Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ23 января 2025 07:17
Тест по литературе для 10 класса на тему Н.А. Некрасова "Мы с тобой бестолковые люди"
Вопрос: Проанализируйте основную тему стихотворения Н.А. Некрасова "Мы с тобой бестолковые люди". Как автор передает свои мысли о жизни и человеческих чувствах?
Вопрос: Как вы понимаете выражение "бестолковые люди" в контексте стихотворения? Кого автор имеет в виду, и почему это определение можно считать актуальным для многих?
Вопрос: Какие художественные приемы использует Некрасов в данном произведении для передачи своих эмоций? Приведите примеры.
Вопрос: Какова роль природы в стихотворении "Мы с тобой бестолковые люди"? Приведите примеры из текста.
Вопрос: Как вы считаете, актуальны ли темы, поднимаемые в стихотворении "Мы с тобой бестолковые люди", для современного человека? Обоснуйте свое мнение.
Тест направлен на глубокое понимание произведения Н.А. Некрасова и его актуальности, а также на развитие аналитических способностей учащихся.
Вот тест для школьников 6 класса по теме "Глагол как часть речи". Тест состоит из 50 открытых вопросов с ответами:
Тест по русскому языку: Глагол как часть речи (для 6 класса)
Что такое глагол?
Назовите три примера глаголов.
Линейный глагол — это глагол, который:
Какие глаголы называют переходными?
Назовите пример непереходного глагола.
Что такое глагол в форме прошедшего времени?
Чем отличается глагол в форме настоящего времени от глагола в форме будущего времени?
Приведите пример глагола в форме будущего времени.
Что такое глагол несовершенного вида?
Что такое глагол совершенного вида?
Назовите пример глагола в повелительном наклонении.
В чем разница между глаголом и существительным?
Какие глаголы образуют их формы с помощью суффиксов –ся, -сь?
Образуется ли форма глагола отлагательного вида только с помощью суффикса -ся?
Объясните, что такое инфинитив.
Назовите пример глагола в инфинитиве.
Что такое залог глагола?
Какие глаголы бывают по залогу?
Образец страдательного залога.
Образец действительного залога.
Что такое одушевленные и неодушевленные глаголы?
Приведите пример одушевленного глагола.
Приведите пример неодушевленного глагола.
Какие виды глаголов по значению бывают?
Что такое связующий глагол?
Какие глаголы служат связующими в предложении?
В чем разница между самостоятельным и служебным глаголом?
Что такое форма глагола?
Почему важно различать виды глаголов?
Какие глаголы называются назывными?
Чем отличается глагол от наречия?
Назовите глагол, обозначающий признак и изменяющийся по лицам и числам.
Объясните, что такое лицо в глаголе.
Объясните, что такое число в глаголе.
Чем отличается глагол от наречия?
Что такое форма односложного глагола?
Какие формы глагола существуют?
Что такое словообразование глагола?
Приведите пример глагола, образованного с помощью суффикса -ива-.
Какие глаголы в русском языке относятся к неправильным?
Что означает термин «совершенный вид глагола»?
Что означает термин «несовершенный вид глагола»?
В чем разница между глаголами и прилагательными?
Почему важно уметь определять глагол в предложении?
Какие вопросы отвечает глагол?
Назовите глагол, отвечающий на вопрос «Что делает?»
Назовите глагол, отвечающий на вопрос «Что сделал?»
Почему глаголы изменяются по лицам и числам?
Назовите три формы глагола «писать».
Объясните, почему глаголы важны для речи.
Если нужно, я могу подготовить для вас файл с этим тестом в нужном формате или дополнительно прокомментировать ответы.
Инструкции: Заполните пропуски в предложениях, выбрав подходящее слово из предложенного списка.
Students in many countries have to take a national _______ at the end of their studies.
(a) exam
(b) class
(c) homework
A good _______ helps students to achieve their goals.
(a) teacher
(b) subject
(c) lesson
Many students enjoy learning through _______ activities like projects and group work.
(a) practical
(b) theoretical
(c) boring
In some countries, children start _______ at a very young age.
(a) college
(b) school
(c) university
A _______ is a person who studies at a college or university.
(a) teacher
(b) student
(c) parent
Libraries provide a quiet place for students to _______ and do research.
(a) play
(b) study
(c) sleep
It is important to complete your _______ on time to get good grades.
(a) tests
(b) homework
(c) breaks
Many schools now offer online _______ to help students learn better.
(a) resources
(b) problems
(c) tests
In higher education, students can choose their own _______ to study.
(a) subjects
(b) jobs
(c) friends
Students often face _______ pressure to do well in their exams.
(a) social
(b) educational
(c) family
Удачи на тесте!
Тест по предмету "Оценка эффективности деятельности государственных и муниципальных учреждений"
Тема: Доходы государственных и муниципальных учреждений
Класс: 11
Вопрос 1: Какие источники доходов у государственных учреждений могут существовать? a) Налоги b) Продажа товаров и услуг c) Субсидии от частных компаний d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
Вопрос 2: Что такое муниципальный доход? a) Доход, поступающий в государственный бюджет b) Доход, поступающий в местный бюджет c) Доход, поступающий в федеральный бюджет d) Доход, поступающий в частный бизнес
Ответ: b) Доход, поступающий в местный бюджет
Вопрос 3: Какой из указанных источников доходов является наиболее стабильным для государственных учреждений? a) Налоги b) Субсидии c) Продажа акций d) Фондовый доход
Ответ: a) Налоги
Вопрос 4: Что такое финансовая автономия государственных учреждений? a) Способность учреждения генерировать собственные доходы b) Независимость учреждения от финансовой поддержки c) Возможность самостоятельно устанавливать налоговые ставки d) Все вышеперечисленное
Ответ: a) Способность учреждения генерировать собственные доходы
Вопрос 5: Какие факторы могут влиять на уровень доходов государственных и муниципальных учреждений? a) Экономическая конъюнктура b) Уровень налогового давления c) Размер бюджетного дефицита d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
Вопрос 6: Какие функции выполняют доходы государственных и муниципальных учреждений? a) Покрытие расходов b) Реализация социальных программ c) Формирование резервов d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
Вопрос 7: Какие доходы могут быть у государственных учреждений в виде субсидий? a) Федеральные субсидии b) Региональные субсидии c) Частные субсидии d) Международные субсидии
Ответ: a) Федеральные субсидии
Вопрос 8: Чем отличается доход муниципального учреждения от дохода государственного учреждения? a) Ничем, они идентичны b) Муниципальные доходы идут в местный бюджет, государственные - в федеральный c) Муниципальные учреждения не имеют доходов d) Государственные учреждения не могут получать доходы
Ответ: b) Муниципальные доходы идут в местный бюджет, государственные - в федеральный
Вопрос 9: Для чего используются прибыли государственных учреждений? a) Обеспечение устойчивости учреждения b) Расширение услуг и программ c) Возврат владельцам учреждения d) Все вышеперечисленное
Ответ: d) Все вышеперечисленное
Вопрос 10: Какие меры можно принять для увеличения доходов государственных и муниципальных учреждений? a) Оптимизация расходов b) Развитие новых источников доходов c) Увеличение налоговой нагрузки на население d) Все вышеперечисленное
Ответ: b) Развитие новых источников доходов
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по предмету "Оценка эффективности деятельности государственных и муниципальных учреждений"!