Новая школа

Вот тест для школьников по литературе на тему рассказа В. Шукшина "Сапожки" для 6 класса.

Тест по литературе: В. Шукшин "Сапожки"

Вопросы

Кем по профессии был главный герой рассказа "Сапожки"?
- A) Плотник
- B) Шеф-повар
- C) Портной
- D) Сапожник
Какое событие происходит в начале рассказа "Сапожки"?
- A) Герой женится
- B) Герой умирает
- C) Герой находит старые сапоги
- D) Герой устраивается на новую работу
Как главный герой относится к своей профессии?
- A) С презрением
- B) С любовью
- C) С равнодушием
- D) С ненавистью
Что символизируют сапожки в рассказе?
- A) Удачу
- B) Заботу о близких
- C) Прошлое и память
- D) Обеденную паузу
Какой стиль написания использует Шукшин в рассказе "Сапожки"?
- A) Лирический
- B) Научный
- C) Просторечный
- D) Юмористический
Насколько важна для героя работа по ремонту обуви?
- A) Очень важна, это его призвание
- B) Не важна, он хочет сменить профессию
- C) Важна только ради денег
- D) Никак не важна
Что происходит с героями в основном сюжете?
- A) Они меняют места жительства
- B) Они общаются с разными клиентами
- C) Они встречаются с давними знакомыми
- D) Они открывают новый бизнес
Какой поступок главного героя вызывает сочувствие?
- A) Он решает уйти на пенсию
- B) Он помогает бедному человеку
- C) Он закрывает мастерскую
- D) Он покупает новые инструменты
Каково настроение рассказа "Сапожки"?
- A) Грустное
- B) Радостное
- C) Печальное
- D) Ироничное
Как женщина относится к услугам сапожника?
- A) Безразлично
- B) С отрицанием
- C) С восторгом
- D) С уважением
Что влияет на характер главного героя?
- A) Разочарование в жизни
- B) Поддержка друзей
- C) Опыт работы
- D) Военные переживания
Как герой воспринимает свою работу в перспективе?
- A) Он видит в ней лишь источник дохода
- B) Он хочет её улучшить
- C) Он желает закрыть мастерскую
- D) Он надеется преподавать
Какие эмоции испытывает главный герой, когда работает?
- A) Усталость и раздражение
- B) Спокойствие и удовлетворение
- C) Страх и тревогу
- D) Радость и веселье
Что для героя значит "ремонтировать сапоги"?
- A) Зарабатывать деньги
- B) Помогать людям
- C) Ремонтировать свою жизнь
- D) Быть лучшим в своем деле
Кто является самым частым посетителем мастерской?
- A) Пожилые люди
- B) Дети
- C) Молодежь
- D) Бедные семьи
Что делает героини рассказа, чтобы помочь главному герою?
- A) Устраивает ему праздник
- B) Занимается домашними делами
- C) Приносит ему еду
- D) Находит для него клиентов
Какое место занимает сапожное ремесло в жизни главного героя?
- A) Второстепенное
- B) Основное
- C) Непостоянное
- D) Преданное забытию
Как герой решает свою жизненную проблему?
- A) Уходит в другой город
- B) Сменяет профессию
- C) Находит поддержку у друзей
- D) Открывает новую мастерскую
Какова цель главного героя в рассказе?
- A) Найти счастье
- B) Заработать много денег
- C) Научиться новому ремеслу
- D) Помочь людям
Что нарушает спокойствие героя?
- A) Личные проблемы
- B) Напоминания о прошлом
- C) Конфликты с клиентами
- D) Проблемы со здоровьем
Каковы главные темы рассказа "Сапожки"?
- A) Дружба и преданность
- B) Работа и ответственность
- C) Успех и достижения
- D) Любовь и семья
Что происходит с сапожками в конце рассказа?
- A) Они становятся непригодными
- B) Они вызывают ностальгию
- C) Их забирает главный герой
- D) Их выбрасывают
Какова реакция общества на труд главного героя?
- A) Поддержка и уважение
- B) Игнорирование
- C) Осуждение
- D) Лестные отзывы
Как главный герой видит будущее своего ремесла?
- A) Оптимистично
- B) Пессимистично
- C) Безразлично
- D) Непонятно
Какой стиль общения у главного героя?
- A) Формальный
- B) Неформальный и дружелюбный
- C) Официальный
- D) Артистичный
Что следует за действиями главного героя в рассказе?
- A) Грусть и печаль
- B) Счастье и радость
- C) Безразличие
- D) Вопросы и раздумья
Как совладает главный герой с трудностями?
- A) За счет помощи друзей
- B) Путем принятия
- C) Способы избегания
- D) Никак
Что символизируют старые сапоги для героя?
- A) Прошлую жизнь
- B) Будущие мечты
- C) Ужасные воспоминания
- D) Ностальгию
Что вдохновляет героя продолжать свою работу?
- A) Обязанности
- B) Окружающие люди
- C) Удовлетворение от результата
- D) Карьерные амбиции
Какова мораль рассказа "Сапожки"?
- A) Успех приходит с трудом
- B) Жизнь сложна и полна сюрпризов
- C) Работа — это неотъемлемая часть жизни
- D) Прошлое всегда с нами

Ответы

Этот тест может помочь учащимся закрепить и проверить свои знания о рассказе В. Шукшина "Сапожки".

Тест по русскому языку на тему "Причастный оборот" для 7 класса

Вопросы:

Что такое причастный оборот?
- A) Группа слов, которая содержит причастие и зависит от какого-либо слова.
- B) Отдельное слово, обозначающее действие.
- C) Сложносочиненное предложение.
- D) Оборот с предлогом.
Какой из следующих оборотов является причастным?
- A) Летя за птицей
- B) После дождя
- C) За столом
- D) С улыбкой
Как правильно выделяются причастные обороты в предложении?
- A) Запятыми
- B) Скобками
- C) Тире
- D) Двоеточием
В каком предложении употреблен причастный оборот?
- A) Он пришел с другом.
- B) Устав от путешествия, они решили отдохнуть.
- C) Мы гуляем по парку.
- D) Она изучает русский язык.
Какой из следующих примеров не является причастным оборотом?
- A) Смеясь над шуткой
- B) Прочитав книгу
- C) Сидя на диване
- D) Поднимаясь в гору
Какой вопрос можно задать к словосочетанию "бегущий по полю"?
- A) Кто?
- B) Где?
- C) Когда?
- D) Почему?
В каком предложении выделен причастный оборот?
- A) Он, прочитав книгу, заснул.
- B) Когда он пришел, я был занят.
- C) Я не знаю, когда придет дождь.
- D) Мы играли в футбол у стадиона.
Какое предложение содержит ошибку в употреблении причастного оборота?
- A) Река, смеющаяся на солнце, выглядела живописно.
- B) Машина, потянувшаяся на светофоре, ожидала зеленого света.
- C) С неба, сыпавшего снег, мы гуляли по парку.
- D) Летающая птица была красивой.
Какой вопрос стоит к словосочетанию "смеющийся ребенок"?
- A) Какой?
- B) Как?
- C) Где?
- D) Куда?
В каком предложении причастный оборот отделен от главного слова запятыми?
- A) Я знаю её, готовившую вкусное блюдо.
- B) Он был рад, когда увидел страну.
- C) Она вышла на улицу.
- D) Они играли в футбол.
Какое из следующих словосочетаний является действительным причастным оборотом?
- A) Смеющийся человек
- B) Который смеется
- C) Изучающий русский
- D) Все вышеперечисленные
В каком предложении причастный оборот следует выделить запятыми?
- A) Я вижу голову, выглядывающую из-за двери.
- B) Шум, раздающийся на улице, стал громче.
- C) Он играл в игры.
- D) Она любит читать.
Какой из предложенных вариантов содержит оба словосочетания с причастными оборотами?
- A) Бегущее стадо и стоящий пастух
- B) Встречая рассвет и взлетающие птицы
- C) Говорящий человек и поющий ребенок
- D) Все варианты верны
Какой из следующих оборотов относится к страдательному причастию?
- A) Сломанное окно
- B) Груша, лежащая на столе
- C) Улыбающийся малыш
- D) Все вышеперечисленные
В каком сообщении причастный оборот употреблен неверно?
- A) Начавши урок, учитель открыл дверь.
- B) Пьяный человек упал.
- C) Рассвет, окрашивающий небо, был красивым.
- D) Она написала письмо, устав от долгих раздумий.
Какой вариант верно указывает на присоединение причастного оборота к предложению?
- A) Что-то (не) будет связано.
- B) Он шел домой, читая книгу.
- C) Я вижу её, смеющуюся.
- D) Правильные варианты B и C.
Какой из примеров является ошибочным в использовании причастного оборота?
- A) Улыбаясь, я прочитал книгу.
- B) Они играли в футбол, смеясь.
- C) Она не знала, как уходить мимо.
- D) Плавно двигаясь, он подошел к берегу.
Какая из фраз не содержит причастного оборота?
- A) Чистящиеся окна
- B) Я люблю бегать в парке.
- C) Письмо, написанное вчера, пришло.
- D) Слушая музыку.
В каком предложении употреблен неверный причастный оборот?
- A) Он, смеющийся над шуткой, был весел.
- B) Готовя урок, она не заметила времени.
- C) Она, игравшая в теннис, потеряла счет.
- D) Катающийся на велосипеде, он упал.
Как закончить предложение: "Поднимаясь в гору, он…"?
- A) ... наших успехов.
- B) ... наблюдал, как остальные отстают.
- C) ... замерз.
- D) ... не мог напоминать никому.

Ответы:

Этот тест поможет ученикам проверить свои знания и понимание темы причастного оборота.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Необратимость процессов в природе. Второй закон термодинамики

Тест по физике для 10 класса

Тема: Необратимость процессов в природе. Второй закон термодинамики

Итоги теста

Популярные тесты