 больше 289: в сравнение входят сотни, десятки, единицы; 2 > 2? равны по сотням, дальше 9 > 8, значит 298 больше.

10. 1 метр = 100 сантиметров.

11. 20 см − 12 см = 8 см.

12. Периметр прямоугольника: 2 × (5 + 9) = 28 см.

13. Площадь прямоугольника: 4 × 6 = 24 см².

14. Примеры дробей, равных 1/2: 1/2, 2/4, 3/6. (Любые две дроби, эквивалентные 1/2.)

15. 2/5 больше, чем 1/3 (0.4 против ~0.333). Это можно увидеть через общий знаменатель: 1/3 = 5/15, 2/5 = 6/15.

16. 6/8 упрощается до 3/4.

17. 4 × 9 = 36.

18. 3 × 8 = 24.

19. 35 ÷ 5 = 7.

20. Пошагово: 123 + 456

• 3 + 6 = 9 (единицы)
• 2 + 5 = 7 (десятки)
• 1 + 4 = 5 (сотни)
• итог: 579.

Тест по математике на тему "Движение с отставанием" (4 класс)

Вопрос 1. Если Коля бежит со скоростью 4 км/ч, а Петя - 3 км/ч, то на сколько километров Коля обгонит Пету через 1 час?
a) 1 км
b) 2 км
c) 3 км
d) 4 км

---

Вопрос 2. Если один участник соревнования делает круг за 5 минут, а другой - за 7 минут, через сколько минут они встретятся на старте?
a) 35 минут
b) 28 минут
c) 42 минуты
d) 21 минута

---

Вопрос 3. Если Ваня начал ехать на велосипеде в 10:00 и ехал со скоростью 10 км/ч, а его друг Сергей выехал в 10:15 со скоростью 12 км/ч, то в какое время Сергей догонит Ваню?
a) 10:30
b) 10:45
c) 11:00
d) 11:15

---

Вопрос 4. Маша движется со скоростью 6 км/ч, а её собака - со скоростью 12 км/ч. Какое расстояние пройдет собака, пока Маша пробежит 2 км?
a) 3 км
b) 4 км
c) 6 км
d) 5 км

---

Вопрос 5. Если автобусы A и B выехали одновременно, но автобус B ехал 2 км/ч медленнее, чем автобус A и через час A проехал 30 км, то сколько километров проехал автобус B?
a) 28 км
b) 29 км
c) 30 км
d) 31 км

---

Вопрос 6. На каком расстоянии от начала пути встретятся два человека, если один из них движется со скоростью 5 км/ч, а другой - со скоростью 3 км/ч, и первый начал на 30 минут раньше?
a) 5 км
b) 6 км
c) 7 км
d) 8 км

---

Вопрос 7. Если поезда A и B начинают движение одновременно, и поезд A движется со скоростью 80 км/ч, а поезд B - со скоростью 60 км/ч, сколько километров проедет поезд A через 2 часа?
a) 120 км
b) 160 км
c) 100 км
d) 90 км

---

Вопрос 8. Если Маша проехала 1 км за 10 минут, а её подруга Ира - 1 км за 5 минут, то сколько километров проедет Ира, пока Маша проедет 3 км?
a) 6 км
b) 7 км
c) 8 км
d) 9 км

---

Вопрос 9. Сколько времени потребуется машине, если она едет со скоростью 90 км/ч, чтобы проехать 270 км?
a) 2 часа
b) 3 часа
c) 4 часа
d) 5 часов

---

Вопрос 10. Если Костя проехал 45 км за 1,5 часа, а его друг Дима проехал 30 км за 1 час, то через сколько часов они встретятся, если начнут движение в одно и то же время?
a) 1.5 часа
b) 2 часа
c) 2.5 часа
d) 3 часа

---

Проведите тест и посмотрите, как хорошо вы понимаете тему "Движение с отставанием"! Удачи!

Тест по истории: Османская империя в конце 19 - начале 20 веков

Вариант 1

1. Какое событие стало началом организации «Молод Turk»?
A) Балканские войны
B) Провозглашение Конституции в 1908 году
C) Падение Константинополя
D) Первая мировая война

Ответ: B) Провозглашение Конституции в 1908 году

---

2. Какое движение происходило в Османской империи в конце 19 века и требовало автономии народов?
A) Революция 1908 года
B) Национальное движение
C) Социалистическое движение
D) Ордена дервишей

Ответ: B) Национальное движение

---

3. Кто из правителей Османской империи провел реформы под названием «Танзимат»?
A) Султан Абдул Хамид II
B) Султан Махмуд II
C) Султан Мехмед IV
D) Султан Селим III

Ответ: B) Султан Махмуд II

---

4. Какую территорию потеряла Османская империя после Балканских войн (1912-1913)?
A) Македонии
B) Кипр
C) Ливия
D) Армения

Ответ: A) Македонии

---

5. Какова была основная причина падения Османской империи в начале 20 века?
A) Экономический кризис
B) Политическая коррупция
C) Национальные движения
D) Все вышеперечисленное

Ответ: D) Все вышеперечисленное

---

6. Какая из стран первоначально начала процесс распада Османской империи?
A) Сербия
B) Греция
C) Болгария
D) Армения

Ответ: B) Греция

---

7. Какой международный конфликт привел к тому, что Османская империя вступила в Первую мировую войну на стороне Центральных держав?
A) Греческая война за независимость
B) Балканские войны
C) Конфликт с Россией
D) Наполеоновские войны

Ответ: B) Балканские войны

---

8. Кто был лидером османских молодежных турок в начале 20 века?
A) Энвер-паша
B) Талаат-паша
C) Джемаль-паша
D) Султан Абдул Хамид II

Ответ: A) Энвер-паша

---

9. Какой мирный договор положил конец Первой мировой войне для Османской империи?
A) Версальский договор
B) Севрский договор
C) Лозаннский договор
D) Руанский договор

Ответ: B) Севрский договор

---

10. Какое событие произошло в 1915 году и стало известно как геноцид армян?
A) Убийство султана
B) Армянская резня
C) Оккупация Константинополя
D) Провозглашение Турецкой республики

Ответ: B) Армянская резня

---

Итоги

Листайте тест и проверьте правильные ответы. Удачи на экзамене!

Тест по Терапии для 11 класса: Рефлюксная болезнь

1. Что такое рефлюксная болезнь?

2. Каковы причины возникновения рефлюксной болезни?

3. Какие симптомы обычно сопровождают рефлюксную болезнь?

4. Какие методы диагностики используются для выявления рефлюксной болезни?

5. Какие лечебные методы используются для лечения рефлюксной болезни?

6. В чем заключается диета при рефлюксной болезни?

7. Какие осложнения могут возникнуть при недостаточном лечении рефлюксной болезни?

8. Какие профилактические меры помогают предотвратить обострение рефлюксной болезни?

9. Что такое рефлюкс эзофагит?

10. Какие факторы могут способствовать развитию рефлюксного эзофагита?

11. Каковы особенности лечения рефлюксного эзофагита?

12. Какие лекарственные препараты применяются в лечении рефлюксного эзофагита?

13. В чем заключаются методы не-медикаментозной терапии при рефлюксном эзофагите?

14. Какие осложнения могут возникнуть при продолжительном течении рефлюксного эзофагита?

15. Какие рекомендации помогают предотвратить возникновение рефлюксной болезни и рефлюксного эзофагита?