Тест на тему Сила трения

Тест по географии Тема: Моря, омывающие Россию Класс: 8 Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 10 Ответы: Без ответов

1. Назовите все моря, омывающие территорию Российской Федерации. Укажите к какому крупному морю они относятся и какие регионы побережья России они омывают.

2. Выберите одно северное море из Barенцево, Карское, Лаптевых, Восточно-Сибирское, Чукотское или Белое. Опишите его географическое положение, характер климата и три направления экономического значения для России (например, рыболовство, судоходство, добыча природных ресурсов).

3. Расскажите о роли Балтийского моря в экономике европейской части России: какие порты являются важными, какие отрасли используют ресурсы моря и как влияние моря сказывается на климате региона.

4. Объясните, как Черное море и Азовское море связаны с остальным мировым океаном. Назовите проливы, через которые осуществляются связи (примеры: Керченский пролив, Босфор и Дарданеллы), и охарактеризуйте их значение для мировой торговли и транспортировки грузов.

5. Сравните Охотское море и Берингово море по трём признакам: географическое положение относительно российского Дальнего Востока, климатические особенности и экономическое значение (рыболовство, судоходство, ресурсы).

6. Расскажите об особенностях Белого моря: его место на карте, примеры городов-портов, климатические тенденции, а также роль моря в жизни населения северо-западной части России.

7. Что такое Каспийское море в контексте России? Опишите его уникальность как внутреннего моря, связь с сушей и значение для экономики (рыболовство, добыча нефти и газа, транспорт).

8. Назовите наиболее актуальные экологические проблемы морей, омывающих Россию (например, загрязнение, истощение запасов, изменения климата, затопление побережья). Предложите примеры мер по охране морской среды и устойчивому использованию ресурсов.

9. Что представляет собой Северный морской путь? Рассмотрите его экономическое, стратегическое и экологическое значение для России, а также основные вызовы и требования к безопасности и инфраструктуре.

10. По карте запишите моря, омывающие Россию, слева направо (от запада к востоку). К каждому морю кратко объясните регион его побережья и его значение для хозяйственной деятельности страны (например, Балтийское — запад России и т. д.).

Ниже представлен тест по литературе для 10 класса. Тема: Термины драматургии. Тип вопросов: Множественный выбор. Количество вопросов: 24. Вывод теста без ответов.

1. Что такое экспозиция в драматургии? A) Введение в действие, знакомство с героями и обстановкой B) Момент возникновения конфликта C) Финальная развязка D) Религиозная вставка

2. Что такое завязка? A) Момент возникновения конфликта и начало действия B) Финал C) Декорации D) Ввод автора через пролог

3. Что такое конфликт? A) Противоречие между персонажами и/или внутри персонажа, движущая сила сюжета B) Соотношение декораций C) Мелодия в пьесе D) Религиозная тематика

4. Что такое кульминация? A) Финальная развязка B) Наивысшая точка напряжения сюжета C) Введение персонажа D) Эпизод

5. Что такое развязка? A) Разрешение конфликта и итог сюжета B) Начало действия C) Ввод нового персонажа D) Флешбек

6. Что такое акт в драматургии? A) Отдельная часть пьесы, состоящая из сцен B) Монолог C) Реплика D) Декорация

7. Что такое сцена? A) Отдельный фрагмент действия, ограниченный временем и пространством B) Общий сюжет C) Декорация D) Режиссура

8. Что такое эпизод в драматургии? A) Отдельное, относительно небольшое событие в рамках фабулы B) Главная идея C) Название пьесы D) Ремарка автора

9. Чем отличаются фабула и сюжет? A) Фабула — хронологическая последовательность событий, сюжет — художественная обработка и порядок их представления B) Фабула — персонаж, сюжет — время C) Фабула — жанр, сюжет — автор D) Нет различий

10. Что такое персонаж? A) Роль на сцене, персонаж B) Декорация C) Жанр D) Акт

11. Что такое герой в драматургии? A) Главный персонаж, часто действующий субъект конфликта B) Второстепенный персонаж C) Нелегал D) Мелкий эпизод

12. Что такое монолог? A) Речь нескольких лиц B) Речь одного персонажа, произнесенная вслух без ответов других C) Неподвижная сцена D) Внутренняя мысль героя без слов

13. Что такое диалог? A) Разговор между двумя и более персонажами B) Монолог одного C) Описание действий сцены D) Введение автора

14. Что такое реплика? A) Публичная речь автора B) Фраза, произнесенная персонажем в диалоге C) Ремарка автора D) Декорация сцены

15. Что такое пролог? A) Вступительная часть пьесы B) Финальная часть C) Реплика D) Декорация

16. Что такое эпилог? A) Заключительная часть пьесы B) Вступление C) Монолог D) Смена сцены

17. Что такое композиция в драматургии? A) Способ построения пьесы, организация сцен и действий B) Декорации C) Персонажи D) Жанр

18. Что такое переломный момент в драматургии? A) Момент, меняющий направление сюжета B) День премьеры C) Фрагмент хореографии D) Эпизодический номер

19. Что такое комедия как жанр пьесы? A) Драма с преобладанием юмора; конфликт чаще разрешается благополучно B) Трагедия C) Эпическая поэма D) Музыкальная пьеса

20. Что такое трагедия? A) Жанр, где финал обычно трагичен; герой сталкивается с неразрешимым конфликтом B) Комедия C) Эпос D) Пьеса без слов

21. Что такое трагикомедия? A) Сочетание трагических и комических элементов B) Только комедия C) Только трагедия D) Драматургический прием без названия

22. Что обозначает эпизодический принцип построения драмы? A) Драма строится из связанных между собой эпизодов B) Драма строится без эпизодов C) Эпизоды не участвуют D) Эпизоды — только музыкальные номера

23. Что означает смена сцены? A) Переход от одной сцены к другой, смена времени и пространства действия B) Разделение актов C) Изменение персонажей D) Перерыв между репликами

24. Что означает термин тематика в драматургии? A) Идеи и проблемы, заложенные в пьесе B) Персонажи C) Форма D) Декорации

Вот тест по теме "Часовые пояса России" для 8 класса. Тип вопросов: единственный выбор. 8 вопросов. В конце — ответами.

1. Сколько часовых поясов охватывает Россия? A) 9 B) 10 C) 11 D) 12

2. Москва находится в часовом поясе: A) UTC+2 B) UTC+3 C) UTC+4 D) UTC+5

3. Какой разницей во времени между Москвой и Владивостоком? A) 5 часов B) 6 часов C) 7 часов D) 8 часов

4. Если в Москве 12:00, сколько будет во Владивостоке? A) 15:00 B) 18:00 C) 19:00 D) 21:00

5. Какой часовой пояс у Калининграда? A) UTC+2 B) UTC+3 C) UTC+4 D) UTC+5

6. Что означает понятие "часовой пояс"? A) Разница во времени между соседними широтами B) Диапазон широты, на котором действует одна и та же длительность суток C) Район, где действует один и тот же стандарт времени D) Время суток

7. В каком часовом поясе находится Санкт-Петербург? A) UTC+2 B) UTC+3 C) UTC+4 D) UTC+5

8. Какой часовой пояс имеет Камчатка? A) UTC+10 B) UTC+11 C) UTC+12 D) UTC+13

Ответы: 1.C 2.B 3.C 4.C 5.A 6.C 7.B 8.C

Тест по логопедии: Подкорковая или экстрапирамидная дизартрия

Класс: 11

Вопросы с множественным выбором

1. Какова основная причина подкорковой дизартрии?

   • A) Увеличение объема мозга
   • B) Поражение подкорковых структур мозга
   • C) Нарушение слуха
   • D) Заболевания дыхательных путей
     Ответ: B

2. Какие признаки характерны для экстрапирамидной дизартрии?

   • A) Дисфункция мышц, отвечающих за артикуляцию
   • B) Анизометрия комнат
   • C) Увеличение интонации
   • D) Нормальная скорость речи
     Ответ: A

3. Какое из следующих утверждений верно для подкорковой дизартрии?

   • A) Речь может сохранять нормальную скорость
   • B) Отсутствие изменения интонации
   • C) Имеются проблемы с дыханием
   • D) Язык может быть золотистым
     Ответ: C

4. Основной фокус логопедической работы при дизартрии направлен на:

   • A) Развитие словарного запаса
   • B) Улучшение фонематического восприятия
   • C) Коррекцию произношения и артикуляции
   • D) Устранение грамматических ошибок
     Ответ: C

5. Какое из следующих состояний НЕ является признаком дизартрии?

   • A) Нарушение произношения
   • B) Сложности с координацией дыхания
   • C) Увеличение объема словарного запаса
   • D) Неясная, нечеткая речь
     Ответ: C

6. Какой метод диагностики чаще всего используется для определения типа дизартрии?

   • A) Лабораторные исследования
   • B) Наблюдение за речью
   • C) Инструментальные методы
   • D) Психологическое тестирование
     Ответ: B

7. Какое из следующих заболеваний может привести к экстрапирамидной дизартрии?

   • A) Инсульт
   • B) Болезнь Паркинсона
   • C) Алкогольная зависимость
   • D) Рак легких
     Ответ: B

8. Что является основным показателем подкорковой дизартрии?

   • A) Ясная дикция
   • B) Быстрая скорость речи
   • C) Нарушение мелкой моторики
   • D) Ограниченные движения губ
     Ответ: D

9. Какой из следующих методов терапии наименее эффективен при дизартрии?

   • A) Артикуляционная гимнастика
   • B) Акустическая терапия
   • C) Психотерапия
   • D) Логопедическое проигрывание
     Ответ: C

10. Какое утверждение верно о технике исправления речевых ошибок при дизартрии?

    • A) Не требует регулярной практики
    • B) Должна быть индивидуализированной
    • C) Не рассматривает физиологические аспекты
    • D) Опирается исключительно на групповые занятия
      Ответ: B

11. Какое из нижеперечисленных упражнений помогает улучшить артикуляцию?

    • A) Тренировки на дыхание
    • B) Чтение про себя
    • C) Массаж губ
    • D) Прогулка на свежем воздухе
      Ответ: C

12. Какую роль играют экстрапирамидные пути в формировании речи?

    • A) Защита слуховых путей
    • B) Контроль за произвольными движениями
    • C) Улучшение слухового восприятия
    • D) Регуляция дыхания при речи
      Ответ: B

13. Функциональные особенности речи при подкорковой дизартрии включают:

    • A) Непостоянство интонации
    • B) Ясность произношения
    • C) Полную потерю речи
    • D) Проблемы с дыханием
      Ответ: A

14. Какое из следующих состояний может усугубить симптомы экстрапирамидной дизартрии?

    • A) Стресс
    • B) Любая физическая активность
    • C) Создание спокойной обстановки
    • D) Правильное питание
      Ответ: A

15. Как называется метод, направленный на повышение выразительности речи?

    • A) Массаж речевых органов
    • B) Артикуляционная гимнастика
    • C) Монологические упражнения
    • D) Словесная ритмика
      Ответ: D

16. Какое положение необходимо для тренировки голосовой модуляции?

    • A) Лежа на спине
    • B) Сидя с прямой спиной
    • C) Стоя на одной ноге
    • D) Лежа на боку
      Ответ: B

17. Какое из перечисленных заболеваний не связано с дизартрией?

    • A) Рассеянный склероз
    • B) Синдром Дауна
    • C) Эпилепсия
    • D) Гипертензия
      Ответ: D

18. Какой из следующих методов коррекции речи используется при дизартрии?

    • A) Пение
    • B) Импровизация
    • C) Создание новых слов
    • D) Ведущий с энтузиазмом
      Ответ: A

19. Какой из следующих специалистов чаще всего работает с детьми, имеющими дизартрию?

    • A) Психолог
    • B) Логопед
    • C) Невролог
    • D) Учитель музыки
      Ответ: B

20. Каково основное значение работы логопеда с пациентами, имеющими дизартрию?

    • A) Обучение музыкальной грамоте
    • B) Устранение социальных проблем
    • C) Восстановление ясной и четкой речи
    • D) Диджитализация речи
      Ответ: C

Результаты теста: Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимальное количество баллов – 20.

Успехов в подготовке к экзаменам!